2013年5月27-6月5號(hào)，邱柏森老師繼清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力課程結(jié)束后，又連夜趕到蘭州，為蘭鐵公安局100名所隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行了兩期，共計(jì)長(zhǎng)達(dá)10天的《領(lǐng)導(dǎo)力打造執(zhí)行力》培訓(xùn)。

課程中邱柏森老師從領(lǐng)導(dǎo)者職責(zé)、執(zhí)行力的要素和過(guò)程幾個(gè)方面具體細(xì)致地講解了為何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力需要領(lǐng)導(dǎo)給力。課程緊緊圍繞所隊(duì)長(zhǎng)的日常管理抓執(zhí)行的過(guò)程，通過(guò)大量的案例、視頻，詳細(xì)演繹了如何通過(guò)善任能力、凝聚能力、育文能力、謀事能力、正己能力，5力模型來(lái)為執(zhí)行給力。并就目前執(zhí)行中存在的問(wèn)題，從根源上給出了處理辦法。

課程結(jié)束后，學(xué)員反映老師講課非常生動(dòng)，更主要的是指出了目前管理問(wèn)題的根源，并為大家開(kāi)出了藥方。10下來(lái)，得到最多的評(píng)語(yǔ)是比起其他領(lǐng)導(dǎo)力的課程， 這次的培訓(xùn)更接地氣。

學(xué)員反饋：

邱老師講的非常好，聽(tīng)了這5天的課程下來(lái)得到的內(nèi)容比上4年大學(xué)的還多，而且邱老師講的這些即有從根源上治理問(wèn)題的方法，也有具體事例的處理技巧，應(yīng)該說(shuō)對(duì)于我們所隊(duì)的問(wèn)題是標(biāo)本兼治。

                                                ----蘭鐵公安蘭州所所長(zhǎng) 楊洪喜