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國(guó)內(nèi)唯一獲得國(guó)際九型人格學(xué)府及協(xié)會(huì)共同注冊(cè)認(rèn)證導(dǎo)師
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汪庭弘:透視性格 領(lǐng)導(dǎo)有方——九型人格學(xué)
2016-01-20 38261
對(duì)象
企業(yè)負(fù)責(zé)人、管理層、私營(yíng)業(yè)主
目的
透視個(gè)性、提升領(lǐng)導(dǎo)力
內(nèi)容
『九型人格』(TheEnneagram)簡(jiǎn)介 所謂「知己知彼、百戰(zhàn)百勝」要擁有成功的事業(yè)、幸福的家庭和快樂(lè)的人生,最重要的因素,就是了解自己和身邊的人。知道如何去與他們相處,并建立和諧的雙贏關(guān)系。否則,不單傷害彼此之間的關(guān)系,而且心理情緒也會(huì)大受影響,嚴(yán)重些甚至?xí)蠲u(yù)地位、經(jīng)濟(jì)狀況出現(xiàn)危機(jī)。 『九型人格』(TheEnneagram)乃應(yīng)用心理學(xué)的一種,今時(shí)今日已被全球大部份先進(jìn)國(guó)家和商業(yè)機(jī)構(gòu)與如通用汽車(chē)、AT&T、hp計(jì)算機(jī)、可口可樂(lè)、Nokia、美國(guó)中央情報(bào)局(CIA)等廣泛應(yīng)用。甚至成為一些世界著名學(xué)府,如美國(guó)史丹福大學(xué)(StanfordUniversity)工商管理課程(MBA)中的一個(gè)必修科目。因?yàn)椤妇判腿烁瘛古c其它性格類(lèi)型學(xué)不同的是:「九型人格」并不僅僅只是分析,還能提供解決困難的方法。所以,『實(shí)戰(zhàn)九型人格』(ThePracticalEnneagram)常特別為個(gè)別團(tuán)體或機(jī)構(gòu),針對(duì)性地設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。范圍包括自我認(rèn)識(shí)、心靈成長(zhǎng)、人際互動(dòng)、男女相處、親子教育、團(tuán)隊(duì)溝通、人事管理、銷(xiāo)售策略等。 課程內(nèi)容: 既然說(shuō)到是一個(gè)『既好玩又有學(xué)習(xí)價(jià)值』的課程,所以我們也特別設(shè)計(jì)了一些與別不同的活動(dòng),讓你能夠輕輕松松、開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)『九型人格』。本次課程共分五個(gè)部份。包括: 1.深入認(rèn)識(shí)『九型人格』性格特征及思維模式 2.測(cè)驗(yàn)及辨認(rèn)自己的性格類(lèi)型 3.明了不同性格的內(nèi)在渴求、潛在恐懼、喜惡機(jī)制 4.洞悉身邊人的性格類(lèi)型、強(qiáng)項(xiàng)、弱點(diǎn)和禁忌 5.學(xué)會(huì)分辨別人的性格類(lèi)型你可曾遇過(guò)這些問(wèn)題呢?   面對(duì)潛在客戶(hù),不知如何戰(zhàn)開(kāi)銷(xiāo)售第一步!   雖知投其所好,必有其利,但卻不知客人真的喜愛(ài)什么!   當(dāng)已清楚客戶(hù)需要后,卻在最后成交時(shí)失掉!   如何更易與同事及下屬建立同步合拍?   怎樣以別人認(rèn)同的方式去管理?   如何選用正確的技巧去激勵(lì)同事及下屬? 面對(duì)種種挑戰(zhàn),如何才能透過(guò)提升個(gè)人效能,成為攻無(wú)不克的長(zhǎng)勝將軍?   《透視個(gè)性領(lǐng)導(dǎo)有方——九型人格學(xué)》 目的 OBJECTIVE 當(dāng)完成本課程后,學(xué)員將會(huì)認(rèn)識(shí)到人類(lèi)對(duì)訊息的吸收及發(fā)放模式。同時(shí)透過(guò)學(xué)習(xí)九型人格,能系統(tǒng)化地對(duì)不同類(lèi)型的人格特質(zhì)深入認(rèn)識(shí),明了不同人的性格類(lèi)型,知道他們的內(nèi)在渴求,了解他們的潛在恐懼。對(duì)于一個(gè)時(shí)常需要隨機(jī)應(yīng)變、靈活機(jī)智的現(xiàn)代上班族來(lái)說(shuō),這課程肯定是一個(gè)不可或缺的必須進(jìn)修班。內(nèi)容 CONTENTSVAK 視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)及感覺(jué)模式 描述九種類(lèi)型的性格特征及不同之處 知道自己的性格形態(tài) 學(xué)會(huì)分辨別人的性格類(lèi)型 明白九種類(lèi)型的人的行為及思維模式 了解自己和不同性格類(lèi)型的慣性溝通模式 發(fā)揮自己的性格型態(tài)于人際互動(dòng)關(guān)系上 形式 METHODOLOGY 交流式演講、小組討論、游戲練習(xí)、錄像播放 需時(shí) DURATION 約2-3天(因應(yīng)人數(shù)及學(xué)員反應(yīng)而可能稍作延長(zhǎng)每天結(jié)束時(shí)間) 語(yǔ)言 LANGUAGES 普通話、粵語(yǔ)、英語(yǔ)均可
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