思維導(dǎo)圖的發(fā)展

     思維導(dǎo)圖（Mindmap）的發(fā)展經(jīng)歷了至少3個階段的發(fā)展過程，首先是手繪過程，其次是電腦繪制過程；第三是手繪與電腦綜合繪制過程。

思維導(dǎo)圖（Mindmap）這個概念與方法是由英國人托尼巴贊（Tony Buzan）先生在20世紀(jì)60年度末發(fā)現(xiàn)的，這個工具開啟了學(xué)習(xí)的新革命思路，巴贊先生長期以來致力于思維導(dǎo)圖的普及與傳播，至今為止出版思維應(yīng)用方面的書籍近百本，其中最有影響力的是《思維導(dǎo)圖》《啟動記憶》《大腦使用說明書》等書籍，從2000年前后起，國內(nèi)刮起了一股思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)新思潮。Mindmap現(xiàn)在有不少翻譯名稱，最常聽到的是：思維導(dǎo)圖、心智圖、腦圖、邏輯圖（與導(dǎo)圖有些差別）等。  

    國內(nèi)推動思維導(dǎo)圖的過程，有一個論壇網(wǎng)站的作用是功不可沒的，她就是在管理界聞名的“棲息谷論壇”：（https://bbs.21manager.com），這是一個免費資料分享的應(yīng)用平臺。本人是最早棲息谷會員之一，見證了棲息谷“思維導(dǎo)圖”板塊的成立與成長，學(xué)習(xí)了不少有關(guān)思維導(dǎo)圖應(yīng)用的新方法、新知識，同時也分享了自己應(yīng)用思維導(dǎo)圖的體會。感謝創(chuàng)始人“糊涂”先生的無私分享與貢獻。

今天隨著大家對思維導(dǎo)圖的認(rèn)知，越來越清晰，那種傳說：“只有皇家貴族學(xué)習(xí)的思維導(dǎo)圖”，也落入尋常百姓家，實際上思維導(dǎo)圖是托尼巴贊大學(xué)期間進行家教過程中，在系統(tǒng)的了解達芬奇、愛因斯坦等世界上最聰明人的學(xué)習(xí)方法后，根據(jù)人類大腦的生理結(jié)構(gòu)與物理功能，整理出來的一種學(xué)習(xí)方法，也就是最近幾十年前的事情！

那些鼓吹思維導(dǎo)圖萬能的人，也開始冷靜思考！讓我們理性的使用思維導(dǎo)圖，并不是所有的知識都需要使用思維導(dǎo)圖的，思維導(dǎo)圖也不是所有領(lǐng)域都使用的，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法也有很優(yōu)秀的作用。

Mindmap區(qū)別于傳統(tǒng)筆記最大的特點就是能夠了解多級記錄的總體框架，輕松擁有整體把握的能力和印象。所謂“發(fā)射性思維”，這是仁者見仁智者見智的事情，不見得不運用Mindmap，我們就不會思維集中發(fā)散，用了Mindmap不見得不是一個呆板的人。另外，在源遠流長的歷史長河之中，用類似方法做筆記的名人學(xué)者不計其數(shù)，如中華群經(jīng)之首的《易經(jīng)》《河洛圖》《推背圖》等，而且，巴贊發(fā)現(xiàn)思維導(dǎo)圖，本身就是基于達芬奇、愛因斯坦等杰出人士手稿基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)的一種高效學(xué)習(xí)方式。

                                                                           河洛圖   

                    中國唐代推背圖                      牛頓早期的手稿

 
                                                                                      達芬奇手稿
    網(wǎng)絡(luò)太多的傳言，現(xiàn)在有人把比爾蓋茨；巴菲特、李嘉誠、孫正義、戴爾等世界富豪都納入思維導(dǎo)圖使用者，其實無法考證，您可以選擇性的相信，這些數(shù)據(jù)后面有很多是經(jīng)不住推敲的。傳說中“美國波音公司在設(shè)計波音747飛機的時候就使用了思維導(dǎo)圖。據(jù)波音公司的人講，如果使用普通的方法，設(shè)計波音747這樣一個大型的項目要花費6年的時間。但是，通過使用思維導(dǎo)圖，他們的工程師只使用了6個月的時間就完成了波音747的設(shè)計！并節(jié)省了一千萬美元。思維導(dǎo)圖的威力驚人吧？！”

你真的相信波音公司的飛機設(shè)計就是思維導(dǎo)圖就可以完成的嗎？

你覺得這么一大張圖，在閱讀時會比看一本小冊子更方便嗎？

假如以下信息為真實，節(jié)省一千萬美元難道就單純是思維導(dǎo)圖的功勞？

這么精密設(shè)備設(shè)計的過程，一定有汗牛充棟的手冊與說明書，我們看到的滿墻的思維導(dǎo)圖，最多是設(shè)計時的思路而已。上面的圖無法考證到時是不是波音公司的，但是可以證明確實一副很大的圖，確實公司級應(yīng)用的思維導(dǎo)圖，對于思路的整理、流程的梳理是非常清晰的！其他作用不敢妄言。下面是流傳最廣的兩張有關(guān)波音公司應(yīng)用思維導(dǎo)圖的圖片。

 傳說中的波音公司“思維導(dǎo)圖墻”

所以我們在學(xué)習(xí)這門思維導(dǎo)圖時，要辨證的分析，我們學(xué)習(xí)它，是為了改善自己的工作與生活、學(xué)習(xí)的效率，不是因為好看、好玩！對于一個有志于學(xué)習(xí)的人來說，沒有一個工具是完美的，沒有一個工具能代替?zhèn)€人的主觀思考能動性，尋找并發(fā)展適合自己的思維工具才是王道，這也是本書弱化思維導(dǎo)圖，提出思維魔方系統(tǒng)學(xué)習(xí)法的關(guān)鍵。

思維導(dǎo)圖的具體作用與影響，我們在后面章節(jié)會進一步識別分析，也可以參照《小學(xué)思維導(dǎo)圖應(yīng)用魔方》第一篇相關(guān)內(nèi)容。

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