課程背景:
當(dāng)今企業(yè),有領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)者才能統(tǒng)治企業(yè),此話一點不假。 管理學(xué)中的獅子理論比喻很貼切——“一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子,敵不過一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊。” 可見,對一個企業(yè)組織而言,領(lǐng)導(dǎo)者所扮演的角色生死攸關(guān),那么,如果提升中高層的領(lǐng)導(dǎo)力?在現(xiàn)代企業(yè)里,員工已是有思想、有觀點、有個性的獨立個體,早已不是那個靠控制命令而管理企業(yè)的年代。領(lǐng)導(dǎo)者若想征服員工,首先應(yīng)該增加自己的領(lǐng)導(dǎo)魅力,然后做一個合格的協(xié)調(diào)者而不是控制者。
《領(lǐng)導(dǎo)力決定一切》從全方位360度提升中高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力。
課程大綱:
一、中層管理者的定位與認(rèn)知
1、管理與管理的本質(zhì)
2、中層管理者是如何產(chǎn)生的
3、中層管理者的角色與定位
二、中層管理者的角色錯位現(xiàn)象
(1)二傳手:把自己僅僅當(dāng)成、民意代表、二傳手、傳話筒
(2)一方諸侯:把自己當(dāng)成一方諸侯,小國之君
(3)勞動模范:自己的角色還停留在勞動模范,生產(chǎn)標(biāo)兵,超級業(yè)務(wù)員
(4)自然人:把自己當(dāng)成小兵一個,自然人
(5)本位主義:不能正確理解和領(lǐng)悟上級決策;只顧本部門利益,不管公司整體利益
(6)評判思維:只接受并執(zhí)行自己認(rèn)同部分
(7)老鼠賽跑:自己忙死了,下屬閑得慌
(8)向上錯位:該操心的不操心,不該操心的反操心
(9)缺乏重點:工作缺乏重點,眉毛胡子一把抓
(10)指令不明確:布置工作不明確,下屬成“無頭蒼蠅”;說話模棱兩可
(11)到處救火:王牌消防員,到處滅火
(12)好好先生:缺乏原則,怕得罪人,和事老,老好人
(13)單兵作戰(zhàn):只身打仗,不會帶兵
三、從管理者走向領(lǐng)導(dǎo)者
1、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力
2、管理角色與領(lǐng)導(dǎo)角色的差異
3、中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
4、中層領(lǐng)導(dǎo)力的模型
四、提升中層領(lǐng)導(dǎo)力
1、素養(yǎng)力:優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的七大根性
2、配合力:中層管理者如何做好下屬
3、管理力:中層管理者如何做好上司
4、優(yōu)秀中層管理者五項管理及實施步驟
6、中層領(lǐng)導(dǎo)如何輔導(dǎo)下屬成長
7、中層領(lǐng)導(dǎo)溝通力
8、中層領(lǐng)導(dǎo)的識人力
9、中層領(lǐng)導(dǎo)的團隊力
10、中層領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力
五、中層領(lǐng)導(dǎo)的自驅(qū)動系統(tǒng)