【為什么學習本課程】 《中層管理藝術(shù)與實務(wù)》系列是Think & Practice培訓體系中專門針對中層管理干部設(shè)計開發(fā)的管理實務(wù)操作類課程，通過本課程的學習使中層管理干部了解管理工作中必要的理論知識，中層管理干部在公司經(jīng)營及管理中的角色定位、能力要求、行為準則和工作重點，并通過案例分析使學習者基本掌握如何把學到的知識體系運用到實際工作中去。 【通過本課程您將學習到】  管理的系統(tǒng)理念、關(guān)鍵因素及相互影響  中層管理干部的角色定位、能力分析及工作要求  中層管理干部的實際工作實操誤區(qū)及破解方案 【培訓時長】 6學時 【培訓方式】 現(xiàn)場互動30% 專題講解40% 案例分析30% 【課程提綱】 一、管理基礎(chǔ)知識概述 1、 中層管理者必備的管理知識體系  企業(yè)管理工作的本質(zhì)剖析  企業(yè)管理工作的基本目的  企業(yè)管理工作的基本構(gòu)成  企業(yè)管理工作的基本內(nèi)容  情景演示，案例分析 2、 中層管理者必備的10種意識  風險意識  成本意識  利潤意識  資源意識  關(guān)系意識  控制意識  決策意識  領(lǐng)導意識  時間意識  目標意識  情景演示，案例分析 3、 中層管理者必須做好的3項基本工作  有效利用資源  創(chuàng)造企業(yè)利潤  建立管理標準  情景演示，案例分析 二、管理理論實務(wù)操作 1、 中層管理者工作分析  中層管理層次分析及工作要求  中層管理干部的能力分析及職位發(fā)展  中層管理干部的行為分析及工作影響  情景演示，案例分析 2、 常見員工激勵理論與操作  賞罰的運用之道  積極強化與消極強化  馬斯洛需求理論分析  弗盧姆效價理論實務(wù)  人性假說對管理的影響 3、 企業(yè)管理的4大階段  行為管理階段  流程管理階段  部門管理階段  文化管理階段  情景演示，案例分析 三、中層管理者3項基本修煉 1、 高效時間管理  領(lǐng)導的時間更重要  要事第一原則  時間的有效性原則  情景演示，案例分析 2、 目標管理與工作計劃  目標管理的方向問題  目標管理的SMART原則  工作計劃書寫實務(wù)  情景演示，案例分析 3、 有效的授權(quán)藝術(shù)  授權(quán)失效的8大原因  有效授權(quán)的基本流程  有效授權(quán)的10個動作  情景演示，案例分析