課程背景： 二十一世紀(jì)企業(yè)和企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底是人力資源的競(jìng)爭(zhēng),而人力資源的競(jìng)爭(zhēng),本質(zhì)是素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),找到員工素質(zhì)成長(zhǎng)的方法并加以實(shí)施,必將從根本上提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,也將進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)人力資源管理的戰(zhàn)略?xún)r(jià)值。 基于勝任素質(zhì)的員工職業(yè)生涯規(guī)劃，是提升員工素質(zhì)行之有效的方法，掌握其中的理念，尤其是運(yùn)作方法，將幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)組織與員工共同發(fā)展的雙贏局面。 課程收益： 1. 掌握基于勝任素質(zhì)的職業(yè)生涯規(guī)劃理念和操作方法 2. 幫助企業(yè)建立“自動(dòng)人”的激勵(lì)機(jī)制； 3. 明確職業(yè)生涯規(guī)劃的目的和意義，掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的方法與內(nèi)容 4. 學(xué)會(huì)如何評(píng)估自己的價(jià)值和核心能力，并用來(lái)進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯的規(guī)劃 5. 幫助員工找到一條適合自己發(fā)展、滿(mǎn)足企業(yè)需要的職業(yè)生涯之路； 6. 學(xué)會(huì)積極主動(dòng)地管理自己的職業(yè)生涯規(guī)劃 課程特色： 1、采用結(jié)構(gòu)化思維和全新視角，幫助學(xué)員深刻理解職業(yè)生涯規(guī)劃的目的和意義； 2、通過(guò)全景案例展示和現(xiàn)場(chǎng)演練，深入引導(dǎo)學(xué)員掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的方法與內(nèi)容； 3、提供最實(shí)用的方法和工具，進(jìn)行最專(zhuān)業(yè)的課堂練習(xí)，讓您當(dāng)場(chǎng)學(xué)會(huì)如何自我評(píng)估，如何為自已找到一條適合自己發(fā)展、滿(mǎn)足企業(yè)需要的職業(yè)生涯之路； 4、深諳企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)際的咨詢(xún)顧問(wèn)主講，摒除空洞說(shuō)教，直指實(shí)戰(zhàn)操作。 5、課程設(shè)計(jì)注重學(xué)員思想和行為上的啟發(fā)、互動(dòng)和實(shí)效。 6、采用概念講述、學(xué)員特性自測(cè)、自我評(píng)價(jià)、個(gè)人規(guī)劃練習(xí)等方式。 課程內(nèi)容： 第一講、認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃 問(wèn)題一：為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃？分別從企業(yè)層面和員工層面分析 1、深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)及職業(yè)生涯 2、國(guó)內(nèi)企業(yè)/個(gè)人實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃狀況及誤區(qū) Ø 幾個(gè)實(shí)例分析 3、職業(yè)生涯規(guī)劃責(zé)任區(qū)分 Ø 問(wèn)題研討：職業(yè)生涯規(guī)劃的職責(zé)分工？ 問(wèn)題二：如何平衡企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展，企業(yè)目標(biāo)與員工目標(biāo)的高度統(tǒng)一？ 4、內(nèi)、外職業(yè)生涯及相互促進(jìn)關(guān)系 Ø 案例練習(xí)－－名人的職業(yè)生涯分析 5、職業(yè)生涯規(guī)劃的流程 ◆職業(yè)生涯發(fā)展路線(xiàn)圖 Ø 案例分析：一位大學(xué)生的生涯規(guī)劃 第二講、自我認(rèn)知 問(wèn)題三：你了解你自已嗎？你心目中的自已是什么樣的？你有目標(biāo)嗎？你的目標(biāo)是什么？ 1、自我認(rèn)知的理論模型 2、自我認(rèn)知的四個(gè)維度： ⑴興趣認(rèn)知――霍蘭德類(lèi)型理論 Ø 霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)評(píng) ⑵性格認(rèn)知――MBTI性格分析 Ø 視頻短片及MBTI性格測(cè)評(píng) ⑶能力認(rèn)知――素質(zhì)測(cè)評(píng) Ø 素質(zhì)測(cè)評(píng)案例分享及現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng) ⑷動(dòng)力認(rèn)知――職業(yè)錨 ◆介紹八種職業(yè)錨 Ø 視頻短片及職業(yè)錨測(cè)評(píng) 第三講、職業(yè)認(rèn)知 問(wèn)題四：你了解你的職業(yè)嗎？你所追求的職業(yè)是什么？ 1、職業(yè)發(fā)展周期－-生涯發(fā)展理論 Ø 問(wèn)題研討：為何要明確職業(yè)生涯的發(fā)展階段？如何進(jìn)行職業(yè)生涯階段管理？ Ø 成功人士案例分享 2、職業(yè)生涯規(guī)劃分類(lèi) －-短期規(guī)劃/中期規(guī)劃/長(zhǎng)期規(guī)劃/人生規(guī)劃 Ø 成功案例分享 3、職業(yè)生涯環(huán)境分析 --社會(huì)環(huán)境/地區(qū)條件/行業(yè)條件/企業(yè)條件/人際關(guān)系 Ø 案例分享及SWOT分析練習(xí) 4、職業(yè)生涯成功標(biāo)準(zhǔn) -自我評(píng)價(jià)/家庭評(píng)價(jià)/企業(yè)評(píng)價(jià)/社會(huì)評(píng)價(jià) Ø 案例分析――職業(yè)生涯評(píng)價(jià) 第四講、職業(yè)生涯發(fā)展策略 問(wèn)題五：你的生涯誰(shuí)管理？ 1、確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo) Ø 案例分享及目標(biāo)練習(xí) 2、職業(yè)生涯個(gè)人規(guī)劃 Ø 制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃表 3、職業(yè)生涯實(shí)施管理 Ø 職業(yè)生涯發(fā)展文件及練習(xí) 總結(jié)、回答學(xué)員問(wèn)題