“隆中對”亦稱“草廬對”，載于《三國志•諸葛亮傳》，是東漢末年諸葛亮隱居隆中期間首次會見劉備時縱論天下大勢和統(tǒng)一國家根本大計的一席談話，為中國古代一篇重要歷史文獻，對現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者增強戰(zhàn)略思維能力大有裨益。 當時，曹操、袁紹、孫權(quán)、劉表、劉璋等各據(jù)一方，長期混戰(zhàn)，特別是官渡之戰(zhàn)后，曹操逐漸統(tǒng)一了北方，欲揮師吞并江南。而劉備雖有匡扶漢室之雄心，但自起兵二十多年來，屢遭慘敗，竟無立錐之地，寄居于劉表轄下的新野。為擺脫困難，進而統(tǒng)一天下，劉備親至隆中，三顧茅廬，向年僅二十七歲的諸葛亮訪賢問計。諸葛亮高屋建瓴，對形勢進行了精辟而深刻的分析，提出了既高瞻遠矚而又切實可行的對策，成為劉備爭奪天下的總方針。 諸葛亮從天時、地利、人和三個大視角，綜合分析了劉備所處的大環(huán)境和他的優(yōu)勢與劣勢。他認為劉備具有三大有利條件：天時——荊州之王劉表“不能守，此殆天所以資將軍”，劉備可圖之。地利——“荊州北據(jù)漢沔，利盡南海，東連吳會，西通巴蜀”，劉備取此戰(zhàn)略要地，定能處于有利地位；“益州險塞，沃野千里”，也應(yīng)用作進一步發(fā)展的基地。人和——劉備乃“帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢若渴”，而劉備所暫時依附的“劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士，思得明君”，這對劉備取其而代之極為有利。同時，劉備亦有三個不利因素：首先，曹操“挾天子以令諸侯”，有政治優(yōu)勢；軍事勢力強大，“已擁百萬之眾”；而且他知人善任，謀略出眾，“此誠不可與爭鋒?！逼浯?，“孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可用為援而不可圖也?！痹俅?，劉備當時連根據(jù)地都沒有，寄人籬下，只有兵力幾千人，與曹操、孫權(quán)相比，兵弱勢微，一時難以取勝。根據(jù)這種形勢，諸葛亮權(quán)衡利弊，提出了“兩步走”的戰(zhàn)略方案：第一步，“跨有荊、益，保其巖阻”，作為根據(jù)地；同時“內(nèi)修政理”，革新政治，積蓄力量；并“西和諸戎，南撫彝越”，搞好民族關(guān)系，以穩(wěn)定后方；對外應(yīng)“結(jié)好孫權(quán)”，孤立曹操，爭取形成三分天下的格局。第二步，一旦時機成熟，“天下有變”，則兩路出兵，“命一上將將荊州之兵以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川”，北定中原，“誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！边@一深謀遠慮、膽識越群而又切實可行的戰(zhàn)略方針被劉備采納后，不久即形成魏、蜀、吳三國鼎立之勢。而后來劉備之所以未能統(tǒng)一天下，乃由于關(guān)羽、劉備違背和破壞了諸葛亮在“隆中對”中提出的聯(lián)孫抗曹的根本大計。 “隆中對”之所以載譽后世，成為中國歷史上宏觀決策的典范，突出體現(xiàn)在諸葛亮具有杰出的戰(zhàn)略思維能力。那么，當代各級領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該從中獲得那些啟示呢？ 啟示之一：戰(zhàn)略思維的切入點是從大看小。大，就是系統(tǒng)，是全局；小是要素，是局部。從大看小就是要放眼整體，總攬全局，站在全局的高度去處理全局與局部、局部與局部的關(guān)系。這是戰(zhàn)略思維的一個重要原則?！安恢\全局者，不足以謀一域?！? 啟示之二：戰(zhàn)略思維的著眼點是從長看短。長就是未來，短就是當前。從長看短就是面向未來看現(xiàn)在，用長遠的觀點、發(fā)展的觀點來對待眼前和現(xiàn)實的問題，而不能鼠目寸光，就事論事。 啟示之三：戰(zhàn)略思維的著重點是正負兼顧。所謂正負兼顧，就是既要看到面臨的有利條件、擁有的優(yōu)勢和決策帶來的效益，又要看到面臨的不利條件、劣勢和決策后帶來的負面效應(yīng)。所以必須堅持辯證的思維方式，全面客觀地認識和處理問題。如果只見其利不見其害，或只見其害不見其利，結(jié)果總是有跌不完的“跟頭”、交不完的“學(xué)費”。 啟示之四：戰(zhàn)略思維的基本點是左右照應(yīng)。所謂左右照應(yīng)，就是既要考慮所要做的事情本身，又要考慮它所涉及的相關(guān)因素。因為任何事物都不是孤立存在的，它們都處在普遍聯(lián)系之中，相互作用，相互制約，影響著事物的變化和發(fā)展。因此領(lǐng)導(dǎo)者只有善于多向思維，全方位地思考問題，做到統(tǒng)籌兼顧，才能真正提高戰(zhàn)略思維能力，做出正確決策。