【課程背景】

薪酬管理是企業(yè)人力資源管理工作中核心的核心，一套好的薪酬管理制度，能夠正確衡量員工的貢獻(xiàn)，激發(fā)員工的工作潛力，不斷提升個(gè)人績效，進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)績效提升。

目前國內(nèi)很多企業(yè)對如何設(shè)計(jì)薪酬體系存在很大疑問，就此問題丁堅(jiān)老師將結(jié)合其十多年的咨詢項(xiàng)目與實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，告訴您如何進(jìn)行薪酬體系的設(shè)計(jì)，并在培訓(xùn)過程中讓學(xué)員針對本企業(yè)薪酬體系常見問題進(jìn)行實(shí)操研討與互動(dòng)交流。

【課程對象】

企業(yè)人力資源部分管副總、總監(jiān)、經(jīng)理、主管及相關(guān)HR專業(yè)人員。

【課程收益】

ü 讓學(xué)員掌握企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)的321核心法則，實(shí)現(xiàn)薪酬體系如何對外公平、對內(nèi)公平與自我公平；

ü 以企業(yè)常見的典型人員為例（中高層、技術(shù)類、營銷類、行政支持類），分別討論其薪酬體系設(shè)計(jì)的難點(diǎn)與實(shí)戰(zhàn)技巧；

ü 讓學(xué)員掌握如何將考核和激勵(lì)性薪酬體系的設(shè)計(jì)進(jìn)行對接，分享講師十多年的咨詢與管理經(jīng)驗(yàn)及咨詢項(xiàng)目薪酬管理的案例資料，幫助學(xué)員制定行動(dòng)計(jì)劃，使得學(xué)員參訓(xùn)后回到自己的公司能夠很好實(shí)踐。

【課程大綱】

第一單元  企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)的關(guān)鍵詞解析

關(guān)鍵詞之一：工作分析

l 【工作分析】是部門人力資源工作的基礎(chǔ)

n 工作分析的常用四大方法

u 1、問卷調(diào)研法

u 2、工作日志法

u 3、360度訪談法

u 4、現(xiàn)場觀察法

l 企業(yè)編制崗位說明書的常見誤區(qū)

l 工具卡片：如何編寫崗位職責(zé)與工作標(biāo)準(zhǔn)

關(guān)鍵詞之二：崗位價(jià)值評估

l 為什么要職位評估？？

l 因素評估法操作流程

l 職位評估體系中：價(jià)值評估指標(biāo)的一般要求

l 因素評估法，對與崗位相關(guān)的7個(gè)要素、13項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評價(jià)

l 課堂練習(xí)：用“因素評分法”進(jìn)行崗位價(jià)值評估

l 職位評估結(jié)果的運(yùn)用-----如何編制《職位分類等級(jí)表》

l 實(shí)戰(zhàn)分享：某企業(yè)崗位評價(jià)創(chuàng)新流程的咨詢案例

關(guān)鍵詞之三：任職資格評定

l 勝任力素質(zhì)模型----ASK模型

l 基于能力素質(zhì)模型的【崗位任職資格設(shè)計(jì)】

l 關(guān)鍵行為事件(典型樣本)訪談法

l 員工能力素質(zhì)評估的簡易處理-----360度小組法

l 實(shí)操咨詢方案：如何開展『技術(shù)人員』的技能等級(jí)評定

關(guān)鍵詞之四：薪酬水平調(diào)查

l 薪酬調(diào)研的分析原則

l 了解市場薪資水平

l 外部薪酬競爭性

l 案例討論：如何看薪酬調(diào)研的數(shù)據(jù)曲線

l 通過薪酬調(diào)查，編制企業(yè)《標(biāo)準(zhǔn)工資等級(jí)表》

l 專題討論：如何規(guī)劃企業(yè)薪酬等級(jí)表策略

第二單元  典型人員的薪酬體系設(shè)計(jì)優(yōu)化策略

ü 中高層管理者的薪酬體系重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)計(jì)要點(diǎn)

ü 專業(yè)技術(shù)人員的薪酬體系重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)計(jì)要點(diǎn)

ü 銷售業(yè)務(wù)人員的薪酬體系重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)計(jì)要點(diǎn)

ü 行政支持人員的薪酬體系重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)計(jì)要點(diǎn)

第三單元  企業(yè)薪酬激勵(lì)常見問題與對策技巧

ü 問題一：如何理解“薪酬保密”？

ü 問題二：因業(yè)務(wù)發(fā)展需要引入空降兵（如高層、特殊人才等），如何開展有效的薪酬談判問題？

ü 問題三：新\老員工內(nèi)部工資不公平，如何解決？

ü 問題四：如何合理開展年度績效調(diào)薪？

ü 針對學(xué)員本企業(yè)具體的薪酬問題，互動(dòng)交流

課程總結(jié)與知識(shí)回顧