中國人民大學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)（人力資源管理研究方向)碩士進(jìn)修、華東師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)碩士。歷經(jīng)了從企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān)到專業(yè)咨詢顧問再到企業(yè)老板的三次職業(yè)轉(zhuǎn)折，近22年臺(tái)資、港資、跨國集團(tuán)等企業(yè)人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn)，擁有豐富的人力資源管理實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

截止2015年度，馬本軍先生已經(jīng)為國內(nèi)1100多家企業(yè)講授培訓(xùn)課程，累積時(shí)數(shù)近7500小時(shí)，培訓(xùn)人數(shù)超過4.3萬人次；截止2016年9月，已經(jīng)為全國各地70家大、中、小型各類企業(yè)（含外資、民營、央企、股份制企業(yè)）提供人力資源管理咨詢服務(wù)，涵蓋人力資源戰(zhàn)略體系、組織設(shè)計(jì)與崗位規(guī)劃、薪酬福利、績效管理、員工培訓(xùn)與發(fā)展、職業(yè)生涯規(guī)劃等人力資源管理各個(gè)功能模塊，市場美譽(yù)度與客戶滿意度俱佳。
現(xiàn)任：
美國國際人力資源管理IPMA-HR注冊(cè)培訓(xùn)講師
CHRP注冊(cè)人力資源管理師授權(quán)培訓(xùn)師
中國管理科學(xué)院人力資源總監(jiān)認(rèn)證授權(quán)講師
上海市培訓(xùn)師職業(yè)資格考試高級(jí)顧問
City & Guilds國際培訓(xùn)師認(rèn)證授權(quán)講師……
兼任：
北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院兼職講師
清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院長三角研究院簽約講師
中國管理科學(xué)學(xué)會(huì)特聘講師
終生領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)管理學(xué)院簽約講師
華為高級(jí)培訓(xùn)中心人力資源特聘講師……


    馬老師是在擔(dān)任講師角色的同時(shí)擔(dān)任著多家企業(yè)的項(xiàng)目咨詢顧問，通過實(shí)踐的積累和更新保證授課內(nèi)容的實(shí)用性與可操作性，曾直接指導(dǎo)參與項(xiàng)目：
東莞致伸科技：培訓(xùn)體系改善專案、接班人計(jì)劃、重要主管能力提升專案、員工滿意度調(diào)查 
香港嘉華集團(tuán)：職位分析與評(píng)價(jià)、薪酬體系、培訓(xùn)體系等建立與改善 
廣州采詩妝業(yè)：培訓(xùn)體系、日常人事制度等建立與重整 
廣州瑞博妝業(yè)：職位分析與評(píng)價(jià)、薪資福利制度、培訓(xùn)體系、績效管理體系等 
無錫小天鵝：績效管理改善 
ABB集團(tuán)：E-learning項(xiàng)目導(dǎo)入 
北京陽光貨運(yùn)：績效管理、薪資結(jié)構(gòu)調(diào)整、員工滿意度調(diào)查 
上海萬科房產(chǎn)：員工職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查、員工滿意度調(diào)查 
上海金麥油脂：人事制度重整專案、職位分析與評(píng)價(jià)、培訓(xùn)體系、員工招聘體系 
上海第一食品集團(tuán)：工作分析、績效管理、薪酬制度設(shè)計(jì)、員工滿意度調(diào)查等 
大唐移動(dòng)通訊：員工職業(yè)生涯規(guī)劃、人力資源管理發(fā)展計(jì)劃 
上海醫(yī)藥學(xué)校：薪酬制度設(shè)計(jì)、績效考核辦法規(guī)劃 
上海醫(yī)藥集團(tuán)：績效考核制度診斷 
國家電網(wǎng)湖北省電力試驗(yàn)研究院：定崗、定編、定責(zé)、績效管理體系設(shè)計(jì)與推動(dòng) 
江南盧浦實(shí)業(yè)有限公司：組織結(jié)構(gòu)與崗位設(shè)計(jì)、崗位分析、績效管理、薪酬制度設(shè)計(jì) 
國家電網(wǎng)甘肅省電力公司：所屬30余家子分公司績效管理體系建立與實(shí)施、輔導(dǎo) 
內(nèi)蒙古昆明卷煙有限公司：定崗、定編、定責(zé)、薪酬體系、績效管理體系設(shè)計(jì)與推動(dòng) 
東莞高仕國際：培集訓(xùn)體系、崗位SOP、E-LEARNING系統(tǒng)建立 
國航浙江分公司：績效管理體系改善 
    人力資源管理執(zhí)業(yè)20年時(shí)間直接參與并主持咨詢項(xiàng)目超過40余個(gè)，在課程開發(fā)設(shè)計(jì)過程中，課程內(nèi)容所提出的觀點(diǎn)、工具、方法均經(jīng)過馬老師在項(xiàng)目中的成功實(shí)踐，操作性強(qiáng)，馬老師的課程也因此受到業(yè)界與廣大學(xué)員的高度認(rèn)可。

授課特點(diǎn)
     敏銳的行業(yè)敏感度，管理咨詢經(jīng)歷橫跨近30個(gè)行業(yè)，能夠較快并準(zhǔn)確把握各行業(yè)特點(diǎn)，在授課中根據(jù)培訓(xùn)受眾特質(zhì)靈活調(diào)整授課內(nèi)容，保證專業(yè)理論與操作實(shí)務(wù)的有效結(jié)合；
     授課內(nèi)容適應(yīng)性強(qiáng)，授課理念與操作方法均經(jīng)過管理咨詢的實(shí)踐，曾獲得實(shí)踐的驗(yàn)證和良好的收益，課程內(nèi)容具有說服力與操作性，能有效指導(dǎo)學(xué)員將所學(xué)內(nèi)容落地生根；
     案例豐富且極具借鑒價(jià)值，授課所用案例多數(shù)是個(gè)人職業(yè)經(jīng)歷和生活感悟，包含了馬老師從一線的人力資源管理工作者到管理咨詢顧問再到企業(yè)老板的歷程，多角度的審視與觀察，使馬老師對(duì)于案例的解析更貼近受訓(xùn)者的內(nèi)心需求與工作要求，更能引起學(xué)員共鳴；
     授課形式不拘一格，提倡“以人為本，以崗位勝任力為核心”的授課形式，不盲目追求幽默感，善于根據(jù)學(xué)員特質(zhì)組織授課形式，保證教學(xué)內(nèi)容在較短的授課時(shí)間內(nèi)能給學(xué)員更深的感悟和影響，往往對(duì)學(xué)員實(shí)際工作的指導(dǎo)會(huì)引得滿堂彩。