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營(yíng)銷(xiāo)管理理論與實(shí)踐的集大成者
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曾峰:執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)管理
2016-01-20 38267
對(duì)象
企業(yè)決策層高管、想成為企業(yè)未來(lái)高管團(tuán)隊(duì)的職業(yè)經(jīng)理人、企事業(yè)中層干部等。
目的
提升個(gè)人工作績(jī)效,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
內(nèi)容
執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)管理 1 企業(yè)管理者執(zhí)行力——企業(yè)中層如何完成任務(wù) 1.1 如何看待個(gè)體(人性)? (一)利益最大化:這是傳統(tǒng)的假定,又是一個(gè)最經(jīng)典的假定。這里的利益是多方面的:金錢(qián)的,職業(yè)的,職務(wù)的,地位的,成就感的等。 ——利益最大化假定回答了個(gè)體的行為動(dòng)力問(wèn)題。 1.1 如何看待個(gè)體(人性)? (二)有限理性:個(gè)體有理性,會(huì)算計(jì)、有智慧。個(gè)體有三種理性,或者說(shuō)智商(3Q):我們用分析、運(yùn)算、邏輯等理性智商(IQ,intelligence quotient)解決復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,用理解力、自我控制力、自我調(diào)適力等情緒智商(EQ,emotional Q)去面對(duì)問(wèn)題,用追求卓越、奮發(fā)自強(qiáng)的心靈智商(SQ,soul Q)去超越問(wèn)題。 但受主、客觀(guān)條件的制約,個(gè)體的算計(jì)能力、智慧等,又是非常有限的。因此,不能要求個(gè)體有無(wú)限的能力,不能期望他們能解決所有問(wèn)題。 1.1 如何看待個(gè)體(人性)? ——有限理性下的行為目標(biāo):滿(mǎn)意即最優(yōu)。 1.1 如何看待個(gè)體(人性)? (三)機(jī)會(huì)主義:個(gè)體有投機(jī)取巧、少投入多收益、占小便宜等心理。這是一種普遍的心理。這種假定是中性的,不能從倫理、道德等角度理解,不帶貶義。 ——機(jī)會(huì)主義假定回答了個(gè)體的行為傾向:個(gè)體有投機(jī)取巧、少投入多收益、占小便宜、偷懶等心理,人有回避責(zé)任、違約的心理。 ——有些在一些條件下誠(chéng)實(shí)、善良,而變換環(huán)境后便變得狡滑、不誠(chéng)實(shí),機(jī)會(huì)主義傾向表現(xiàn)出來(lái)了。這是否意味著他們“變壞”了?怎樣認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題? 1.1 如何看待個(gè)體(人性)? (四)對(duì)個(gè)體假定的管理意義 ---現(xiàn)實(shí)中的人有多重屬性,只有全面地認(rèn)識(shí)人、理解人,才能有針對(duì)性地做好管理工作。 ---對(duì)個(gè)體的假定是現(xiàn)代管理學(xué)的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。假定不同,理論就不同。 ---對(duì)個(gè)體的假定同樣是做好企業(yè)管理工作的基礎(chǔ)。假定不同,管理方式、方法就不一樣。 1.2 權(quán)力與影響力 權(quán)力是強(qiáng)制性的,是潛在的,權(quán)力表現(xiàn)為職權(quán); 權(quán)力是實(shí)施管理的基礎(chǔ),是地位的象征,是有用的工具; 影響力是一種不用權(quán)力就使他人或下屬做事的能力; 影響力是一種追隨,一種自覺(jué),一種認(rèn)同,而且是非制度化的。 1.3 如何建立影響力 規(guī)則一:要有一顆公心; 規(guī)則二:要成為業(yè)務(wù)的領(lǐng)頭羊; 規(guī)則三:言必行,行必果; 規(guī)則四:要有預(yù)見(jiàn)性; 規(guī)則五:要有煽動(dòng)性; 規(guī)則六:堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持; 規(guī)則七:要有親和力; 規(guī)則八:要關(guān)心同事和下屬。 1.4 如何適當(dāng)授權(quán)? (一)授權(quán)的內(nèi)涵 授權(quán)是挑選合適的下屬,設(shè)定好工作目標(biāo),給予完成目標(biāo)的相應(yīng)權(quán)力,讓他們自己制定工作計(jì)劃,創(chuàng)造資源條件,獨(dú)立地去完成任務(wù),實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。 授權(quán)是讓下屬擁有恰好完成工作任務(wù)的適當(dāng)權(quán)限和自主能力,授予下屬的權(quán)力既不能太大,也不能太小。 1.4 如何適當(dāng)授權(quán)? (二)授權(quán)有什么好處? 使高層領(lǐng)導(dǎo)從繁忙事物性、例行性工作中解放出來(lái); 緩解高層領(lǐng)導(dǎo)工作中的壓力; 有時(shí)間發(fā)展新的技能; 有利于培養(yǎng)下屬及團(tuán)隊(duì)的能力,有利于選拔和培養(yǎng)接班人; 提高下屬的士氣,增強(qiáng)信心,為團(tuán)隊(duì)合作注入活力; 有利于充分調(diào)動(dòng)下屬工作的主動(dòng)性和積極性。 1.4 如何適當(dāng)授權(quán)? (三)授權(quán)的三要素 職責(zé)描述:規(guī)范的《職位說(shuō)明書(shū)》規(guī)定了每個(gè)職位上任職人員的權(quán)力與責(zé)任; 工作分派:通過(guò)工作分派,設(shè)定工作目標(biāo),規(guī)定在特定的時(shí)間完成特定的工作; 權(quán)力分解:在進(jìn)行工作分派的同時(shí),要授予任職人相應(yīng)的權(quán)力,以便他能夠利用資源完成工作。 1.4 如何適當(dāng)授權(quán)? (四)授權(quán)的三種類(lèi)型 必須授權(quán):授權(quán)風(fēng)險(xiǎn)低、經(jīng)常重復(fù)、下屬能夠做好的; 應(yīng)該授權(quán):雖然完全授權(quán)給下屬可能有風(fēng)險(xiǎn),但可以通過(guò)劃分權(quán)限、并對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行控制來(lái)避免風(fēng)險(xiǎn); 不應(yīng)授權(quán):需要一定的身份、工作目標(biāo)和工作標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定、重大決策、新進(jìn)人員的篩選、對(duì)下級(jí)的考核與獎(jiǎng)懲、一定金額的財(cái)務(wù)簽字權(quán)和采購(gòu)審批權(quán)等。 1.4 如何適當(dāng)授權(quán)? (五)授權(quán)的五個(gè)原則 原則一:權(quán)責(zé)對(duì)等; 原則二:適度授權(quán); 原則三:個(gè)性化授權(quán); 原則四:循序漸進(jìn); 原則五:建立“約定”。 1.4 如何適當(dāng)授權(quán)? (六)授權(quán)與代理、助理、秘書(shū) 授權(quán)不同于代理職務(wù):代理職務(wù)是在某一時(shí)期,依法或受命代替某人執(zhí)行其職務(wù),代理期間相當(dāng)于該職,是平級(jí)關(guān)系,而不是授權(quán)的上下級(jí)關(guān)系。 授權(quán)不同于助理或秘書(shū)職務(wù):后者只幫助主管工作,而不承擔(dān)責(zé)任。授權(quán)中,受權(quán)者承擔(dān)相應(yīng)的操作上的責(zé)任,而授權(quán)者則承擔(dān)最終責(zé)任。 1.4 如何適當(dāng)授權(quán)? 不授權(quán)的老板經(jīng)營(yíng)的永遠(yuǎn)都是“一人公司”; 授權(quán)的老板有可能經(jīng)營(yíng)“億人公司”。 1.5 如何培養(yǎng)精英下屬? 1.5 如何培養(yǎng)精英下屬? (一)公司每位高層經(jīng)理和中層經(jīng)理都有培養(yǎng)下屬的職責(zé)。但在培養(yǎng)過(guò)程中,我們會(huì)遇到各式各樣的問(wèn)題: A.缺乏有潛力的下屬,同時(shí)上級(jí)沒(méi)有明確地判斷下屬能力標(biāo)準(zhǔn);B.公司管理目標(biāo)不明確,所以培養(yǎng)下屬的目標(biāo)也不明確;C.公司整體人力資源規(guī)劃和配置失誤,使經(jīng)過(guò)培養(yǎng)的下屬無(wú)用武之地;D.下屬學(xué)習(xí)的意愿和態(tài)度不夠。 1.5 如何培養(yǎng)精英下屬? (二)從公司管理角度而言,我們也可以通過(guò)以下方法來(lái)加強(qiáng)公司人才的培養(yǎng): A.減少管理層次 讓每位員工都有與管理層溝通的機(jī)會(huì),這樣可以激發(fā)他們的工作熱情和上進(jìn)心。 B.信息公開(kāi) 在公司內(nèi)部,信息要向相關(guān)人員公開(kāi),之所以管理者可以進(jìn)行管理決策,是因?yàn)樗麄冋莆樟讼嚓P(guān)的信息,如果這些信息對(duì)下屬也是公開(kāi)的,能培養(yǎng)和提高他們解決問(wèn)題的能力。 C.讓下屬到上級(jí)那里去 當(dāng)上下級(jí)與下屬進(jìn)行溝通,或向下屬安排工作,應(yīng)讓下屬直接到上級(jí)那里去,這樣可以為下屬提供培養(yǎng)自我判斷能力與自信的機(jī)會(huì)。 D.信任下屬 可以放心的讓下屬去做一些事情,這樣可以培養(yǎng)他們的責(zé)任心,并能產(chǎn)生成就感。 E.讓下屬去管理 可以把一些不太重要的管理工作交給下屬去干,以培養(yǎng)下屬的管理能力和指導(dǎo)能力。 1.5 如何培養(yǎng)精英下屬? 《士兵突擊》中有一句樸素的臺(tái)詞,“有意義就是好好活,好好活,就是做很多很多有意義的事?!? 這句話(huà)帶給我們企業(yè)界同樣是有內(nèi)涵的,企業(yè)也是要好好活做很多很多有意義的事。培養(yǎng)下屬就是其中一件很有意義的事情,我們談的說(shuō)的多,但是做的動(dòng)的少。這樣的做法是極其短視的,如果企業(yè)不造人,哪有人來(lái)造企業(yè)呢? 要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,一定要有意識(shí)地培養(yǎng)各類(lèi)人才,包括專(zhuān)業(yè)技術(shù)型人才、管理技能型人才、未來(lái)領(lǐng)袖型人才。 2 企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理 2.1 什么是團(tuán)隊(duì)? 團(tuán)隊(duì)是由若干能力、智慧、經(jīng)驗(yàn)、背景等互補(bǔ)的一群人,為了共同的目標(biāo),按照一定的規(guī)則組成的組織。 在該組織中,成員間的工作和技能相互配合,心理相互影響,情感相互認(rèn)同。 2.2 構(gòu)成團(tuán)隊(duì)的基本要素 若干團(tuán)隊(duì)成員; 成員之間情感上要相互認(rèn)同,心理上要相互影響; 要有共同的目標(biāo); 團(tuán)隊(duì)成員要有明確的分工; 團(tuán)隊(duì)成員要為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)分擔(dān)責(zé)任; 要有團(tuán)隊(duì)規(guī)則和章程; 具備實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所必需的資源。 2.4 團(tuán)隊(duì)的分類(lèi) (一)按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)存在的目標(biāo)劃分 1.問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì) 2.自我管理型團(tuán)隊(duì) 3.多功能型團(tuán)隊(duì) (二)按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)的工作目標(biāo)劃分 1.顧問(wèn)團(tuán)隊(duì) 2.生產(chǎn)管理團(tuán)隊(duì) 3.發(fā)展計(jì)劃團(tuán)隊(duì) 4.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì) 5.科研公關(guān)團(tuán)隊(duì) 6. ……… (三)按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)運(yùn)行的時(shí)間劃分 1.臨時(shí)性團(tuán)隊(duì) 2.任務(wù)性團(tuán)隊(duì) 3.長(zhǎng)久性團(tuán)隊(duì) 問(wèn)題:請(qǐng)結(jié)合你自身的工作單位,說(shuō)出你周?chē)墓ぷ鲌F(tuán)隊(duì)? 2.5 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與目標(biāo)管理 (一)為什么要制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo) 目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)存在的理由和基礎(chǔ); 目標(biāo)是引導(dǎo)、激勵(lì)、凝聚團(tuán)隊(duì)成員的手段和工具; 目標(biāo)是整個(gè)團(tuán)隊(duì)期望的成果,也是團(tuán)隊(duì)努力的方向; 正確的目標(biāo)不僅可以為團(tuán)隊(duì)指明方向,也是激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員一往無(wú)前的動(dòng)力; 如果團(tuán)隊(duì)沒(méi)有目標(biāo),就像大海里航行的船,迷失了方向。 2.5 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與目標(biāo)管理 有利于抓住重點(diǎn),關(guān)注結(jié)果; 目標(biāo)成為團(tuán)隊(duì)內(nèi)部考核的依據(jù); 統(tǒng)一目標(biāo),勁往一處使; 便于分工,成員在各自層面上工作; 下屬的能力提升和職業(yè)發(fā)展快。 2.5 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與目標(biāo)管理 (三)如何制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo) 1.堅(jiān)持SMART原則 明確具體的(Specific) ; 可衡量的(Measurabale) ; 可接受的(Acceptable) ; 現(xiàn)實(shí)可行的(Realistic) ; 有時(shí)間限制的(Timetable) 。 2.5 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與目標(biāo)管理 (1)如何制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo) (2) 好目標(biāo)的特征 特征一:團(tuán)隊(duì)成員共同參與制定; 特征二:與組織的總體目標(biāo)保持一致; 特征三:目標(biāo)符合SMART原則; 特征四:目標(biāo)具有挑戰(zhàn)性; 特征五:目標(biāo)要書(shū)面化; 特征六:目標(biāo)能夠成為評(píng)估績(jī)效的依據(jù)。 2.5 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與目標(biāo)管理 設(shè)立目標(biāo)的步驟 根據(jù)組織總體目標(biāo),正確制定團(tuán)隊(duì)的目標(biāo); 列出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的技能和授權(quán); 對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)進(jìn)行分解,并制定分目標(biāo); 檢驗(yàn)各分目標(biāo)是否與團(tuán)隊(duì)的總體目標(biāo)相一致; 列出為達(dá)成目標(biāo)所必須的合作對(duì)象及外部資源; 確定各分目標(biāo)及總目標(biāo)完成的日期。 2.5 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與目標(biāo)管理 從目標(biāo)到計(jì)劃:一旦制定了目標(biāo),接下來(lái)的工作就是將所定的工作目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)樵敿?xì)的工作計(jì)劃;計(jì)劃為下一步的工作提供了路線(xiàn)圖,計(jì)劃是系統(tǒng)而詳細(xì)的;制定計(jì)劃是鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)士氣、團(tuán)隊(duì)成員達(dá)成共識(shí)的過(guò)程;工作計(jì)劃是控制實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程的依據(jù)。 2.5 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與目標(biāo)管理 (五)好的工作計(jì)劃的特征 詳盡、清晰、完整,對(duì)目標(biāo)不存在疑問(wèn):What? Who? When?符合實(shí)際,以現(xiàn)有人員、資源、時(shí)間,經(jīng)努力可實(shí)現(xiàn);列出優(yōu)先順序,使團(tuán)隊(duì)成員能了解什么事情最重要;界定行動(dòng),哪些是必須要做的,哪些是爭(zhēng)取做到的;明確的衡量計(jì)劃成功的標(biāo)準(zhǔn);事先與合作者經(jīng)過(guò)了充分溝通;對(duì)每一步進(jìn)展都有明確的日期。 2.6 團(tuán)隊(duì)章程與守則 (一)為什么要有團(tuán)隊(duì)章程 沒(méi)有規(guī)矩不成方圓 團(tuán)隊(duì)章程是說(shuō)明團(tuán)隊(duì)如何運(yùn)作的方式 團(tuán)隊(duì)章程是成員必須遵守的基本守則 團(tuán)隊(duì)章程中明確了團(tuán)隊(duì)成員的基本價(jià)值觀(guān)、責(zé)任觀(guān)、貢獻(xiàn)觀(guān)等 沒(méi)有章程與守則,團(tuán)隊(duì)目標(biāo)很難實(shí)現(xiàn) 沒(méi)有章程與守則,團(tuán)隊(duì)很難持久 2.6 團(tuán)隊(duì)章程與守則 團(tuán)隊(duì)章程中應(yīng)包含的基本內(nèi)容 成員間要相互尊重與合作,彼此信任; 決策的制定機(jī)制與解決沖突的辦法; 團(tuán)隊(duì)會(huì)議的召開(kāi)時(shí)間與頻率; 成員要準(zhǔn)時(shí)出席會(huì)議并積極交流; 積極參與團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)并共享客戶(hù)資源; 要相互學(xué)習(xí)并交流經(jīng)驗(yàn); 如何對(duì)每個(gè)人進(jìn)行績(jī)效評(píng)估并提出改進(jìn)意見(jiàn); 2.7 團(tuán)隊(duì)角色 一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)包含8種角色 領(lǐng)導(dǎo)者 信息者 推進(jìn)者 評(píng)估者 協(xié)調(diào)者 實(shí)施者 創(chuàng)新者 完美者 2.7 團(tuán)隊(duì)角色 完美團(tuán)隊(duì)并不是一定要具備8個(gè)人,而是團(tuán)隊(duì)所有成員組合在一起時(shí),總體上看,備齊了上述8種角色的素質(zhì)。一個(gè)人可以具備幾個(gè)角色素質(zhì)。 2.7 團(tuán)隊(duì)角色 團(tuán)隊(duì)角色自我評(píng)判問(wèn)卷; 討論:《西游記》中,師徒4人的角色分工。問(wèn),師徒4人的團(tuán)隊(duì)完美嗎? 對(duì)比:《三國(guó)演義》中,劉備團(tuán)隊(duì)又如何? 2.8 如何塑造高效的工作團(tuán)隊(duì)? (一)控制團(tuán)隊(duì)成員的規(guī)模 最好的團(tuán)隊(duì)規(guī)模一般比較小。實(shí)證研究表明,團(tuán)隊(duì)規(guī)模應(yīng)在8-12人之間。太多,難以統(tǒng)一認(rèn)識(shí),難以形成凝聚力。太少,能力、性格等方面的互補(bǔ)較為困難。 2.8 如何塑造高效的工作團(tuán)隊(duì)? (二)確定合理的成員能力結(jié)構(gòu) -技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)的人員; -發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的人; -協(xié)調(diào)人際關(guān)系的人。 2.8如何塑造高效的工作團(tuán)隊(duì)? (三)建立適當(dāng)?shù)目?jī)效評(píng)估和獎(jiǎng)酬體系 個(gè)人績(jī)效評(píng)估、固定工資、個(gè)人激勵(lì)等與高效團(tuán)隊(duì)的開(kāi)發(fā)是不一致的。關(guān)鍵是要形成以群體為基礎(chǔ)的績(jī)效評(píng)估、利潤(rùn)分享等體系。 2.8 如何塑造高效的工作團(tuán)隊(duì)? (四)建立共同目標(biāo) 有效的團(tuán)隊(duì)存在一個(gè)大家共同追求的、有意義的共同目標(biāo)。它能為團(tuán)隊(duì)成員指引方向、提供動(dòng)力,讓團(tuán)隊(duì)成員愿意為它工作 。 2.8 如何塑造高效的工作團(tuán)隊(duì)? (五)確定領(lǐng)導(dǎo)方式 --在團(tuán)隊(duì)中,對(duì)誰(shuí)做什么和保證所有的成員承擔(dān)相同的工作負(fù)荷問(wèn)題,團(tuán)隊(duì)成員必須達(dá)到一致意見(jiàn)。另外,團(tuán)隊(duì)還需要決定以下問(wèn)題:如何安排工作日程,需要開(kāi)發(fā)什么技能,如何解決沖突,如何作出和修改決策等。所有這些,都需要團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮作用。 --這些與團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)是顧問(wèn)、導(dǎo)師不矛盾。 2.8 如何塑造高效的工作團(tuán)隊(duì)? (六)培養(yǎng)信任感 --團(tuán)隊(duì)成員間的信任是其工作的基礎(chǔ)。信任產(chǎn)生合作,不信任導(dǎo)致分裂。信任會(huì)帶來(lái)信任,不信任會(huì)帶來(lái)不信任。 --討論:你認(rèn)為應(yīng)如何培養(yǎng)信任感?或者說(shuō),你信任某人,是從哪幾個(gè)方面衡量的?或者說(shuō),你要取信于他人,應(yīng)做到哪幾點(diǎn)? 案例:慷慨的農(nóng)夫 美國(guó)南部一個(gè)州,每年要舉行南瓜品種大賽。有個(gè)叫約加里的農(nóng)夫的成績(jī)相當(dāng)優(yōu)秀,經(jīng)常是特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)的得主。 這個(gè)農(nóng)夫居住的小城鎮(zhèn)是典型的鄉(xiāng)村,家家戶(hù)戶(hù)的田地都毗鄰相連。 在得獎(jiǎng)之后,有人建議他將新的優(yōu)良品種申請(qǐng)專(zhuān)利,有人建議他將新品種以高價(jià)賣(mài)給鄰居。但是,他沒(méi)有這樣做,而是在每次得獎(jiǎng)后,都將得到獎(jiǎng)的品種無(wú)償?shù)胤纸o鄰居們。有人不解地問(wèn)他:“你得獎(jiǎng)是來(lái)之不易的,每個(gè)季度你都投入了大量的時(shí)間和精力來(lái)做品種改良,為什么要這么慷慨地將種子給我們呢?你難道不怕我們的南瓜品種超過(guò)你的嗎?”農(nóng)夫回答說(shuō):“我將種子分給大家,幫助大家,也是幫助我自己。”原來(lái),農(nóng)夫意識(shí)到,將優(yōu)良品種分給大家,鄰居們就能改良他們的品種,就可以避免蜜蜂在傳遞花粉的過(guò)程中,將鄰近較差的品種轉(zhuǎn)而傳給自己的南瓜,自己才有心思研究品種改良。相反,如果農(nóng)夫很小氣,那么,鄰居在南瓜品種的改良上會(huì)跟不上。一邊種的是優(yōu)良品種,一邊種的則是較差的品種。蜜蜂在傳遞花粉的過(guò)程中,會(huì)將較差的品種傳給較好的品種、從而影響后者的優(yōu)良性能。為防止損失,農(nóng)夫還要花很多精力來(lái)防范外來(lái)不良花粉。這當(dāng)然會(huì)影響他研究品種改良了。 在農(nóng)夫與鄰居的關(guān)系上,他們是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。然而,從另一方面講,他們之間又有合作關(guān)系,是典型的合作競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。 日本人在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,共同對(duì)外。先聯(lián)手將對(duì)手趕走,然后來(lái)瓜分市場(chǎng)。這就是一種合作競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。 日本企業(yè)在研究開(kāi)發(fā)方面,也采取合作競(jìng)爭(zhēng)策略?!盎A(chǔ)合作、應(yīng)用競(jìng)爭(zhēng)”。這也可以說(shuō)是一種戰(zhàn)略聯(lián)盟,或叫策略聯(lián)盟。 2.9有效激勵(lì)—讓員工在團(tuán)隊(duì)中更杰出 (二)公平與激勵(lì) 公平是激勵(lì)的出發(fā)點(diǎn)和歸縮。如做不到公平,則最好不激勵(lì);如沒(méi)做到公平,則激勵(lì)不僅不會(huì)有正的效果,反而還會(huì)出現(xiàn)負(fù)面作用。 沒(méi)有公平的激勵(lì)比沒(méi)有激勵(lì)還要糟糕。 2.9 有效激勵(lì)—讓員工在團(tuán)隊(duì)中更杰出 (三)為什么需要激勵(lì)? 請(qǐng)大家先思考一下這個(gè)問(wèn)題:管理中,為什么要給被管理者以激勵(lì)? 2.9 有效激勵(lì)—讓員工在團(tuán)隊(duì)中更杰出 對(duì)為什么需要激勵(lì)的回答: A 、存在委托代理關(guān)系。 B 、信息不對(duì)稱(chēng)。 可以說(shuō),激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)的核心問(wèn)題就是解決委托代理關(guān)系下的信息不對(duì)稱(chēng)問(wèn)題,就是要誘使代理人說(shuō)真話(huà)、不偷懶 。 2.9 有效激勵(lì)—讓員工在團(tuán)隊(duì)中更杰出 (四)激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì) A、行為誘導(dǎo)手段(用什么獎(jiǎng)勵(lì)) 票子——房子——車(chē)子——股權(quán) B、行為導(dǎo)向制度(獎(jiǎng)勵(lì)什么行為) C、獎(jiǎng)勵(lì)幅度(即獎(jiǎng)勵(lì)多少) 指對(duì)誘導(dǎo)因素所激發(fā)的行為在強(qiáng)度上進(jìn)行控制。注意以下兩點(diǎn): 2.9 有效激勵(lì)—讓員工在團(tuán)隊(duì)中更杰出 -注意在激勵(lì)本身的價(jià)值和得到激勵(lì)的期望值之間達(dá)成均衡。 -這里的效價(jià)是激勵(lì)本身的價(jià)值,即個(gè)體對(duì)想得到多少激勵(lì)的判斷、期望;而期望值是指?jìng)€(gè)體對(duì)得到激勵(lì)的把握、可能的估計(jì)。例子: 案例 古代孔子有個(gè)學(xué)生奮不顧身跳到河里去救人,其家屬非常感激,就送給他一頭牛。有人說(shuō),這個(gè)人太貪心,這么貴重的禮物都敢要??鬃又篮髤s表?yè)P(yáng)了這個(gè)學(xué)生,說(shuō)你做對(duì)了,你的這個(gè)行為在向社會(huì)宣告,只要你冒險(xiǎn)去救人,家屬給再多的獎(jiǎng)賞你都可以心安理得地拿回家,于是社會(huì)上便有更多的人在關(guān)鍵時(shí)候挺身而出去救人。 2.9 有效激勵(lì)—讓員工在團(tuán)隊(duì)中更杰出 ——注意激勵(lì)后果的公平性 ——比較會(huì)有三種(<、>、= )三種不同的心理感受,個(gè)體會(huì)有不同的 行為選擇。 ——行為時(shí)空控制(即何時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)) 2.9 有效激勵(lì)—讓員工在團(tuán)隊(duì)中更杰出 (五)監(jiān)督機(jī)制設(shè)計(jì) 激勵(lì)與監(jiān)督是同一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面,或者說(shuō)監(jiān)督是激勵(lì)的另一種表現(xiàn)形式。 討論題: 假設(shè)A、B二人組成了一個(gè)工作團(tuán)隊(duì),共同生產(chǎn)一種產(chǎn)品。工藝上要求A在月光下工作、B在黑暗的房子里工作。試設(shè)計(jì)一種制度,使他們二人合作的效率最高。 2.9有效激勵(lì)—讓員工在團(tuán)隊(duì)中更杰出 (六)股權(quán)、期權(quán)激勵(lì)計(jì)劃 A、什么是股權(quán)、期權(quán)激勵(lì)? 2.9 有效激勵(lì)—讓員工在團(tuán)隊(duì)中更杰出 期權(quán)(Future)是指未來(lái)一定時(shí)期行使的權(quán)利。期權(quán)購(gòu)買(mǎi)者在交納一筆較小的期權(quán)費(fèi)(即訂金)后,按協(xié)議規(guī)定的價(jià)格購(gòu)買(mǎi)或出售某種證券。這種權(quán)利使他能夠在雙方商定的到期日前,以事先約定的價(jià)格向期權(quán)的賣(mài)方購(gòu)買(mǎi)或出售一定數(shù)量的證券,而不管該種證券的價(jià)格是上漲,還是下跌。 期權(quán)是一種選擇權(quán)(Option)。 2.9 有效激勵(lì)—讓員工在團(tuán)隊(duì)中更杰出 B、股權(quán)、期權(quán)激勵(lì)與委托代理、信息不對(duì)稱(chēng) 股權(quán)、期權(quán)激勵(lì)是解決委托代理關(guān)系下信息不對(duì)稱(chēng)引起的道德風(fēng)險(xiǎn)、代理成本高等問(wèn)題的一種辦法。也是自己監(jiān)督自己的辦法。 股權(quán)、期權(quán)激勵(lì)給受獎(jiǎng)?wù)邆€(gè)人以剩余索取權(quán)。 有了以上知識(shí),我們便可以討論股權(quán)、期權(quán)激勵(lì)能解決什么問(wèn)題。 2.9有效激勵(lì)—讓員工在團(tuán)隊(duì)中更杰出 (七)引進(jìn)外人 日本北海道出產(chǎn)一種味道珍奇的鰻魚(yú),許多漁民以捕撈鰻魚(yú)過(guò)活。鰻魚(yú)的生命非常脆弱,如果喂養(yǎng)不當(dāng),此離開(kāi)深海不到半天便會(huì)死掉,而死魚(yú)的價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于活魚(yú)。在那些漁民中,有一個(gè)老者天天出海捕撈到的鰻魚(yú),都是活蹦亂跳回來(lái)的,而其他人捕撈到的鰻魚(yú)無(wú)論如何也沒(méi)有活的回來(lái)。這個(gè)老漁民慢慢發(fā)財(cái)了,而其他人則仍守著貧窮過(guò)日子。 老漁民在臨終前將秘密告訴了他的兒子。原來(lái),老漁民在捕撈到的整艙鰻里,放進(jìn)了幾條叫狗魚(yú)的雜魚(yú)。鰻魚(yú)與狗魚(yú)不是同類(lèi),而是死對(duì)頭。幾條勢(shì)單力薄的狗魚(yú)遇到成群的對(duì)手,便驚惶失措地在鰻魚(yú)堆里四處亂竄。這樣一來(lái),把滿(mǎn)滿(mǎn)一艙鰻魚(yú)全給激活了。 2.9 有效激勵(lì)—讓員工在團(tuán)隊(duì)中更杰出 鯰魚(yú)效應(yīng):在飼養(yǎng)草魚(yú)的池子里,漁民一定要放進(jìn)幾條兇的鯰魚(yú)。雖然會(huì)有幾條草魚(yú)葬身鯰魚(yú)之腹,但草魚(yú)也在掙扎中鍛煉了筋骨、多長(zhǎng)了肉,魚(yú)的產(chǎn)量和質(zhì)量反而提高了。 啟示:要善待對(duì)手,不要只想到把對(duì)手置于死地而后快。關(guān)在籠子里的老虎沒(méi)有威力,就是因?yàn)樗膶?duì)手消失了,它的斗志消失。 引進(jìn)外人,可以激發(fā)士氣,維持一個(gè)組織的活力。 組織維持一個(gè)適當(dāng)?shù)牧鲃?dòng)率,也是要通過(guò)引進(jìn)外人,使組織保持活力、朝氣。 2.9 有效激勵(lì)—讓員工在團(tuán)隊(duì)中更杰出 (八)重構(gòu)組織結(jié)構(gòu)。 (九)任命一員吹毛求疵者。讓他扮演批評(píng)家的角色,對(duì)那些自己實(shí)際上也贊同的事提反對(duì)意見(jiàn)。目的是活躍思維、氣氛。 (十)改變組織文化。通過(guò)激勵(lì)等手段倡導(dǎo)革新、創(chuàng)新和新思維。 2.10 團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力 (一)什么團(tuán)隊(duì)精神? 所謂團(tuán)隊(duì)精神,是指團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)的利益與目標(biāo),而相互協(xié)作、盡心盡力的意愿與作風(fēng)。團(tuán)隊(duì)精神既表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)隊(duì)員對(duì)團(tuán)隊(duì)的忠誠(chéng)、責(zé)任和奉獻(xiàn),也表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的相互尊重、相互信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步。 2.10 團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力 (二)團(tuán)隊(duì)精神應(yīng)包含三個(gè)層面: 在團(tuán)隊(duì)與其成員之間的關(guān)系方面,團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)烈歸屬感,即團(tuán)隊(duì)凝聚力; 在團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系上,團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)為成員之間的相互協(xié)作、共為一體,即團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí); 在團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)事務(wù)的態(tài)度上,團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)事務(wù)的盡心盡力及全方位的投入,即團(tuán)隊(duì)的士氣及作風(fēng)。 2.10團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力 討論與思考:具體來(lái)說(shuō),作為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),應(yīng)該具備哪些精神? 海南智海混凝土有限公司公司以“為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富、為顧客塑造精品、為員工營(yíng)造幸福、為企業(yè)鑄造輝煌”的核心價(jià)值觀(guān),追求一流的質(zhì)量、一流的服務(wù)。 2.10 團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力 一、精誠(chéng)合作;同甘共苦; 二、鍥而不舍,決不妥協(xié); 三、不斷學(xué)習(xí),持續(xù)創(chuàng)新; 四、求同存異,決不內(nèi)耗; 五、永遠(yuǎn)忠誠(chéng),互不猜疑; 六、彼此信任,相互支持; 七、知恩圖報(bào),分享共贏(yíng); 八、堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持; 九、運(yùn)用謀略,變中求勝; 十、注重交流,善于溝通。 ——兩大原理之一:源泉原理 ——兩大原理之二:生長(zhǎng)原理
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