《心智修煉——團隊凝聚力心靈潛能訓練營》
主講:董波浪
¢課程價值
¢這是一門世界五百強企業(yè)推薦教練技術(shù)的課程。
¢這是一堂萃取思維意識,打開思維層次,提升能量的課程。
¢這是一堂一生必修的心靈幸福心智類課程。
¢這是一堂凝聚團隊人心,打造卓越團隊領(lǐng)導(dǎo)力的課程!
¢這是一堂讓你思想蛻變,靈魂觸動,行為轉(zhuǎn)變的體驗之旅!
¢這是一門凝聚了無數(shù)國內(nèi)外知名教授老師心血的精品課程。
¢這是一次不同尋常體驗式結(jié)合教練技術(shù)心智的課程!
¢這是一門讓我們贏得親情,友情,感情的課程!
¢這是一門讓我們突破心靈恐懼,激發(fā)心靈潛能,活出真我尊嚴的課程! ?
¢這是一門團隊凝聚力最具實效的課程,一門我們懂得感恩的課程!
¢這是一堂發(fā)現(xiàn)自己潛力、心智覺醒、心智智慧,發(fā)展真我價值的精品課程!
這是一門經(jīng)過上百場之后升級迭代的精品心智版權(quán)訓練課程,是凝聚當下最高規(guī)格的智慧疊加課程,是累積升級近五十次不斷進化的課程,是值得學習體驗式精品課程!
¢企業(yè)探索
★為什么團隊成員狀態(tài)不好——團隊形成死海效應(yīng),沒有激活團隊生命力同力!
★為什么團隊人才思維被動——工作中形成被動思維方式,缺失自動自發(fā)意識!
★為什么團隊責任意識缺失——工作沒有合理機制,缺失利弊對等的體系管理!
★為什么團隊人才很被動干——沒有達成共同價值觀,沒有形成責任的共同體!
★為什么團隊人才沒有效率——人才缺失內(nèi)在動力,沒有激活人性的動機價值!
★為什么領(lǐng)導(dǎo)者總事必躬親——授權(quán)三把尺子不明確,授權(quán)的管理要形成文件!
★為什么管理者身心疲憊中——管理效能不能下移,導(dǎo)致管理脫節(jié)累死管理者!
★為什么團隊人才內(nèi)耗嚴重——榮譽責任共享機制不能激活人性動力形成內(nèi)耗!
★為什么團隊溝通內(nèi)耗嚴重——團隊沒有形成同頻溝通語言與流程式反饋機制!
¢課程傳承
“團隊心智特訓營”是一種體驗式的訓練課程,起源于特種部隊的訓練體系,強化行為的訓練方式,以特種部隊的高標準,嚴要求來訓練自己,通過非常訓練方式來提高人才梯隊的高素質(zhì)水平!
本課程結(jié)合多項學問、教練技術(shù)、心理學、管理學、認知科學、行為學、目的是為了幫助企業(yè)建立團隊統(tǒng)一的價值觀并達到一致節(jié)奏感;它超越了單純戶外體驗訓練的活動弊端,超越了傳統(tǒng)教育只給答案不注重學員成長的訓練模式,結(jié)合教練技術(shù)及潛能激發(fā)等行為心理學,深入受訓者喜悅的突破性訓練課程。
本課程是集成了多位知教授,專家,知名人士的經(jīng)驗匯成的結(jié)晶課程!
v 課程精華
¢導(dǎo)入NLP教練技術(shù)、心智修煉、行動成功、心理學、管理學、多門學課的精華課程!更是一次啟迪心智智慧,碰撞思想火花的體驗式精品課程!
“教練技術(shù)”Coaching起源于七十年代初的美國,是從日常生活和對話、運動心理學及教育學等發(fā)展出來的一種新興的管理技術(shù),能使被客觀洞察自我,發(fā)揮個人的潛能,有效地激發(fā)團隊并發(fā)揮整體的力量,從而提升企業(yè)的生產(chǎn)力。
“心智修煉”是幫助學員從心覺醒人對事物在發(fā)展變化中而做出相應(yīng)的看法,想法及做法,不被過去的經(jīng)驗和心智定勢所影響事物的精準性,心智修煉的重要性直接影響到事物的成果性!
“NLP”中文是神經(jīng)語言程序?qū)W,大腦的內(nèi)核是負面的,說出來的就是負面的,大腦的記憶模式是積極的,知行模式就會積極思考!
¢心智模型:基于心智三大系統(tǒng):行為系統(tǒng)——信念系統(tǒng)——思維系統(tǒng)
¢行為創(chuàng)造可能性、信念創(chuàng)造成就性、思維創(chuàng)造可能性
¢心智三大層級
¢思維層:思考力、創(chuàng)造力、想象力、判斷力、認知力
¢信念層:相信、接納、信任、溝通、意念、感召、激情、愛、責任、感恩
¢行為層:態(tài)度、特質(zhì)、性格、技能、習慣
v 課程方式
¢快速實用: 練習教練式引導(dǎo),經(jīng)過實驗證明均能帶來行為的改變
¢互動體驗: 通過互動式學習,引發(fā)學員深刻感悟,啟迪心智思維
¢實戰(zhàn)演練: 通過演示和輔導(dǎo),讓學員即學即用,實戰(zhàn)演練成習慣
¢課后演練: 協(xié)助學員組成“學習小組”,并課后幫助學員成果實踐
¢身臨其境:現(xiàn)場音樂聲聲入心,現(xiàn)場視頻深入人眼,振動,激動!
¢全程體驗方式體驗+訓練75% +現(xiàn)場情景20% + 視頻音樂現(xiàn)場情感分享5%+感同深受)訓練加體驗式模式
¢導(dǎo)入教練技術(shù)與學員進行一次心與心之間學習!
¢導(dǎo)入情景式體驗方式來參悟事業(yè)人生成長之道!
¢工具+行動成功:21天五項行動成功教練手冊FS五步案例萃取提煉深化工具
¢課程收獲
1、完善心智模式,升級迭代心智模式盲點,提升十大商數(shù),修煉心智管理系統(tǒng),進化心智思維,修煉心智能量,完善心智模式!
2、解析行為模式密碼,掌握行為模式的行為動能,發(fā)揮行為模式行動成果!
3、學會如何獲得信任感,經(jīng)營信任,掌握高效溝通原理,洞悉人情化原理!
4、掌握積極心智的模式,改變消極心態(tài)意念,提高自我心態(tài)管理實用方法!
5、凝聚團隊的向心力,凝心聚力同心同德,抱團共贏的合作意識精神力量!
5、提升學員的事業(yè)心、愛心、忠誠度、歸屬感、主人翁精神、積極人生觀!
6、植入積極信念系統(tǒng),消除負面信念體系,激活心智信念,強大信念能量!
7、覺醒我是一生參與者,一切問題的根源,問題就是機會,活出真我價值!
8、責任是成功的基因,責任就是天機,責任越大成就越大,賦能學員責任力,責任心,責任感,做一個100%負責任的人!感恩生命一切境遇,感恩生活,感恩工作,感恩貴人,感恩一切!惜福當下!
¢課程方式
※時間: ?三天二夜(26H) ?全程體驗方式 +訓練+提煉
※方式:案例分析+互動啟迪+情景演練 +感悟總結(jié)+案例深化實戰(zhàn),結(jié)合企業(yè)性質(zhì),層層遞進進化!
※心智修煉+課程解析+情景演練 +覺醒感悟 +深刻體驗 ?
¢課程對象
管理人員、經(jīng)理、高管、想學習改變的人
¢課程大綱
¢上午:8:20-8:50 學員簽到
¢上午:8:50-8:55 領(lǐng)導(dǎo)致辭
¢開場主持、分組、立規(guī)破冰:熱身互動介紹培訓目的、形式和守則組建團隊。
¢第一天:9:00-10:40導(dǎo)師團隊重建及第一講
¢開場建立士氣展示——企業(yè)重組(打造團隊)
¢開場前分組:找搭檔 ,選組長,定規(guī)則,排位置,參訓宣誓,放下手機,選教官,組建教官成員!
∴企業(yè)團隊風采展示五項原則∴企業(yè)團隊風采展示“PK”原則
¢訓練目的:打造卓越團隊一流作風,創(chuàng)造一流團隊士氣!通過團隊重組實現(xiàn)企業(yè)重組的團隊意識,以企業(yè)運營方式,運營團隊!
¢完成企業(yè)團隊風采展示高標準 ,高規(guī)格的團隊塑造!
¢體驗方式:《卓越團隊風采》 共時長《30分鐘》
第一講:升級完善心智模式——贏在心智管理系統(tǒng)
※啟示解析:事物角度不同,看法各不同,認知不同,結(jié)果不同,心智不熟,成事不足,心智不穩(wěn),成事不準,心智不夠,成事不透!
※管理應(yīng)用:心智模式的完善是獲得成敗的主要因素
※一個人心智模式?jīng)Q定他的成就! ? ? ? ? ? ? ? ?----英E.F.舒馬赫
※一個人的心智智慧沒有成長,心智思維就會影響是一個人的前程!
★解析:認知——行為——結(jié)果! 工具:覺察—探索—改善—優(yōu)化—植入
¢管理:心智認知能力決定了事物的定性與標簽性!
一、心智模式的認知影響
1、什么是心智模式
2、心智模式的三大特性、形成因素
3、心智模式的123模式
4、工作中常犯心智模式定勢意識
∴把事實當做真實∴把現(xiàn)象當做真相∴把經(jīng)驗當做真經(jīng)
★解析:認知——行為——結(jié)果
※管理:心智認知能力決定了事物的定性與標簽性!
5、工作常犯的五大心智模式陷阱
∴認知的偏見視角——認知成本
∴情緒的自我失控——情緒成本
∴自我意識主觀性——主觀成本
∴局限思考盲點區(qū)——盲區(qū)成本
∴經(jīng)驗意識盲目性——經(jīng)驗成本
二、心智模式的沉沒成本行為與影響
1、心智模式形成的六大影響
2、心智模式的行為沉沒成本
三、心智模式的五大認知陷阱管理
★解析:認知的局限是產(chǎn)生成本的關(guān)鍵
四、團隊心智模式四大規(guī)避
1、規(guī)避羊群效應(yīng)的心智模式——缺失團隊主心骨干——提升團隊主力
2、規(guī)避螃蟹效應(yīng)的心智模式——缺失團隊互助互力——提升團隊合作
3、規(guī)避小白兔效應(yīng)心智模式——缺失團隊精進活力——提升團隊精進
4、規(guī)避親情效應(yīng)的心智模式——缺失團隊結(jié)果導(dǎo)向——提升團隊結(jié)果
五、賦能團隊心智模式三大思維
※潛能思維 ?※共創(chuàng)思維 ? ※感召思維
★解析:團隊心智模式三大思維的價值與意義
六、突破團隊心智模式成長三大邊界
1、固化的團隊心智模式——賦能靈動的團隊心智
2、小圈層團隊心智模式——賦能共贏的團隊心智
3、守田地團隊心智模式——賦能創(chuàng)造的團隊心智
※案例《國企改革》
七、團隊完善心智模式的五大步驟
∴信任——共識——目標——結(jié)果——共和
∴信任是團隊凝聚力,企業(yè)基石
∴共識是團隊同心力,共同愿景
∴目標是團隊發(fā)展體,事業(yè)發(fā)展
∴結(jié)果是團隊生命力,團隊未來
∴共和是團隊共同體,成敗一體
★解析:完善心智模式的方法與價值路徑
※案例:《彼得.圣吉》 《兩兄弟天壤之別》
※感悟:完善的心智模式能成就一生,缺失的心智模式能毀掉一生
八、完善心智模式認知邊界升級迭代
1、心智認知六維度思考路徑
2、完善心智模式成長性模型
九、完善心智模式成長五大步驟
∴覺察——探索——改善——優(yōu)化——植入
※案例:《彼得.圣吉》 《兩兄弟天壤之別》《王石/地產(chǎn)與史玉柱/地產(chǎn)》 ?
※感悟:健康的心智模式能成就一生,缺失的心智模式能毀掉一生
★解析:心智模式的巨大差異化行為,心智模式對團隊的影響力
※案例:《諾基亞手機認知》體驗;《羊群效應(yīng)》
※感悟:認知失真就會失去結(jié)果,心智的認知關(guān)系到事物的真相與現(xiàn)象
※訓練目的: 完善心智事物認知思維,賦能心智能量成長,突破固有思想!
完善心智思維模式,提高思維層級,激活心智能量!
※訓練成果:升級心智思維,提升事物認知系統(tǒng),心智模式升級迭代!
※體驗方式:《心智導(dǎo)航》場景+情景深入+感悟環(huán)節(jié)
※管理應(yīng)用:通過學習心智管理體驗到心智是影響成敗的根本因素,通過學習完善可以避免犯心智的陷阱!心智思維形成定勢后很容易讓人形成思維陷阱,容易犯過去經(jīng)驗的錯誤!完善心智模式,成長心智管理。
上午課程結(jié)束 12:10——12:50吃飯《拉歌先吃飯》
★第一天下午開場:
※13:45---14:00活動開場
※各小組圍成圈圈愛的信心勉勵 ?(加油,我們是最棒的團隊\互動游戲)
※14:00-15:20 課程體驗
第二講:打造卓越鋼鐵團隊——凝心聚力 上下同欲 力出一孔
∴啟示:大雁團隊 ? 螞蟻團隊 ?狼性團隊 ?軍魂
※探索:團隊共贏
一、卓越團隊建設(shè)5P管理模型
¢1.目標(purpose) ——2.定位(place)—— 3.計劃(plan) ——
¢4.職權(quán)(power)—— 5. 人(people)
1、 人才梯隊建設(shè)O型模型原理
2、團隊系統(tǒng)思考建設(shè)的五大支柱
l 機制、文化、人才、產(chǎn)品、服務(wù)
★解析:基于團隊的管理模型
3、建設(shè)人才梯隊組織的戰(zhàn)略——戰(zhàn)法——戰(zhàn)術(shù)——戰(zhàn)役——戰(zhàn)果
1、定戰(zhàn)略——人才梯隊生命力發(fā)展力方向
2、搭班子——人才梯隊人才組合搭配協(xié)作
3、帶隊伍——人才梯隊建設(shè)人才培養(yǎng)管理
4、定目標——人才梯隊目標成成管理措施
5、要結(jié)果——人才梯隊完成目標結(jié)果管理
★解析:人才梯隊的形成基石與目的
二、高效團隊建設(shè)的三大命運共同體
1、事業(yè)命運共同體
※解讀:基層物質(zhì)共同體、中層榮譽共同體、高層事業(yè)共同體
2、責任命運共同體
※解讀:共創(chuàng)責任共同體是規(guī)避人性自私最大的制約方式
3、共贏命運共同體
三、高效團隊建設(shè)的四大統(tǒng)一
★解析:統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標、統(tǒng)一行為、語言統(tǒng)一
※團隊建設(shè)統(tǒng)一的道心、道理、道路、道果
∴使命方向、為了誰,走什么路,舉什么旗,成什么事
·管理應(yīng)用:一流的團隊擁有一流作風,一流的合作意識,一流的榮譽感
※上下同欲 力出一孔——凝心聚力贏在同心同德
四、打造卓越團隊使命感、價值觀、目標口號、團隊作風
※打造卓越團隊精神使命
※打造卓越團隊價值觀
※打造卓越團隊目標口號
★解析:卓越團隊的形式與人勢
五、高效團隊建設(shè)的五大要素
※應(yīng)用管理: ¢溝通 ?¢信任 ¢合作 ¢忠誠 ¢共贏
※案例《華為鐵軍》視頻《團隊協(xié)作》 體驗《信任的力量》
六、高效團隊建設(shè)的十大軍規(guī)
1、遵守團隊公約不犯三大底線:法律底線、人性底線、道德底線
2、尊重師長尊重上司尊重同行
3、接到指令快速行動馬上去辦
4、發(fā)現(xiàn)問題及時上報不得有誤
5、溝通不明要確認準確再執(zhí)行
6、任何人不得傳播負面消極的
7、工作不找任何借口推卸責任
8、一切行動聽指揮不懂問清楚
9、業(yè)力能力不足伙伴主動幫肋
10、團隊協(xié)作配合支持共創(chuàng)共贏
★解析:《十大軍規(guī)應(yīng)用價值》
七、團隊凝聚力共贏六個做到
¢做到團隊就是我 我就是團隊 ¢做到團隊合作不拋棄不放棄¢做到團隊榮辱與共不離不棄 ?¢做到團隊忠誠如一信守承諾¢做到團隊合作共贏抱團取暖 ?¢做到團隊同心同德不忘使命
※啟示:家庭為什么最有凝聚力※ 解析:家庭的凝聚力案例:《家庭文化》
※訓練目的: 打造凝心聚力的生命力團隊,可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)良作風團隊!
※訓練成果:團隊心連心聚合在一起,共創(chuàng)共贏協(xié)作同榮的團隊,凝心聚力群力群策,集體榮譽感的團隊!
※體驗方式:《齊心同力》體驗時長:30分鐘+感悟升華
※總結(jié)復(fù)盤:轉(zhuǎn)化思維視角、消化成果價值 、激發(fā)心智潛能??
第三講:完善心智NLP信念系統(tǒng)——市場“別說不可能”
∴14:00-15:40 課程體驗
※啟示:成功者擁有強大的積極信念
※探索:信念
¢解析:信念——行為——結(jié)果
一、 賦能成功者的信念系統(tǒng)
∴成功銷售的信念潛意識
∴成功銷售的贏家信念
∴別說不可能“一切皆有可能”信念
∴賦能信念NLP身心語言意識
二、激發(fā)人才潛能三大要素
∴信心、責任心、愛心
三、 賦能銷售精英信念的四大驅(qū)動力
∴夢想的力量
∴幸福的力量
∴痛苦的力量
∴家庭的力量
※我是一切的根源
四、積極信念的十大體系
2、清除負面思想記憶
3、植入積極信念意識
五、人才是怎么煉出來的
∴失敗的心智模式VS成功的心智模式
∴潛能VS 負能 ? 正能量VS負能量
∴積極的心態(tài)VS消極的心態(tài)
※訓練目的: 突破固有思維信念體系,打破內(nèi)在局限的信念,激活可能性!
※管理應(yīng)用: “我堅信我是成功者,我可能做得到”!在深刻的體驗中感受堅信的意志力,不氣妥、不氣餒 ,不逃避、鍥而不舍、矢志不渝 、越挫越勇 、屢敗屢戰(zhàn)、成為真正的自己!
¢訓練目的: 不可能變成“不”、可能。只有心中有可能才發(fā)激發(fā)可能!∴
¢體驗項目:《鉆木取火》《積極的催眠》共《1小時》音樂+場景+情景+感悟
道具:繩子、木棍
休息十分鐘(聽雨時間)
晚飯時間: 17:40—18:20吃飯時間、《天堂與地獄》
第四講:賦能信任銷售鑄就客戶——經(jīng)營內(nèi)外客戶信任的力量
l 精彩回顧與分享:天堂與地獄的感受
? 團建時間: 18:30—18:50
l 晚上課程: 19:00—22:30 ?
※探索:信任的力量
★客戶需要信任,團隊需要信任,信任是團隊之魂,高度任信是激發(fā)團隊向心力重要的情感支柱,彼此如何經(jīng)營好信任的力量,就可以讓團隊產(chǎn)生1+1>2的爆炸力!
一、如何經(jīng)營好客戶信任
∴經(jīng)營信任的二八原則
∴信任是一種能力
∴構(gòu)建客戶信任的三種方系
∴客戶信任三個關(guān)鍵詞
∴信任的三大紐帶
二、 賦能構(gòu)建軍關(guān)系三種做法
三、 客戶信任關(guān)系底層合作關(guān)系鏈
∴客戶的需求與價值
∴客戶的情感與身份
∴客戶的關(guān)系與服務(wù)
四、 賦能團隊伙伴信任管理
∴相信的力量
∴戰(zhàn)友情力量
∴命運共同體
訓練目的:無論外在關(guān)系,還是內(nèi)在關(guān)系,都需要深信的力量,外部客戶或者內(nèi)部客戶都是建立在信任的基礎(chǔ)上完成有效的績效成果。
訓練成果: 獲得信任的構(gòu)建能力,掌握信任的三大要素,三大關(guān)鍵詞,達成團隊伙伴彼此深層次的信任與支持力量。
體驗方式:《盲人信任》 共時長《3小時》音樂+場景+情景深入+感悟環(huán)節(jié)
管理應(yīng)用:通過信任的環(huán)節(jié),增加團隊成員之間彼此信任的心靈橋梁,增加信任的基因因子,讓信任關(guān)系增加能量達成深層信任!
l 分享體驗感受,回顧一天學習感悟》
? 布置作業(yè)《 今天那一個環(huán)節(jié)讓你感動,感悟到了什么》
第二天上午(請?zhí)崆伴_好空調(diào)及設(shè)備)
¢8:20-8:30開場:空調(diào),環(huán)境,人員流程安排到位
¢各小組圍成愛的信心勉勵 ?(團隊互動)
¢8:40-10:10課程內(nèi)容溝通從心開始
第五講:同頻心與心溝通——溝通從心開始
¢探索:有效溝通與誤解因素
¢啟示:溝通如水,水流的通暢一定沒有阻力,溝通是團隊之間,伙伴之間重要的心門,更是凝聚團隊向心力的重要因素!
一、溝通中的誤會與化解
※誤會VS化解 ?賭氣VS關(guān)懷 ?情緒VS情感
二、 教練式溝通的聆聽、區(qū)分、提問、聽、回應(yīng)能力
1、教練式溝通深度傾聽
※傾聽的5個層次
※傾聽的反饋真相
2、教練式區(qū)分的技術(shù)
※區(qū)分要什么與做什么
※區(qū)分有的價值 VS區(qū)分無的價值
※區(qū)分人的重要 VS 區(qū)分事的重要
※區(qū)分人的選擇 VS 區(qū)分人的比較
¢體驗:《區(qū)分技術(shù)》
3、教練式問話的技術(shù)
※少問為什么 VS多問是什么
※以話要什么 VS分析做什么
※聚焦積極 VS 聚焦消極
★解析:問話的技術(shù),激發(fā)人性的動力
4、教練式溝通回應(yīng)方式
※拓寬焦點看到盲點而回應(yīng)
※有效的回應(yīng)積極的肯定
※溝通抗拒回應(yīng)的技巧
※有力對話回應(yīng)的范例<還有呢?除了……還有呢?假如有的話是什么? 你說呢?>
三、教練式關(guān)鍵對話技術(shù)“引導(dǎo)機會”管理
※引導(dǎo)焦點鎖定正向目標、回應(yīng)對話引導(dǎo)可能性
※對話管理中語氣正向轉(zhuǎn)化
※對話管理中行動機會引導(dǎo)
★解析:對話管理的技術(shù)應(yīng)用
四、教練式關(guān)鍵對話技術(shù)“引導(dǎo)問題”管理
1、關(guān)鍵對話提問的問題給予“正向引導(dǎo)”問題就是機會
2、 關(guān)鍵對話提回應(yīng)的問題給予“引發(fā)可能”可選擇方案
3、 實用教練工具:4F模式:F1事實—F2情感—F3發(fā)現(xiàn)—F4打算
4、ABC跟進教練:目標——行為——結(jié)果
★解析:引導(dǎo)問題管理中的4F模式:引導(dǎo)自覺—啟發(fā)思考—激發(fā)潛能—主動承擔
五、教練式管理聚焦結(jié)果對話“潛發(fā)行動”管理
※教練式管理聚焦結(jié)果——對話技術(shù)——激發(fā)潛力——賦能行動——創(chuàng)造結(jié)果
※訓練目的:減少溝通成本,管理溝通內(nèi)耗成本,因溝通不暢的諸多問題!
※訓練成果:讓溝通無障礙化,讓溝通自然輕松通暢的上通下達!溝通是人與人之間關(guān)系的橋梁!提高團隊之間的同頻溝通,部門之間的同頻溝通的效率提升!
※體驗方式:《破解密碼》共時長《2小時》音樂+場景+情景深入+感悟環(huán)節(jié)
※管理應(yīng)用: 懂得溝通才不會產(chǎn)生誤會成本,溝通是企業(yè)管理重要課題!
休息十分鐘(聽雨時間)
第六講:人生現(xiàn)實殘酷的愛——生命重生
※探索:殘酷的愛、競爭的殘酷
※啟示:時間正在倒計時,青春正在逝去,市場殘酷…
一、市場現(xiàn)實與人生真實的殘酷
1、工作不努力就會被淘汰、沒有賺錢的能力就會讓人焦慮不安
2、養(yǎng)家糊口的錢不夠就會帶來生活的痛苦與悲涼
3、時間成本、健康成本、成長成本的殘酷現(xiàn)狀
二、生命重生激發(fā)心靈潛能創(chuàng)造可能
1、為了誰重拾信心
2、誰為了我付出一切
3、生命重生創(chuàng)造可能、當下覺醒當下重生
※訓練目的:真實看到人生的競爭與殘酷,敢于用愛去面對人生的各種境況!
※訓練成果:真實面對現(xiàn)實的殘酷事實,面對人生危機和困難不得不做出艱難的選擇,體驗真實的人生現(xiàn)況,勇于改革自己的決心。
※體驗方式:《失業(yè)負債》《心靈動力》 時長《1.2時》音樂場景+情景深入+感悟環(huán)節(jié)
※體驗意義:通過情景體驗到,工作失敗,事業(yè)失敗,體驗一系列的心靈悲痛下,重新體會到得來的一切是真不容易,惜福,珍惜,珍重,感恩,深感一切是來之不易,重生真我價值。
∴晚飯時間: 17:40—18:30吃飯時間、《天堂與地獄》
? 中午午餐:12:10——13:00
第二天下午(請?zhí)崆伴_好空調(diào)及設(shè)備)
※13:30---13:45活動開場
※各小組愛的信心勉勵 ?(團隊熔煉)
※13:45-15:50 課程體驗
第七講:喚醒領(lǐng)袖責任天機——做一個100%負責任的人
※責任是萬力之根,是生命之基,責任重于一切,責任關(guān)系著一切個人及集體的興亡, 喚醒責任良知,筑起安全擔當?shù)捻斄褐?
1、責任力來自100痛心覺醒
2、喚醒領(lǐng)袖責任——責任越大成就越大
3、責任是關(guān)系團隊興亡、責任有我
※心智目的: 喚醒責任的良知,解決實際問題,團隊興亡,責任有我,責任是成功的基因,卓越的團隊首先要有責任基因,責任越大成就越大!
※訓練成果: 通過特殊的模擬演練,讓受訓者強烈地、深深體驗到負責任的重要!受訓者體驗到平時無法體驗的感受:團隊負責人肩上的重擔、壓力與痛苦,讓參與者深知集體的榮辱與共,摧人淚下,許多因責任不到位的問題在體驗明白到了,在以后的工作中深深反省的一面鏡子
※體驗方式:《領(lǐng)袖風采》或者《企業(yè)法人》共時長《2小時》音樂+場景+情景深入+感悟環(huán)節(jié)
※管理應(yīng)用:負起責任就是擔任,責任力是領(lǐng)袖特質(zhì)之一,賦能責任的高貴品質(zhì) !
休息十分鐘(聽雨時間)
第八講:突破心靈潛能——激活心智高頻能量
※啟示解析:心智能量是讓一個人充滿動能的無限內(nèi)核力量!
※應(yīng)用管理:發(fā)揮身心動能可以有足夠的力量去化解一切的阻力!
※探索:心靈潛能
一、激發(fā)身心心靈潛能
1、 潛意識
2、 顯意識
3、 心靈潛能
4、 激發(fā)內(nèi)在深層意識
二、激活心智能量密碼
三、心智能量高頻與低頻層級
四、心智能量釋放與聚焦
五、喚醒心智能量身心動能
※案例:解讀《心智能量》 ?《視頻啟示》
※訓練目的:激發(fā)可能性突破心靈恐懼!打破不可能思維,激發(fā)無限潛能!
激發(fā)自身的潛力,突破自身局限意識,挖掘內(nèi)在可能性,激活自身的潛能!
※訓練成果:發(fā)現(xiàn)自己的潛力,找到自己的動力,發(fā)揮自身的可能性
¢晚飯時間: 17:40—18:30吃飯時間《真心傳情》
¢精彩回顧與分享:絕情與有情的感受
¢團建時間: 18:40—18:50
¢晚上課程: 19:00—22:30 ?
第九講:感恩的心——喚醒愛心與感恩的心(第二天晚上)
※探索:感恩的心
※感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,做人應(yīng)有一顆感恩之心,感謝之聲,報恩之行
做人應(yīng)做一個有良心,有良知,有感恩的人!
∴惜福、知福、報恩 ? ∴報恩與敬孝是不能等 ? ∴感恩的心
※訓練目的: 學員從“良知”上深刻體會到愛與感恩的重要性!
※訓練成果:深感到今天所擁有的一切是哪么來之不易讓沉睡的心靈得到愛的洗禮,懂得感恩身邊的一切事物:感恩企業(yè)、感恩生活、感恩朋友、感恩同事、感恩領(lǐng)導(dǎo)!解除內(nèi)心對愛的表達的心里誤區(qū),對感恩的良知從新喚起!
※體驗方式: 《心燭》 時長《1.5小時》音樂+場景+情景深入+感悟環(huán)節(jié)
※管理應(yīng)用:做人與做事一定要有良知,良心!感化心靈之音,點燃心靈的愛心之燈,感恩之燈,知恩、感恩、報恩!
第三上午(請?zhí)崆伴_好空調(diào)及設(shè)備)
※8:20-8:30開場:空調(diào),環(huán)境,人員流程安排到位
※團隊士氣、愛的信心勉勵 ?(加油,我們是最棒的團隊)
※8:40-10:10課程心智十大商數(shù)提升
第十講:心智十大商數(shù)管理
※啟示解析:心智商數(shù)影響一個人的綜合成就,心智商數(shù)決定未來
※管理應(yīng)用:心智商數(shù)對人的提升重要發(fā)展的體現(xiàn)
一、心智十大商數(shù)認知管理
1、什么是十大心智商數(shù)
“心商”(MQ,Mental Intelligence Quotient)
“德商”(MQ ,Moral Intelligence Quotient、
“志商”(WQ, Will Intelligence Quotient)
“智商”(IQ, Intelligence Quotient)、
“情商”(EQ, Emotional Quotient)、
“逆商”(AQ, Adversity Quotient)、
“靈商”(SQ, Spiritual Intelligence Quotient)
“財商”( FQ, Financial Quotient)、
“健商”(HQ, Health Quotient)
“愛商”(LQ,Love Quotient)
¢探索:十大商數(shù)(心商MQ、德商MQ、志商WQ、智商EQ、情商EQ、逆商AQ、靈商SQ、財商FQ、健商HQ、愛商LQ)
2、心智商數(shù)的重要價值
3、心智商數(shù)的核心要素
※案例:解讀《十大商數(shù)》 ?《視頻啟示》 ?
※感悟:心智商數(shù)不好,智慧不通,好的心智商數(shù)成就好未來!
? 中午午餐:12:10——13:00 (真情告白)
第三天下午(請?zhí)崆伴_好空調(diào)及設(shè)備)
下午開場:內(nèi)容
※13:30---13:45活動開場
※團隊活動 ?(真心流動,愛心傳遞)
※13:45-15:30 課程體驗
第十一講:團隊高效執(zhí)行力——戰(zhàn)略思維與結(jié)果管理
※前言:全局思考我們最大的優(yōu)勢是什么——管理優(yōu)勢
※解讀:企業(yè)發(fā)展中,人才如何做好執(zhí)行戰(zhàn)略布局
一、戰(zhàn)略思維三大滲透
※解讀“企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行三大要素”企業(yè)發(fā)展基于人才戰(zhàn)略,文化、機制的客戶導(dǎo)向,是企業(yè)高績效產(chǎn)出的重要歸因!
※客戶價值=+人才+文化+機制
∴戰(zhàn)略思維首戰(zhàn)效應(yīng)∴戰(zhàn)略思維結(jié)果思維∴戰(zhàn)略解碼與戰(zhàn)術(shù)分析
※解析: ?商業(yè)思維1)共贏思維 ?2)結(jié)果思維 ?3)客戶思維
二、企業(yè)戰(zhàn)略的三層三面三要
∴高層領(lǐng)會戰(zhàn)略目標---上接公司執(zhí)行戰(zhàn)略 高層做對的事情
∴中層領(lǐng)會戰(zhàn)法指標---中接公司執(zhí)行戰(zhàn)法 中層把事情做對
∴基層領(lǐng)會戰(zhàn)役地標---下接公司執(zhí)行戰(zhàn)役 基層把事情做成
三、團隊執(zhí)行四大管理模式
※解讀:企業(yè)現(xiàn)狀管理方式:文化、制度、人才、事業(yè) ?
? 文治、法治、人治、事治、 ?
? 物質(zhì)收購人 、榮譽塑造人、精神鑄造人、事業(yè)影響人
四、團隊執(zhí)行措施三大管理
∴戰(zhàn)略思想——從上到下貫徹到基層
∴人才梯隊——打造人才梯隊執(zhí)行力
∴結(jié)果管理——用行為達成結(jié)果管理
★解析:企業(yè)人才戰(zhàn)略開拓布局,提高全局執(zhí)行力
五、團隊執(zhí)行——分工——分責——分權(quán)——分利
★解析:執(zhí)行如何落實到人,到工、到責任、到權(quán)\利
六、團隊執(zhí)行與責任管理
1、猴子管理法:別讓猴子跳回你的背上
2、猴子管理法:把猴子圈起來
∴責任流失的二大因素
∴指定一對一人責任人(建立明確、清晰的一對一責任)
∴責任人.責.權(quán).利要對等
∴責任的授權(quán)與監(jiān)督
※訓練目的:提高管理者系統(tǒng)執(zhí)行思維意識,提高責任利對等結(jié)果管理
※訓練成果:賦能團隊管理者具備結(jié)果思維與商業(yè)價值思維
休息十分鐘(聽雨時間)
第十二講:成功贏在達成目標
※15:40-16:50 課程體驗
※探索:目標
※啟示:目標就是燈塔
一、高效制定目標計劃
※前言:目標計劃是為了什么實現(xiàn)公司戰(zhàn)略意義
※解讀:如何制定計劃目標,達成目標分解與實施
1、什么是目標管理
2、制定目標SMART原則與工作執(zhí)行5W2H工具 、PDCA質(zhì)量環(huán)管理工具、教練式目標管理工具GROW(G目的、R現(xiàn)狀、O可行方案、W行動)
——Goal自我審視設(shè)定目標(清楚要去哪里嗎?這真是你想要的嗎?)
——Reality認清現(xiàn)實切合實際(目前差距在哪,是什么阻礙您)
——Option啟動思考擴展選項(這個路徑是最優(yōu)嗎?還有什么其他的方法?)
——Will下定決心落實承諾(如何行動計劃,計劃的風險想到過嗎)
3、管理者如何設(shè)定目標增加率
★解析:目標增長率{原有目標+(人力+財力+市場增量)*20%期望值}
二、達成目標具備的五大要素
※啟示:唐僧開場白的三句話!
※解讀:目標背后的底層邏輯!
※目標的背后人性動機內(nèi)驅(qū)力
三、工作制定目標的六個步驟
——步驟一:制定明確的目標方案
——步驟二:制定詳細的計劃方案
——步驟三:制定時限日期的數(shù)字
——步驟四:制定高效行動量數(shù)據(jù)
——步驟五:監(jiān)督檢查與改善措施
——步驟六:達成獎勵與懲罰措施
¢體驗式沙盤推演:《戰(zhàn)績》發(fā)現(xiàn)目標與現(xiàn)實的差距,如何有效的糾正并總結(jié)經(jīng)驗!
四、達成目標計劃的五大管理
∴目標的分解量化數(shù)據(jù)管理∴目標監(jiān)控與檢查反饋管理∴目標的措施與方案管理
∴目標的行動方法管理∴目標的責任人管理
★解析:目標就是成功,達成目標就是達成理想的生活方式
※訓練目的: ?目標是績效更是實現(xiàn)價值的根基,讓自己活下去,活下來!
※訓練成果:賦能達成目標的方法與步驟,激發(fā)達成目標的強烈動力!
※體驗方式:《目標》時長《2小時》音樂+場景+情景深入+感悟環(huán)節(jié)
※管理應(yīng)用:目標是成功事業(yè)的燈塔,是達成結(jié)果的重要指標!
第十三部分:生命的覺醒 ——我是一切的根源
※啟示:人生幸與不幸的命運
★解析:覺醒當下、學會惜福一切與珍惜當下福氣
1、 假如生命是不幸的你會感恩現(xiàn)在嗎?
2、 假如生命只有最后的一刻你會做什么?
3、 假想的生命悼詞你要怎么寫?我的一生接下如何創(chuàng)造奇跡。
※訓練成果:敬畏生命,敬畏人生,創(chuàng)造人生的奇跡
※體驗項目:《假想的生命悼詞》共時長《半小時》音樂+感悟環(huán)節(jié)
※體驗價值:通過情景體會生命的意義與追求,做一個有責任有愛有情感的人
¢17:00-18:00 課程體驗 休息十分鐘
※心錄語錄感受:心靈感悟+三天二夜收獲+體驗心得+總結(jié)成果
畢業(yè)典禮
¢18:10-19:00畢業(yè)典禮
項目一:優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀學員、優(yōu)秀教練員、優(yōu)秀顧部、優(yōu)秀人員
項目二:頒獎獎品、獎金、獎狀、狀杯、結(jié)業(yè)證書
項目三:禮花,鮮花、榮譽掌聲、記念卡、學員勛章
以隆重、激動、溫馨、辦好一場有意義的結(jié)業(yè)典禮
l 結(jié)束榮耀頒獎(值得學習的一堂精品課程?。?
¢值得學習的一堂精品《心智修煉——團隊凝聚力心靈潛能訓練》的版權(quán)課程!
¢工具落實:21天行動成功教練手冊
¢合影留念