班組要學(xué)會(huì)營(yíng)造班組的文化氛圍，班組是企業(yè)精神文明建設(shè)的前沿陣地，工作、學(xué)習(xí)、生活融為一體是班組建設(shè)管理的特點(diǎn)。但通常班組忙于日常生產(chǎn)工作而忽視職工的精神文化生活。班組工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境條件有限，缺乏文化氛圍的感染和熏陶，使班組職工的興趣、特長(zhǎng)和知識(shí)、才干得不到有效發(fā)揮，職工的求知欲望、精神調(diào)節(jié)作用受到限制，不同程度影響職工奮發(fā)向上的精神追求，造成班組整體上感覺(jué)沒(méi)有朝氣，缺乏活力和生機(jī)，對(duì)班組管理勢(shì)必產(chǎn)生負(fù)面影響。

  因此，要加強(qiáng)班組文化建設(shè)，上級(jí)要給以重視和扶植，利用有限的條件和創(chuàng)造條件，組織職工開(kāi)展各種有益的文體和競(jìng)賽活動(dòng)，豐富和活躍職工文化生活。

   同時(shí)在班組內(nèi)部要不斷改善激勵(lì)機(jī)制，搞好班組管理靠的是全體班組人員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。當(dāng)前在班組管理上還存在著激勵(lì)措施不完善問(wèn)題，雖然公司對(duì)員工實(shí)行了績(jī)效考核，但是還沒(méi)有起到正面刺激的作用，不能提高班組生產(chǎn)積極性。公司以及作業(yè)部應(yīng)出臺(tái)一種更有效的激勵(lì)機(jī)制。

  在安全管理上，班長(zhǎng)對(duì)班組安全生產(chǎn)工作要有預(yù)見(jiàn)性、敏感性、超前性，要弄清上級(jí)對(duì)安全工作的要求，把握安全工作方向，要掌握班組的安全狀況，分析班組成員的思想動(dòng)態(tài)，注意情緒變化，對(duì)易發(fā)事故區(qū)域及操作人員工作狀態(tài)做到心中有數(shù)。班長(zhǎng)應(yīng)能正確地理解并嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門(mén)的各項(xiàng)管理措施，發(fā)現(xiàn)了違章行為要及時(shí)制止、堅(jiān)決處理。班組還要制定班組管理目標(biāo)，否則導(dǎo)致班組管理工作隨意性很大，做到哪里算到哪里。

  所以班組要制定管理目標(biāo)，并且要根據(jù)班組管理水平的提高和變化，不斷修改、完善、充實(shí)新的內(nèi)容，這樣才能確保目標(biāo)的適應(yīng)性和有效性。

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