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蔡勁松:思維導(dǎo)圖應(yīng)用隨感
2016-01-20 44242
思維導(dǎo)圖應(yīng)用隨感
      今日加入了2個(gè)新的導(dǎo)圖群,感受一下新的思維和新的思想,下面是聊天過(guò)程的一些感觸!感謝朋友們的問(wèn)候與關(guān)心,下面整理一下過(guò)程中的一下體會(huì)!
     思維導(dǎo)圖用多了,就慢慢會(huì)明白,我們不僅僅是在用思維導(dǎo)圖,我們更關(guān)鍵的是:調(diào)整自己,適應(yīng)環(huán)境!學(xué)習(xí)導(dǎo)圖的目的,就是調(diào)適自己!導(dǎo)圖不用學(xué),也談不上練!主要是應(yīng)用!——顧著學(xué),想著練!都是本末倒置!想著怎樣調(diào)適自己,當(dāng)目標(biāo)明確了,手上的工具就自然順手了!就無(wú)所謂會(huì)不會(huì)了!——因?yàn)椋愣荚趹?yīng)用了!——忘記自己在學(xué)導(dǎo)圖,記得自己在用導(dǎo)圖!——止定靜安
     一直認(rèn)為巴贊的發(fā)射性原理,還有需要完善的地方,就是發(fā)射的來(lái)源基礎(chǔ)是什么呢?或者說(shuō)“發(fā)散”的基礎(chǔ)是什么?故我一直堅(jiān)持“集中與發(fā)散”,提出“集散”論導(dǎo)圖思想!并不是想否定巴贊,而是為了完善思維導(dǎo)圖理論體系。理論是實(shí)踐出來(lái)的,還需要繼續(xù)在實(shí)踐中檢驗(yàn),不迷茫,不自我!導(dǎo)圖記得是畫(huà)給自己看的,調(diào)整自己的環(huán)境適應(yīng)效率!
    但是我們不是理論工作者,我們對(duì)思維導(dǎo)圖原理方法只需要就簡(jiǎn)單的了解一下,就可以了!別時(shí)刻想著去學(xué)習(xí)絕世武功!——知識(shí)是學(xué)不完的,我們要專(zhuān)注的是自己的生活、工作目標(biāo).這個(gè)工作過(guò)程中,用導(dǎo)圖的工具,來(lái)理順?biāo)季S,方便工作與生活。
      怎樣看待他人導(dǎo)圖:您要記得的是賞識(shí)他人的優(yōu)點(diǎn)! 看他人導(dǎo)圖,更關(guān)注他的條理性,展開(kāi)性!其他都是次要的! 不是妄自去評(píng)判他人,不是老是想著找出他們的缺點(diǎn)!一幅畫(huà),如果任由他人評(píng)點(diǎn),到處都可能是錯(cuò)的,更別說(shuō)思維導(dǎo)圖了。我們看不懂他人的思維導(dǎo)圖,非常正常的!因?yàn)槲覀兗⒌沫h(huán)境不同!我們看不懂的導(dǎo)圖,并不影響人家使用與閱讀導(dǎo)圖!多欣賞他人導(dǎo)圖的優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn),吸收其正能量,補(bǔ)充到個(gè)人導(dǎo)圖繪制的經(jīng)驗(yàn)庫(kù)中!我們畫(huà)的導(dǎo)圖是畫(huà)給自己看的,又不是畫(huà)給他人看的!方便自己考試也好,記憶也好,實(shí)現(xiàn)自己與生活的目標(biāo)就好了!
    怎樣看待大師的言論:至于大師們定的那些框架與理論,要辨證的看待是在什么背景下提出!所以別讓所謂的大師、專(zhuān)家的言論左右了自己的思維,成為自己的萬(wàn)能公式??!辨證的提煉其合適的部分,修煉自己的理論系統(tǒng)!既站在前人的肩膀,又展望未來(lái),與時(shí)俱進(jìn)!這樣也是對(duì)所謂的理論體系的完善與改進(jìn)!   
     導(dǎo)圖基本掌握過(guò)程:一般導(dǎo)圖 方法2個(gè)小時(shí)就可以基本掌握了,自己應(yīng)用方面:如果你是學(xué)生,畫(huà)一幅《下周學(xué)習(xí)計(jì)劃》4層以下的分支;如果你是工作中,畫(huà)一幅《下周工作計(jì)劃》;或者就對(duì)一本你最喜歡的書(shū)進(jìn)行讀書(shū)筆記!軟件部分也一樣,用上面的案例,一次性基本就可以掌握要點(diǎn)了!
     導(dǎo)圖熟練應(yīng)用過(guò)程:至于 學(xué)會(huì) 熟練的用于 指導(dǎo)生活、工作,估計(jì)要3個(gè)月以上,不間斷的使用,使用過(guò)程中,累積經(jīng)驗(yàn),這個(gè)沒(méi)有人能幫助到,大師也幫不了你的應(yīng)用過(guò)程!
     導(dǎo)圖精通忘我過(guò)程精通思維導(dǎo)圖,就是忘記自己在使用思維導(dǎo)圖的時(shí)候!當(dāng)然,沒(méi)有人會(huì)這么告訴大家誰(shuí)精通了某個(gè)專(zhuān)業(yè)的——尤其是思維導(dǎo)圖,思維無(wú)限的,一旦我們畫(huà)出,就成為永恒了!思維導(dǎo)圖主要是用于自己提升的,不完全是展示的,如果您是講師,當(dāng)然,用的時(shí)候要讓學(xué)員看懂,當(dāng)僅為自我調(diào)適時(shí),一般自己想怎么畫(huà)都可以了!
    本文內(nèi)容和前面系列思維導(dǎo)圖三個(gè)階段是一致的:僵化階段;固化階段;優(yōu)化階段。
     我對(duì)思維導(dǎo)圖應(yīng)用,這些年總結(jié)的方法就是“思維魔方四步導(dǎo)圖法”,這個(gè)過(guò)程就是把應(yīng)用思維導(dǎo)圖的過(guò)程分解為“點(diǎn)線(xiàn)面體”四個(gè)步驟,大家可以參閱前面的博文!
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