【課程時間】 2天（14課時） 【授課方式】 ● 理論講授＋案例分析＋視頻分享 ● 小組討論＋經(jīng)驗分享＋頭腦風(fēng)暴 ● 實戰(zhàn)演練＋管理游戲＋情景模擬 【課程大綱】 課程目標(biāo)：1分鐘、3分鐘自信表達人人過關(guān) 課程內(nèi)容： 一、開啟慧眼——破冰發(fā)現(xiàn)之旅 1、暖場破冰：TTT學(xué)習(xí)小組組建 競聘組長、組建團隊、團隊士氣展示（評分） 2、TTT成功學(xué)習(xí)秘訣：六“到”輪回 3、TTT能力提升的四個階段 4、培訓(xùn)師的職業(yè)角色 課程設(shè)計者——編；活動組織者——導(dǎo)；內(nèi)容表達者——演 5、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師常見的八大癥狀 關(guān)公式臉紅忐忑；雕像式巋然不動；催眠式波瀾不驚；八哥式重復(fù)羅嗦； 漂移式無章可循；念經(jīng)式照本宣科；干癟式蒼白寡味；霸王式唯我獨尊 二、氣定神閑——企業(yè)培訓(xùn)師的心理建設(shè) 1、善講從敢講、敢上臺開始 2、當(dāng)眾講話膽怯忐忑的三大根源 3、當(dāng)眾說話從容不迫的八種方法 上臺前：心理調(diào)節(jié)法、運動調(diào)節(jié)法、氣場熟悉法、精心準(zhǔn)備法 上臺后：站定心靜法、環(huán)視鎮(zhèn)場法、先聲奪人法、故事過渡法 視頻案例：李敖北京大學(xué)演講開場 4、當(dāng)眾說話不害怕的兩大關(guān)鍵 5、上臺心理成長三階段 6、定力乃表達之根：上下場訓(xùn)練 7、演練環(huán)節(jié)：氣定神閑綜合訓(xùn)練 三、神采飛揚——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)表達風(fēng)范 1、態(tài)勢語言是形成最佳“第一印象”的關(guān)鍵 2、手法——大開大合 如何正確持講話稿 麥克風(fēng)的基本拿法與接法 三種基本手勢：抽象手勢、形象手勢、抒情手勢 授課中手勢運用的三原則 手勢語言的三種練習(xí)法：指揮家學(xué)習(xí)法、模仿秀學(xué)習(xí)法、自戀型練習(xí)法 3、眼法——出神入化 眉目傳情，四“視”同堂：直視 - 虛視 - 環(huán)視 - 遙視 眼神交流時注意事項 解決方案：練習(xí)眼定的方法 4、身法：“身動”制造“生動” 視頻案例：微軟副總裁的激情 培訓(xùn)師的站法、坐法與步法 培訓(xùn)師的上場與退場 5、體態(tài)語言練習(xí)的三步曲：模仿、習(xí)慣、靈動 6、綜合演練：手法、眼法、身法 四、聲入人心——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師魔力聲音修煉 1、95%的傳統(tǒng)TTT課程不會教的環(huán)節(jié)：震之于心必震之于聲 2、六大身體姿勢保證強大氣場 3、氣場可以改變，只是看你練不練：八段錦練氣法 4、氣場修習(xí)三步曲： 最輕聲——氣沉丹田 最快聲——氣吞山河 最美聲——氣宇軒昂 5、氣息控制訓(xùn)練：吸氣、呼氣、換氣 6、解決方案：高氣場“葉動”呼吸練習(xí)法 + 一口氣打棗訓(xùn)練法 7、培訓(xùn)師有聲語言的四項訓(xùn)練 ◇聲音：洪亮達遠、豐滿圓潤 ◇吐字：清晰有力、準(zhǔn)確到位 ◇節(jié)奏：輕重緩急、抑揚頓挫 ◇語調(diào)：聲情并茂、豐富感人 8、解決方案：最佳練習(xí)方式——朗誦 視頻案例：配樂散文朗誦 9、現(xiàn)場訓(xùn)練：綜合朗誦訓(xùn)練《羊皮卷》 課后練習(xí)：22.5小時打造超強氣場與魅力聲音 五、魅力表達——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程結(jié)構(gòu)訓(xùn)練 1、表達的原則：深入在己、淺出給人、通俗語言、確保易懂 2、好話題要有好結(jié)構(gòu)：無話可說的人很少，把話說散了的人太多 3、課程設(shè)計的經(jīng)典架構(gòu) 4、鳳頭：最實用的十種開場方式 印象深刻的自我介紹 5、豬肚：內(nèi)容設(shè)計的“黃金三點論” 6、豹尾：如何讓結(jié)尾讓人回味無窮 7、如何隨時有話可說：散點連綴快速思維-撲克牌訓(xùn)練法 8、培訓(xùn)師必須要掌握的核武器：演繹故事、案例 故事在培訓(xùn)中的應(yīng)用 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師必須要學(xué)會講的故事 9、綜合演練：故事會——3分鐘人生最難忘故事演繹 第一階段特別訓(xùn)練過關(guān)環(huán)節(jié)：一分鐘自我呈現(xiàn) 要求表達流暢，中間不能停頓，不能有口頭禪，時間不少于50秒，不超過1分鐘，否則不予過關(guān)。各小組組長充當(dāng)裁判教練，各組同時進行練習(xí)和過關(guān)訓(xùn)練，沒過關(guān)的學(xué)員晚上補課，再次練習(xí)，必須人人過關(guān) 布置課后作業(yè)： 1、按照練聲練氣法，堅持練習(xí)三個月 2、每月搜集一個發(fā)生在團隊中的故事案例，并整理成文可脫稿分享3分鐘 3、每月精讀一本書，寫一篇讀后感，并能脫稿分享3分鐘 4、每月看一部電影，寫一篇觀后感，并能脫稿分享3分鐘 【培訓(xùn)現(xiàn)場組織管理制度】 實行學(xué)習(xí)小組和學(xué)員計分晉級制，建立固定的學(xué)習(xí)小組，每小組8人以內(nèi)，通過競聘選舉產(chǎn)生組長，負責(zé)組織各組學(xué)員共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提升實戰(zhàn)能力。 一、學(xué)員學(xué)習(xí)計分制： 1、加分環(huán)節(jié)：A、老師提問發(fā)言，加2分/次； B、代表小組參與互動活動，加2分/次； C、小組競賽勝出，上臺展示，各組評分加分； D、其他積極表現(xiàn)，酌情加分。 2、扣分環(huán)節(jié)：A、上課遲到、早退，扣2分/次； B、違反課堂紀(jì)律，擅自離場、發(fā)短信、接電話等，扣2分/次； 二、小組學(xué)習(xí)計分制： 1、各組學(xué)員加分和扣分，同時計入小組得分 2、每階段課程結(jié)束，各小組根據(jù)小組成員得分，累計得分為小組成績，排名最后的小組將接受“特殊的獎勵”