★ 課程意義 　　　為什么美國摩托羅拉公司的培訓(xùn)投入1美金可以獲得30美金的回報？ 　　　為什么日本豐田愿意花巨額投資培訓(xùn)以構(gòu)建強大的汽車王國？ 　　　為什么麥當(dāng)勞/肯德基大多數(shù)鐘點工同樣能擁有正式員工一般的高水準(zhǔn)服務(wù)？ 　　　而為什么在中國許多企業(yè)對培訓(xùn)看起來很重要，忙起來卻不要？ 　　　在許多企業(yè)形成一種“員工不培訓(xùn)不走，培訓(xùn)完就走人”的現(xiàn)象？ 　　　在許多企業(yè)培訓(xùn)員工的錢總被無情浪費，難以產(chǎn)生量化的價值？ 　　　在許多企業(yè)的老總們甚至不愿意花錢去做培訓(xùn)？為什么？ ---- “企業(yè)沒有培訓(xùn)很難成功,有了培訓(xùn)不一定成功,只有正確的培訓(xùn)才能成功!” 因此，有必要從戰(zhàn)略高度來考慮企業(yè)員工培訓(xùn)發(fā)展的問題，以價值為核心，構(gòu)建科學(xué)實效的戰(zhàn)略性企業(yè)培訓(xùn)管理體系才能讓培訓(xùn)產(chǎn)生真正的績效。因為企業(yè)培訓(xùn)其核心的目標(biāo)是通過對員工培訓(xùn)轉(zhuǎn)化成績效，最終為實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)！ 　　　禹老師憑籍多年在不同企業(yè)豐富的人力資源從業(yè)經(jīng)歷和培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗，秉持學(xué)術(shù)研究的態(tài)度緊密結(jié)合中國企業(yè)所出現(xiàn)的培訓(xùn)難點問題，為你揭開以價值為核心的企業(yè)戰(zhàn)略性培訓(xùn)體系構(gòu)建之真諦！ ★ 課程目標(biāo) 　　　1 使企業(yè)與學(xué)員理解:培訓(xùn)對員工重要,對企業(yè)本身更重要.； 　　　2 使企業(yè)從戰(zhàn)略發(fā)展和實現(xiàn)的角度審視培訓(xùn)的定位、內(nèi)容、方式 　　　3 幫助企業(yè)建立科學(xué)合理\全面的戰(zhàn)略培訓(xùn)體系,提升培訓(xùn)效果. 　　　4 開闊眼界,使企業(yè)明了世界500強卓越企業(yè)成功的培訓(xùn)操作方法. 　　　5 提升企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理和培訓(xùn)師的培訓(xùn)策劃與培訓(xùn)項目執(zhí)行管理能力. ★ 課程對象 　　　企業(yè)總經(jīng)理、副總/HR/培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理、各部門經(jīng)理/主管 ★ 講授方式 　　1 60/40原則（60%專家講解答疑，40%學(xué)員互動研討）； 　　2 理論講授 + 案例剖析 + 小組互動研討 + 情境模擬 + 故事哲理； ★ 課程時間 1 2天（12小時），依據(jù)企業(yè)方或培訓(xùn)機構(gòu)要求而定； 2 為保證教學(xué)效果，本課程每班人數(shù)不得超過60人以上； ★ 課程綱要 　　　第一單元 如何從企業(yè)戰(zhàn)略高度看待員工培訓(xùn)與發(fā)展？(1小時) 1企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與戰(zhàn)略性人力資源管理之----員工培訓(xùn)發(fā)展 2企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略實現(xiàn)對企業(yè)員工素質(zhì)與技能的要求 3以價值實現(xiàn)為核心的員工培訓(xùn)在企業(yè)人力資源戰(zhàn)略體系中的重要性 4企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理/負責(zé)人如何贏得企業(yè)高層與部門經(jīng)理的認可支持？ 小組討論：企業(yè)培訓(xùn)為什么老總不太愿意買單？其顧慮是什么？ 案例剖析： 某溫州制造企業(yè)每年投入百萬培訓(xùn)經(jīng)費，而骨干員工卻不斷跳槽？ 第二單元 企業(yè)員工培訓(xùn)需求如何有效分析與提煉？(2小時) 1 員工培訓(xùn)需求分析的四個誤區(qū)剖析； 2 員工培訓(xùn)需求分析的三大不同層面與五步驟； 3 企業(yè)管理者必須掌握的五種員工培訓(xùn)需求分析法； 4 員工培訓(xùn)需求分析產(chǎn)生后提煉成必修的主題四大考慮要素 5培訓(xùn)需求如何確認轉(zhuǎn)化成培訓(xùn)主題與計劃方案？ 案例分享： IBM銷售人員培訓(xùn)需求之----績效評估分析法 案例分享： 摩托羅拉研發(fā)人員培訓(xùn)需求之----工作要因分析法 第三單元 企業(yè)員工培訓(xùn)計劃如何科學(xué)制訂與調(diào)整？(1小時) 1企業(yè)年度培訓(xùn)計劃與項目計劃的制定 2 企業(yè)的各階層的培訓(xùn)計劃如何制訂 3培訓(xùn)計劃的分類與具體內(nèi)容 4培訓(xùn)課程/師資/時段/費用的估算 5培訓(xùn)計劃實施過程注意事項與控制辦 案例剖析： 某知名講師因授課時不在狀態(tài)，影響到培訓(xùn)計劃推進與學(xué)員滿意度，作為培訓(xùn)項目負責(zé)人，你如何緊急解決該問題并做好后續(xù)培訓(xùn)計劃？ 第四單元 企業(yè)員工培訓(xùn)效果如何合理評估與改進？(2.5小時) 　　1培訓(xùn)評估信息的收集與反饋如何做到有效有用？ 　　2培訓(xùn)項目評估哪些主要內(nèi)容及四大評估方法 3培訓(xùn)評估的流程與RLAR四級培訓(xùn)評估體系 4如何撰寫培訓(xùn)效果評估報告 　　5培訓(xùn)投資效益的計算 案例分享： 某餐飲服務(wù)企業(yè)服務(wù)人員培訓(xùn)效果評估與培訓(xùn)成果計算法 第五單元 如何使企業(yè)員工培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化并持續(xù)？（1小時） 1影響企業(yè)員工培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化三個關(guān)鍵要素 2員工培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化過程模型 3如何有效地設(shè)計培訓(xùn)項目來促進培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化 4如何有效地改善組織工作學(xué)習(xí)環(huán)境來促進培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化 5案例分享： 浙江蕭山某民營家俱企業(yè)培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的激勵措施分享。 第六單元 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍如何精心培育與壯大？（2小時） 1外聘培訓(xùn)講師與內(nèi)部培訓(xùn)團隊的優(yōu)劣對比 2企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師應(yīng)具備的潛質(zhì)與要求 3企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的激勵政策與制度 4培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師的四種快速有效的方法 小組島研討：如果公司的高管或能人們不愿意擔(dān)任內(nèi)部培訓(xùn)師怎么辦？ 第七單元 企業(yè)如何規(guī)劃員工培訓(xùn)預(yù)算與防范培訓(xùn)風(fēng)險？（1小時） 1企業(yè)培訓(xùn)預(yù)算分析及審簽流程 2企業(yè)培訓(xùn)計劃與培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算如何有效匹配 3 企業(yè)員工培訓(xùn)風(fēng)險分析 4 企業(yè)員工培訓(xùn)風(fēng)險防范的四種方法 案例討論: 上海某精密儀表制造公司CNC數(shù)控模具師傅赴日培訓(xùn)完畢即跳槽內(nèi)幕。 第八單元 企業(yè)戰(zhàn)略性培訓(xùn)管理體系構(gòu)建與實施（2.5小時） 　1企業(yè)戰(zhàn)略性培訓(xùn)管理體系的方針與目標(biāo)制訂 2企業(yè)戰(zhàn)略性培訓(xùn)管理體系的培訓(xùn)層級設(shè)置 3企業(yè)戰(zhàn)略性培訓(xùn)管理體系實施的職責(zé)范定 4企業(yè)戰(zhàn)略性能培訓(xùn)管理體系制度建設(shè)與所包含的具體內(nèi)容 5企業(yè)戰(zhàn)略性培訓(xùn)管理體系推行的核心與執(zhí)行辦法 　　　案例討論：“企業(yè)培訓(xùn)的一個中心與兩個基本點”是什么？ 　　　案例分享：HP中國公司員工的導(dǎo)師計劃培訓(xùn)分享 　　　案例分享：日本松下職前培訓(xùn)的八月風(fēng)暴 　　 案例分享：中國奧康鞋王的戰(zhàn)略性培訓(xùn)管理體系分享受 ▲ 課程大綱為禹老師知識著作產(chǎn)權(quán)，未經(jīng)其許可，套用/轉(zhuǎn)載必究