【課程大綱】：

一．設(shè)備的日常管理——設(shè)備管理的精髓

F  中國許多企業(yè)在設(shè)備管理方面普遍存在兩大誤區(qū)是什么？

F  人和設(shè)備存在什么關(guān)系？（使用與操作、監(jiān)督與檢查、修理與改造、維護與保養(yǎng)）

F  設(shè)備管理四部曲是什么？（設(shè)備日常管理、設(shè)備點檢、設(shè)備潤滑、設(shè)備維修）

F  設(shè)備管理的思路是什么？（行為規(guī)范化、制度規(guī)范化、控制嚴(yán)格化、管理精細(xì)化）

F  設(shè)備管理的精髓是什么？（主動預(yù)防、處處受控、有章可循、依章行事）

F  設(shè)備日常管理有哪些？（運行管理、檔案管理、規(guī)程管理、維護管理）

F  操作規(guī)程制定的三個層次是什么？（標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化、預(yù)案化）

F  如何編寫標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程？（圖文并茂、符合實際、關(guān)鍵控制、全員參與）

F  設(shè)備運行管理——交接班的標(biāo)準(zhǔn)是什么？（“十交”、“五不接”）

F  交接班記錄如何填寫？

二．設(shè)備的點檢管理——設(shè)備管理的關(guān)鍵

F  點檢和清掃的關(guān)系是什么？【引導(dǎo)與講授】

F  點檢管理的由來與發(fā)展？【引導(dǎo)與講授】

F  點檢的定義及管理的實質(zhì)是什么？（人的“五感”機能）

F  點檢“八定”流程是什么？【引導(dǎo)與講授】

F  為什么很多企業(yè)都有設(shè)備點檢，但執(zhí)行不到位流于形式？（技巧——“ABC”點檢法讓點檢更有效）

F  如何制定設(shè)備點檢標(biāo)準(zhǔn)？（案例分析——某企業(yè)點檢標(biāo)準(zhǔn)）

F  如何制定設(shè)備點檢表（案例分析——某企業(yè)點檢表參考）

F  五方巡檢記錄表如何設(shè)計？【案例分析】

F  車間操作工巡檢記錄表如何設(shè)計？【案例分析】

F  車間安全巡檢日報表如何設(shè)計？【案例分析】

F  什么是點檢路線圖及如何編制點檢路線圖？（案例分析——點檢路線圖）

三．設(shè)備的潤滑管理——設(shè)備穩(wěn)定的保障

F  摩擦的本質(zhì)是什么？潤滑機理是什么？【分析與講解】

F  設(shè)備潤滑的基本要求是什么？【分析與講解】

F  潤滑材料的類型有哪些？【分析與講解】

F  潤滑油的選擇原則是什么？【分析與講解】

F  設(shè)備漏油及其分級是什么？（滲油、滴油、流油）

F  設(shè)備漏油防治的途徑有哪些？（技巧——封堵、疏導(dǎo)、均壓、阻尼、拋甩、接漏、管理）

F  設(shè)備漏油防治的途徑有哪些？（方法——勤、找、改、換、纏、回、配、引、墊、焊）

F  企業(yè)設(shè)備潤滑的“五定管理”指什么？（定點、定質(zhì)、定量、定期、定人）

F  設(shè)備的潤滑管理——表格式潤滑圖表、框式潤滑圖、圖式潤滑圖

F  企業(yè)設(shè)備潤滑的“三過濾”指什么？（入庫過濾、發(fā)放過濾、加油過濾）

四．設(shè)備維修——延長設(shè)備使用壽命

F  設(shè)備健康管理發(fā)展的軌跡是什么？（圖表講解）

F  企業(yè)設(shè)備管理所涉及到的維修資源有哪些？（專業(yè)維修隊伍、企業(yè)多技能的操作工、合同外協(xié)）

F  設(shè)備檢(維)修的資源如何分配？（時間資源、技術(shù)資源、資金資源、材料資源）

F  維修計劃表、月份設(shè)備修理計劃表、年(季）度設(shè)備維修計劃表如何設(shè)計？

F  維修規(guī)范三大要素之結(jié)構(gòu)是什么？（圖表分析）

F  為什么生產(chǎn)部門和設(shè)備管理部門在設(shè)備管理方面矛盾這么大？怎么才能從根本上解決？

F  在設(shè)備管理方面，設(shè)備管理部門和生產(chǎn)部門應(yīng)該怎樣分工？

五．全員生產(chǎn)保全TPM——設(shè)備整體效率提升

F  TPM的起源是什么？（BM事后保全、CM改良保全、PM預(yù)防保全、MP保全預(yù)防、PM生產(chǎn)保全）

F  TPM的3大思想是什么？（預(yù)防哲學(xué)、“0”目標(biāo)、全員參與經(jīng)營）

F  推進TPM的目標(biāo)及4大成果是什么？（災(zāi)害“0”化，故障“0”化，不良“0”化，浪費“0”化）

F  TPM的四個“全”指什么？（全員、全規(guī)范、全系統(tǒng)、全效率）

F  TPM的目標(biāo)是什么？（通過改善設(shè)備與工作環(huán)境，從而轉(zhuǎn)變?nèi)说囊庾R，最終實現(xiàn)企業(yè)體質(zhì)的根本改變）

F  TPM的八大支柱是什么？（自主保全、專業(yè)保全、品質(zhì)保全、個別改善、事務(wù)改善、初期管理、環(huán)境安全、人才培育）

F  自主保全與專業(yè)保全的“四位一體”、“六步閉環(huán)”體系（圖表分析）

F  自主保全和專門保全的技能如何分擔(dān)？（圖表分析）

F  操作與維修人員維護工作如何劃分？（圖表分析）

F  什么是自主保全體系？（會正確操作、會保養(yǎng)、會診斷故障、會處理小故障）

F  如何搞好自主維護？（7條）開展自主維護的階段如何評比？（5K-W，2K-H）