習(xí)慣關(guān)系到人的一生，讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣為孩子的一生奠基，習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期是幼兒園和小學(xué)。所以在日常工作中我注重培養(yǎng)幼兒各種良好的習(xí)慣。

        入冬以來(lái)，天氣漸漸變冷，早晨孩子們?nèi)雸@遲到現(xiàn)象比較嚴(yán)重，經(jīng)過(guò)和家長(zhǎng)交流得知，多數(shù)幼兒不愿早起床，導(dǎo)致上學(xué)遲到，針對(duì)這一現(xiàn)象，我時(shí)時(shí)鼓勵(lì)幼兒，要做一個(gè)不怕冷、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的好孩子，時(shí)常表?yè)P(yáng)早到園的幼兒，但經(jīng)過(guò)幾天的觀察，效果不是很好。我在琢磨怎樣才能讓孩子高高興興的早來(lái)園，不遲到。 

        某幼兒園把每周的周一第一節(jié)課定為談話課，我把談話內(nèi)容的重點(diǎn)基本都放在養(yǎng)成教育方面。針對(duì)上述幼兒遲到現(xiàn)象，我想了一個(gè)辦法。試行之后，果然效果很好，在一次周一談話課上，我先把幼兒園下發(fā)的幼兒成長(zhǎng)足跡表格收齊后并進(jìn)行比賽，全畫笑臉的幼兒我大力表?yè)P(yáng)并予以獎(jiǎng)勵(lì)。并給這些小朋友起了一個(gè)好聽的名字“小天使”，接著我說(shuō)：“以后我們班誰(shuí)不遲到，天天早來(lái)園，各方面表現(xiàn)好誰(shuí)就是小天使！”頓時(shí)，孩子們非常興奮，“我要當(dāng)小天使，我也要當(dāng)小天使······”看到孩子們爭(zhēng)先恐后的樣子，我心里很高興。看來(lái)給孩子們適宜的起個(gè)雅號(hào)，孩子們都非常喜歡！接著我又說(shuō)：“如果誰(shuí)賴在被窩不愿起床，上學(xué)遲到了，我們一起給他起個(gè)名字好不好？”頓時(shí)孩子們議論紛紛，忽然荊荷清小朋友舉起了手，我問(wèn)她：“荊荷清，你給遲到的小朋友起了個(gè)什么好聽的名字？”“老師，我們叫他小懶豬好不好？”“那你為什么叫他小懶豬呢？”“因?yàn)樾∝i光知道睡懶覺(jué)?！薄靶∨笥?，你們說(shuō)這個(gè)名字好不好？”孩子們齊聲說(shuō)：“好！”“那咱們說(shuō)好了，如果誰(shuí)因?yàn)樗瘧杏X(jué)上學(xué)遲到了，我們一起叫他小懶豬?！笨粗⒆觽儗?duì)起這些“雅號(hào)”很感興趣，