闕雅蕙,闕雅蕙講師,闕雅蕙聯(lián)系方式,闕雅蕙培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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闕雅蕙:感覺(jué)統(tǒng)合與學(xué)習(xí)(二)---------我
2016-01-20 44858
對(duì)象
家長(zhǎng)、老師,學(xué)校校長(zhǎng)
目的
了解感覺(jué)統(tǒng)合,并知道如何訓(xùn)練
內(nèi)容
感覺(jué)統(tǒng)合與學(xué)習(xí)(二)---------我記不住 什么叫感覺(jué)統(tǒng)合? 1、感覺(jué)統(tǒng)合的定義 2、感統(tǒng)失調(diào)的種類(lèi) 3、感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn) 感覺(jué)統(tǒng)合刺激的方法 1、視覺(jué)系統(tǒng)失調(diào)的刺激 2、聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)失調(diào)的刺激 3、觸覺(jué)系統(tǒng)失調(diào)的刺激 4、本體覺(jué)系統(tǒng)失調(diào)的刺激 5、前庭系統(tǒng)失調(diào)的刺激 6、平衡感失調(diào)的刺激 感覺(jué)統(tǒng)合與學(xué)習(xí) 感覺(jué)統(tǒng)合為什么影響學(xué)習(xí) 感覺(jué)統(tǒng)合與學(xué)習(xí)的關(guān)系 3、如何通過(guò)感覺(jué)統(tǒng)合改善學(xué)習(xí)方法 感覺(jué)統(tǒng)合的篩檢與測(cè)評(píng) 1、篩檢感覺(jué)統(tǒng)合的工具 2、案例分析 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)
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