什么是家？在我的理解中，家是一付重?fù)?dān)，家是一份責(zé)任，家是彼此的真誠(chéng)相待，家更是能夠白頭偕老的慢慢旅程。今天回到了家鄉(xiāng)——南萬(wàn)小學(xué)，為家長(zhǎng)做了題為《幫助孩子走向成功》的講座，嚴(yán)格的說(shuō)是做了兩場(chǎng)講座，因?yàn)槭軛l件的限制，加之今年南萬(wàn)小學(xué)一年級(jí)招收的學(xué)生多——10個(gè)教學(xué)班，所以，只能是分兩場(chǎng)進(jìn)行。

    回到家講座，感覺(jué)充滿親情，畢竟年輕的時(shí)候在這里聽(tīng)過(guò)一些教師的課，也參加了一些活動(dòng)，所以，在這里講座倍感親切與自豪。站在講臺(tái)上，一種親情感回蕩在心頭?？梢哉f(shuō)在我33年的教學(xué)生涯中，漸漸地形成了一種強(qiáng)烈的感覺(jué)：每每回到家講座，總有一種自豪感與責(zé)任感，因?yàn)榧沂俏倚闹幸槐K永不熄滅的燈。每當(dāng)在外地講座，每當(dāng)在外夜幕降臨時(shí)，肩負(fù)著事業(yè)的重壓，拖著疲憊的身軀，就想著回家。是啊，回家是一種奢望，因?yàn)樵谕獠荒芴焯煜硎芗业挠H情。今天在家人面前授課，只有做的最后，才能令家人滿意！

    講座中，我毫無(wú)遮攔的將如何讓孩子盡快的適應(yīng)小學(xué)生活的方式方法一一道來(lái)?；蛟S是對(duì)我的驚嘆，或許是從來(lái)沒(méi)有聆聽(tīng)過(guò)家庭教育知識(shí)講座，或許是我的講座打動(dòng)了他們……掌聲、喝彩聲經(jīng)久不息。心靈被震撼了，于是，在有限的時(shí)間內(nèi)，我的講座始終如一貫穿著如何做個(gè)好父母，如何與自己的孩子相處……

    生活本來(lái)是幸福的，幸福的生活是要考自己去創(chuàng)造的。對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，教育好了孩子比什么都幸福。所以，講座中的方式方法對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是直接可以拿來(lái)就用的，不需要去做任何的篩選。

    大千世界，蕓蕓眾生，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家。這個(gè)家，總?cè)鄙俨涣私逃⒆樱⒆邮羌业南Ｍ?，因?yàn)椋依镉锌蓯?ài)的兒女。我們都是家中的一員，就有責(zé)任共建一個(gè)美好的家。這個(gè)家里，教育孩子可以說(shuō)是頭等大事，不懂得教育孩子的家長(zhǎng)不是好家長(zhǎng)，可以說(shuō)在這個(gè)價(jià)不一定非要有汽車(chē)、別墅、巨款，它只需要一個(gè)“愛(ài)”就夠了，真誠(chéng)的希望，父母?jìng)円煤玫膼?ài)孩子，懂得如何去愛(ài)孩子。有了愛(ài)，天底下再珍貴的東西，也會(huì)變得黯然失色。

    沒(méi)有親情的人，就是沒(méi)有家的人。也就不可能有幸福的人生。家庭，是大千世界的縮影，也是最能考驗(yàn)一個(gè)人責(zé)任感的圣壇。如果你對(duì)一個(gè)你所愛(ài)的孩子失去了希望，那么，你就是一個(gè)失敗者，現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，在每一個(gè)家庭里，我們都能看到各種各樣的情形：有的家庭中，一家人親親密密，和和睦睦。親情感是那樣的濃烈。久別后的擁抱；晚飯后的散步；上班前的叮囑；下班后的親切問(wèn)候。讓人們?cè)谀怯H情的撫慰下，生活得是那樣的幸福，心情是那樣的快樂(lè)。所有這些都離不開(kāi)有一個(gè)重要的人物——孩子！

    期待著下次回家與你們相聚，也期待著下次回家你們來(lái)多多為我捧場(chǎng)……