《決勝中層-管理者綜合技能培訓(xùn)》（蔡鯤鵬） 課程背景： 面對不確定的商業(yè)環(huán)境，每個(gè)行業(yè)和從業(yè)者，都要面對現(xiàn)實(shí)的經(jīng)營壓力：競爭加劇、員工不穩(wěn)定、生意下滑......。而作為企業(yè)的經(jīng)營管理者，提升中層干
《贏在職業(yè)化心態(tài)》蔡鯤鵬 培訓(xùn)背景： 面對不確定的商業(yè)環(huán)境，每個(gè)行業(yè)和從業(yè)者，都要面對現(xiàn)實(shí)的經(jīng)營壓力：競爭加劇、員工不穩(wěn)定、生意下滑......。而作為企業(yè)的經(jīng)營管理者，員工責(zé)任心不夠、員工不好管、
《贏在責(zé)任》全員心態(tài)培訓(xùn)（蔡鯤鵬） 【課程前言】 作為企業(yè)負(fù)責(zé)人，是否發(fā)現(xiàn)員工越來越難以管理，是否常常被下列問題困惑： ●為什么一再強(qiáng)調(diào)執(zhí)行卻收效甚微？ ●為什么天天講細(xì)節(jié)還是差錯(cuò)不斷？ ●為什么
《責(zé)任勝于能力》（蔡鯤鵬） 課程背景： 作為企業(yè)的經(jīng)營管理者，您是否常常為下列問題所困擾： ◆為什么一再強(qiáng)調(diào)執(zhí)行卻收效甚微？ ◆為什么天天講細(xì)節(jié)還是差錯(cuò)不斷？ ◆為什么天天講服務(wù)還是做不到位？
《總裁領(lǐng)導(dǎo)力-領(lǐng)導(dǎo)力決定一切》（蔡鯤鵬） 課程大綱 一、從管理走向領(lǐng)導(dǎo)！ 1、管理者是如何誕生的，管理者的正確定位 3、管理者的10大角色錯(cuò)位現(xiàn)象 二傳手、一方諸侯、勞動(dòng)模范自然人、本位主義、老鼠賽
《中層卓越領(lǐng)導(dǎo)力》（蔡鯤鵬） 課程背景： 當(dāng)今企業(yè)，有領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)者才能統(tǒng)治企業(yè)，此話一點(diǎn)不假。 管理學(xué)中的獅子理論比喻很貼切——“一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子，敵不過一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊?！?可見，對
課程背景： 在營銷團(tuán)隊(duì)中，20：80法則總是在營銷隊(duì)伍中表現(xiàn)出來： ★ 只有20%的銷售人員產(chǎn)生較高的業(yè)績，而80%的人員都業(yè)績平平； ★ 20%的銷售精英產(chǎn)生了80%的業(yè)績，而80%的人員只產(chǎn)生了2
《責(zé)任型領(lǐng)導(dǎo)力》（蔡鯤鵬） 課程背景： 近些年來，看看我們周圍，有多少“轟轟烈烈”的企業(yè)和企業(yè)家們遵循著同樣的規(guī)律走向“滅亡”的宿命？快速擴(kuò)張而亡！貪婪虛榮而亡！違背“商道”而亡！違背“規(guī)律”而亡！
《心態(tài)決定命運(yùn)》優(yōu)秀員工訓(xùn)練 ---蔡鯤鵬 第一講、課程導(dǎo)入 1、兩則故事一個(gè)視頻：現(xiàn)代競爭社會，不僅僅是大魚吃小魚，更殘酷的是快魚吃慢魚！ 2、分組討論：五大工作問題： 我為什么要工作？我為誰而工作
第一講：管理人員四大職場能力： 學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)力、責(zé)任力 第二講：企業(yè)執(zhí)行力的誤區(qū) 1、“執(zhí)行力”“極速執(zhí)行”的概念、特點(diǎn) 2、革除實(shí)際工作中執(zhí)行的四大陋習(xí) “講過了”“我不會”“不可能”“沒辦
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