《凝心聚力——賦能卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力特訓(xùn)營(yíng)》

主講：董波浪

￠課程目的

后疫情時(shí)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越殘酷，企業(yè)的生存現(xiàn)狀越來(lái)越艱難，人力成本增加，利潤(rùn)率逐年下降，新生代人才能力脫節(jié)，內(nèi)耗嚴(yán)重，管理團(tuán)隊(duì)沒(méi)有系統(tǒng)訓(xùn)練化，企業(yè)的發(fā)展嚴(yán)重受阻，今天企業(yè)可持續(xù)的生命力一半來(lái)自于硬件，一半來(lái)自于軟件，硬件是資金，資產(chǎn)，產(chǎn)品，而軟件是人才，戰(zhàn)略，文化制度，硬件是根據(jù)軟件的變化而變化，核心在于抓住重點(diǎn)，提升人才軟實(shí)力是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略，企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵是凝心聚力的人才梯隊(duì)，只有訓(xùn)練有素的職業(yè)化，專(zhuān)業(yè)化，市場(chǎng)化的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，才是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的商業(yè)護(hù)城河。

￠企業(yè)探索

★為什么團(tuán)隊(duì)成員狀態(tài)不好——團(tuán)隊(duì)形成了死海效應(yīng)，缺失了團(tuán)隊(duì)榜樣的力量！

★為什么團(tuán)隊(duì)人才思維被動(dòng)——工作中形成被動(dòng)思維方式，缺失自動(dòng)自發(fā)意識(shí)！

★為什么團(tuán)隊(duì)責(zé)任意識(shí)缺失——工作沒(méi)有合理機(jī)制，缺失利弊對(duì)等的體系管理！

★為什么團(tuán)隊(duì)人才很被動(dòng)干——沒(méi)有達(dá)成共同價(jià)值觀(guān)，沒(méi)有形成責(zé)任的共同體！

★為什么團(tuán)隊(duì)人才沒(méi)有效率——人才缺失內(nèi)在動(dòng)力，沒(méi)有激活人性的動(dòng)機(jī)價(jià)值！

★為什么領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)事必躬親——授權(quán)三把尺子不明確，授權(quán)的管理要形成文件！

★為什么管理者身心疲憊中——管理效能不能下移，導(dǎo)致管理脫節(jié)累死管理者！

★為什么團(tuán)隊(duì)人才內(nèi)耗嚴(yán)重——榮譽(yù)責(zé)任共享機(jī)制不能激活人性動(dòng)力形成內(nèi)耗！

★為什么團(tuán)隊(duì)溝通內(nèi)耗嚴(yán)重——團(tuán)隊(duì)沒(méi)有形成同頻溝通語(yǔ)言與流程式反饋機(jī)制！

￠課程傳承

本課程結(jié)合多項(xiàng)學(xué)問(wèn)、教練技術(shù)、心理學(xué)、管理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、行為學(xué)、目的是為了幫助企業(yè)建立整個(gè)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一的價(jià)值觀(guān)并達(dá)到一致節(jié)奏感;它超越了單純戶(hù)外體驗(yàn)訓(xùn)練的培訓(xùn)弊端，超越了傳統(tǒng)教育只給答案不注重學(xué)員成長(zhǎng)的訓(xùn)練模式，結(jié)合教練技術(shù)及潛能激發(fā)等行為心理學(xué)，深入受訓(xùn)者突破延續(xù)訓(xùn)練課程。

￠課程結(jié)構(gòu)

從九個(gè)維度深度訓(xùn)練學(xué)習(xí)： |1、卓越團(tuán)隊(duì)|2、 成功信念|3、現(xiàn)實(shí)殘酷競(jìng)爭(zhēng)|4、構(gòu)建信任與溝通|5、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力|6、領(lǐng)袖責(zé)任力|7、凝心聚力之魂|8、上下同欲營(yíng)銷(xiāo)共贏(yíng)|9、夢(mèng)想與感恩的心，來(lái)綜合提高企業(yè)人才梯隊(duì)的專(zhuān)業(yè)能力，賦能組織強(qiáng)大的生命力！

v 課程方式

￠快速實(shí)用: 練習(xí)教練式引導(dǎo)，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)證明均能帶來(lái)行為的改變

￠互動(dòng)體驗(yàn): 通過(guò)互動(dòng)式學(xué)習(xí)，引發(fā)學(xué)員深刻感悟，啟迪心智思維

￠實(shí)戰(zhàn)演練: 通過(guò)演示和輔導(dǎo)，讓學(xué)員即學(xué)即用，實(shí)戰(zhàn)演練成習(xí)慣

￠課后演練: 協(xié)助學(xué)員組成“學(xué)習(xí)小組”,并課后幫助學(xué)員成果實(shí)踐

￠課程收獲

￠賦能團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大的信念，賦能團(tuán)隊(duì)能量，提升一流執(zhí)行力，共贏(yíng)生命力團(tuán)隊(duì)！

￠掌握信任的底層構(gòu)建，經(jīng)營(yíng)信任，掌握高效溝通原理，洞悉人情原理根本！

￠賦能管理者模型，人才管理智慧，激活強(qiáng)在信念，心態(tài)成本管理三大方法！

￠凝聚團(tuán)隊(duì)向心力，凝聚團(tuán)隊(duì)同心同力同德，凝心聚力抱團(tuán)的團(tuán)隊(duì)集體精神！

￠提升學(xué)員事業(yè)心、愛(ài)心、忠誠(chéng)度、歸屬感、主人翁精神、經(jīng)營(yíng)執(zhí)行意識(shí)觀(guān)！

￠掌握積極心智語(yǔ)言模式，開(kāi)拓思維空間腦洞，提升人才四大模式輸出價(jià)值！

￠降本增效人才績(jī)效，減少人才內(nèi)耗，溝通內(nèi)耗，隱形內(nèi)耗，管理陋洞成本！

￠喚醒責(zé)任心，提升全員責(zé)任非常二加一管理，做一個(gè)對(duì)事100%負(fù)責(zé)任的人！

￠喚醒感恩報(bào)恩的思想意識(shí)，感恩父母，感恩工作，感恩貴人，感恩好企業(yè)！

￠課程方式

￠時(shí)間:  二天一夜（17H）

￠《采用教練技術(shù)、心智修煉、NLP》三項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用課程

￠工具+行動(dòng)成功：21天五項(xiàng)行動(dòng)成功教練手冊(cè)FS五步案例萃取提煉深化工具

全程體驗(yàn)方式體驗(yàn)加訓(xùn)練75%   現(xiàn)場(chǎng)情景20%  視頻音樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)情感分享5%+感同深受）訓(xùn)練加體驗(yàn)式模式

￠課程對(duì)象

課程對(duì)象：經(jīng)理、中基層、或者優(yōu)秀骨干人員

￠課程大綱

∴上午：8：20-8：50 學(xué)員簽到

∴上午：8：50-8：55 領(lǐng)導(dǎo)致辭

∴開(kāi)場(chǎng)主持、分組、立規(guī)破冰：熱身互動(dòng)介紹培訓(xùn)目的形式和守則組建團(tuán)隊(duì)。

∴第一天：9:00-10:20導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)重建及第一講

※構(gòu)建卓越團(tuán)隊(duì)風(fēng)采----團(tuán)隊(duì)軍魂精神

￠啟示：軍隊(duì)有軍魂、團(tuán)隊(duì)是否有團(tuán)隊(duì)魂

￠解析：企業(yè)魂是什么、團(tuán)隊(duì)魂是什么

1、 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖精神就是團(tuán)隊(duì)生命力

2、 構(gòu)建團(tuán)隊(duì)軍魂內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力

￠企業(yè)重組 、營(yíng)銷(xiāo)文化與精神

∴企業(yè)團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示五項(xiàng)原則∴企業(yè)團(tuán)隊(duì)風(fēng)采

￠訓(xùn)練目的：打造卓越團(tuán)隊(duì)一流作風(fēng)，創(chuàng)造一流團(tuán)隊(duì)士氣！通過(guò)團(tuán)隊(duì)重組實(shí)現(xiàn)企業(yè)重組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以企業(yè)運(yùn)營(yíng)方式，運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)！

￠完成企業(yè)團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示高標(biāo)準(zhǔn) ，高規(guī)格的團(tuán)隊(duì)塑造！

￠體驗(yàn)方式：《卓越團(tuán)隊(duì)軍魂風(fēng)采》

第一講：打造卓越鋼鐵團(tuán)隊(duì)——凝心聚力 上下同欲 力出一孔

∴10:30-12:00課程內(nèi)容

∴啟示：大雁團(tuán)隊(duì)   螞蟻團(tuán)隊(duì)  狼性團(tuán)隊(duì)  軍魂

※探索：團(tuán)隊(duì)共贏(yíng)

一、卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)5P管理模型

￠1.目標(biāo)(purpose) ——2.定位(place)—— 3.計(jì)劃(plan) ——

￠4.職權(quán)(power)—— 5. 人(people)

1、 人才梯隊(duì)建設(shè)O型模型原理

2、團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)思考建設(shè)的五大支柱

l 機(jī)制、文化、人才、產(chǎn)品、服務(wù)

★解析：基于團(tuán)隊(duì)的管理模型

3、建設(shè)人才梯隊(duì)組織的戰(zhàn)略——戰(zhàn)法——戰(zhàn)術(shù)——戰(zhàn)役——戰(zhàn)果

1、定戰(zhàn)略——人才梯隊(duì)生命力發(fā)展力方向

2、搭班子——人才梯隊(duì)人才組合搭配協(xié)作

3、帶隊(duì)伍——人才梯隊(duì)建設(shè)人才培養(yǎng)管理

4、定目標(biāo)——人才梯隊(duì)目標(biāo)成成管理措施

5、要結(jié)果——人才梯隊(duì)完成目標(biāo)結(jié)果管理

★解析：人才梯隊(duì)的形成基石與目的

二、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的三大命運(yùn)共同體

1、事業(yè)命運(yùn)共同體

※解讀：基層物質(zhì)共同體、中層榮譽(yù)共同體、高層事業(yè)共同體

2、責(zé)任命運(yùn)共同體

※解讀：共創(chuàng)責(zé)任共同體是規(guī)避人性自私最大的制約方式

3、共贏(yíng)命運(yùn)共同體

三、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四大統(tǒng)一

★解析：統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一行為、語(yǔ)言統(tǒng)一

※團(tuán)隊(duì)建設(shè)統(tǒng)一的道心、道理、道路、道果

∴使命方向、為了誰(shuí)，走什么路，舉什么旗，成什么事

·管理應(yīng)用：一流的團(tuán)隊(duì)擁有一流作風(fēng)，一流的合作意識(shí)，一流的榮譽(yù)感

※上下同欲 力出一孔——凝心聚力贏(yíng)在同心同德

四、打造卓越團(tuán)隊(duì)使命感、價(jià)值觀(guān)、目標(biāo)口號(hào)、團(tuán)隊(duì)作風(fēng)

※打造卓越團(tuán)隊(duì)精神使命

※打造卓越團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀(guān)

※打造卓越團(tuán)隊(duì)目標(biāo)口號(hào)

★解析：卓越團(tuán)隊(duì)的形式與人勢(shì)

五、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五大要素

※應(yīng)用管理： ￠溝通  ￠信任 ￠合作 ￠忠誠(chéng) ￠共贏(yíng)

※案例《華為鐵軍》視頻《團(tuán)隊(duì)協(xié)作》 體驗(yàn)《信任的力量》

六、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的十大軍規(guī)

1、遵守團(tuán)隊(duì)公約不犯三大底線(xiàn)：法律底線(xiàn)、人性底線(xiàn)、道德底線(xiàn)

2、尊重師長(zhǎng)尊重上司尊重同行

3、接到指令快速行動(dòng)馬上去辦

4、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)不得有誤

5、溝通不明要確認(rèn)準(zhǔn)確再執(zhí)行

6、任何人不得傳播負(fù)面消極的

7、工作不找任何借口推卸責(zé)任

8、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮不懂問(wèn)清楚

9、業(yè)力能力不足伙伴主動(dòng)幫肋

10、團(tuán)隊(duì)協(xié)作配合支持共創(chuàng)共贏(yíng)

★解析：《十大軍規(guī)應(yīng)用價(jià)值》

七、團(tuán)隊(duì)凝聚力共贏(yíng)六個(gè)做到

￠做到團(tuán)隊(duì)就是我 我就是團(tuán)隊(duì) ￠做到團(tuán)隊(duì)合作不拋棄不放棄￠做到團(tuán)隊(duì)榮辱與共不離不棄  ￠做到團(tuán)隊(duì)忠誠(chéng)如一信守承諾￠做到團(tuán)隊(duì)合作共贏(yíng)抱團(tuán)取暖  ￠做到團(tuán)隊(duì)同心同德不忘使命

※啟示：家庭為什么最有凝聚力※ 解析：家庭的凝聚力案例：《家庭文化》

※訓(xùn)練目的: 打造凝心聚力的生命力團(tuán)隊(duì)，可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)良作風(fēng)團(tuán)隊(duì)!

※訓(xùn)練成果：團(tuán)隊(duì)心連心聚合在一起，共創(chuàng)共贏(yíng)協(xié)作同榮的團(tuán)隊(duì)，凝心聚力群力群策,集體榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)！

※體驗(yàn)方式：《齊心同力》體驗(yàn)時(shí)長(zhǎng)：30分鐘+感悟升華

※總結(jié)復(fù)盤(pán)：轉(zhuǎn)化思維視角、消化成果價(jià)值 、激發(fā)心智潛能  

∴中午午餐：12：10——13：00《拉歌先吃飯》

第一天下午開(kāi)場(chǎng):

∴13:45---14:00活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)

∴小組信心勉勵(lì)  （加油，我們是最棒的團(tuán)隊(duì)\互動(dòng)游戲）

第二講：完善心智NLP信念系統(tǒng)——市場(chǎng)“別說(shuō)不可能”

∴14:00-15:40 課程體驗(yàn)

※啟示:成功者擁有強(qiáng)大的積極信念

※探索：信念

￠解析:信念——行為——結(jié)果

一、 賦能成功者的信念系統(tǒng)

∴成功銷(xiāo)售的信念潛意識(shí)

∴成功銷(xiāo)售的贏(yíng)家信念

∴別說(shuō)不可能“一切皆有可能”信念

∴賦能信念NLP身心語(yǔ)言意識(shí)

二、激發(fā)人才潛能三大要素

∴信心、責(zé)任心、愛(ài)心

三、 賦能銷(xiāo)售精英信念的四大驅(qū)動(dòng)力

∴夢(mèng)想的力量

∴幸福的力量

∴痛苦的力量

∴家庭的力量

※我是一切的根源

四、積極信念的十大體系

2、清除負(fù)面思想記憶

3、植入積極信念意識(shí)

五、人才是怎么煉出來(lái)的

∴失敗的心智模式VS成功的心智模式

∴潛能VS 負(fù)能   正能量VS負(fù)能量

∴積極的心態(tài)VS消極的心態(tài)

※訓(xùn)練目的: 突破固有思維信念體系，打破內(nèi)在局限的信念，激活可能性！

※管理應(yīng)用： “我堅(jiān)信我是成功者，我可能做得到”！在深刻的體驗(yàn)中感受堅(jiān)信的意志力，不氣妥、不氣餒 ，不逃避、鍥而不舍、矢志不渝 、越挫越勇 、屢敗屢戰(zhàn)、成為真正的自己！

￠訓(xùn)練目的: 不可能變成“不”、可能。只有心中有可能才發(fā)激發(fā)可能！∴

￠體驗(yàn)項(xiàng)目：《鉆木取火》《積極的催眠》共《1小時(shí)》音樂(lè)+場(chǎng)景+情景+感悟

道具：繩子、木棍

第三講：人生現(xiàn)實(shí)殘酷的愛(ài)——生命重生

※探索：殘酷的愛(ài)、競(jìng)爭(zhēng)的殘酷

※啟示：時(shí)間正在倒計(jì)時(shí)，青春正在逝去，市場(chǎng)殘酷…

一、市場(chǎng)現(xiàn)實(shí)與人生真實(shí)的殘酷

1、工作不努力就會(huì)被淘汰、沒(méi)有賺錢(qián)的能力就會(huì)讓人焦慮不安

2、養(yǎng)家糊口的錢(qián)不夠就會(huì)帶來(lái)生活的痛苦與悲涼

3、時(shí)間成本、健康成本、成長(zhǎng)成本的殘酷現(xiàn)狀

二、生命重生激發(fā)心靈潛能創(chuàng)造可能

1、為了誰(shuí)重拾信心

2、誰(shuí)為了我付出一切

3、生命重生創(chuàng)造可能、當(dāng)下覺(jué)醒當(dāng)下重生

※訓(xùn)練目的：真實(shí)看到人生的競(jìng)爭(zhēng)與殘酷，敢于用愛(ài)去面對(duì)人生的各種境況！

※訓(xùn)練成果：真實(shí)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷事實(shí)，面對(duì)人生危機(jī)和困難不得不做出艱難的選擇，體驗(yàn)真實(shí)的人生現(xiàn)況，勇于改革自己的決心。

※體驗(yàn)方式：《失業(yè)負(fù)債》《心靈動(dòng)力》 時(shí)長(zhǎng)《1.2時(shí)》音樂(lè)場(chǎng)景+情景深入+感悟環(huán)節(jié)

※體驗(yàn)意義：通過(guò)情景體驗(yàn)到，工作失敗，事業(yè)失敗，體驗(yàn)一系列的心靈悲痛下，重新體會(huì)到得來(lái)的一切是真不容易，惜福，珍惜，珍重，感恩，深感一切是來(lái)之不易，重生真我價(jià)值。

l 休息十分鐘（聽(tīng)雨時(shí)間）

∴晚飯時(shí)間： 17：40—18：30吃飯時(shí)間、《天堂與地獄》

第四講：建立溝通信任鑄就團(tuán)隊(duì)之魂——團(tuán)隊(duì)生命力 （第一天晚上）

∴精彩回顧與分享：天堂與地獄的感受

∴團(tuán)建時(shí)間： 18：40—18：50

∴晚上課程： 19：00—22：30

一、信任與溝通之間的距離

∴信任與溝通的問(wèn)題化解∴任信與溝通成本∴溝通三大要素∴溝通四大特性

∴教練式溝通的聆聽(tīng)、區(qū)分、提問(wèn)、聽(tīng)、回應(yīng)能力

二、 內(nèi)|外客戶(hù)溝通管理四個(gè)流程

1、管理溝通成本績(jī)效五個(gè)步驟

三、如何構(gòu)建信任關(guān)系——經(jīng)營(yíng)好信任

∴信任的二八原則 ∴信任是一種能力∴信任的三大紐帶∴經(jīng)營(yíng)信任三大關(guān)鍵

※訓(xùn)練目的：減少溝通與信任成本，減少管理溝通內(nèi)耗成本，因溝通不暢的諸多問(wèn)題，因信任不夠的諸多內(nèi)耗成本，造成組織內(nèi)耗嚴(yán)重的績(jī)效歸因，團(tuán)隊(duì)伙伴需要彼此深層次的信任與支持，信任是團(tuán)隊(duì)凝聚力重要根基！

※訓(xùn)練成果：讓溝通無(wú)障礙化，讓溝通自然輕松通暢的上通下達(dá)！溝通是人與人之間關(guān)系的橋梁！提高團(tuán)隊(duì)之間的同頻溝通，部門(mén)之間的同頻溝通的效率提升！通過(guò)信任的環(huán)節(jié)，增加團(tuán)隊(duì)成員之間彼此信任的心靈橋梁，增加信任的基因因子，讓信任關(guān)系增加能量達(dá)成深層信任！

※體驗(yàn)方式：《破解密碼》與《盲盲人?！饭矔r(shí)長(zhǎng)《3小時(shí)》音樂(lè)+場(chǎng)景+情景深入+感悟環(huán)節(jié)

? 布置作業(yè)《 今天那一個(gè)環(huán)節(jié)讓你感動(dòng)，感悟到了什么》

第二天上午（請(qǐng)?zhí)崆伴_(kāi)好空調(diào)及設(shè)備）

∴8:20-8:30開(kāi)場(chǎng)：空調(diào)，環(huán)境，人員流程安排到位

∴各小組圍成圈圈、愛(ài)的信心勉勵(lì)  （加油，我們是最棒的團(tuán)隊(duì)）

第五講：團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行力——戰(zhàn)略思維與結(jié)果管理

※前言：全局思考我們最大的優(yōu)勢(shì)是什么——管理優(yōu)勢(shì)

※解讀：企業(yè)發(fā)展中，人才如何做好執(zhí)行戰(zhàn)略布局

一、戰(zhàn)略思維三大滲透

※解讀“企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行三大要素”企業(yè)發(fā)展基于人才戰(zhàn)略，文化、機(jī)制的客戶(hù)導(dǎo)向，是企業(yè)高績(jī)效產(chǎn)出的重要?dú)w因！

※客戶(hù)價(jià)值=+人才+文化+機(jī)制

∴戰(zhàn)略思維首戰(zhàn)效應(yīng)∴戰(zhàn)略思維結(jié)果思維∴戰(zhàn)略解碼與戰(zhàn)術(shù)分析

※解析:  商業(yè)思維1）共贏(yíng)思維  2）結(jié)果思維  3）客戶(hù)思維

二、企業(yè)戰(zhàn)略的三層三面三要

∴高層領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)略目標(biāo)---上接公司執(zhí)行戰(zhàn)略 高層做對(duì)的事情

∴中層領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)法指標(biāo)---中接公司執(zhí)行戰(zhàn)法 中層把事情做對(duì)

∴基層領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)役地標(biāo)---下接公司執(zhí)行戰(zhàn)役 基層把事情做成

三、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行四大管理模式

※解讀：企業(yè)現(xiàn)狀管理方式：文化、制度、人才、事業(yè)  

? 文治、法治、人治、事治、  

? 物質(zhì)收購(gòu)人 、榮譽(yù)塑造人、精神鑄造人、事業(yè)影響人

四、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行措施三大管理

∴戰(zhàn)略思想——從上到下貫徹到基層

∴人才梯隊(duì)——打造人才梯隊(duì)執(zhí)行力

∴結(jié)果管理——用行為達(dá)成結(jié)果管理

★解析：企業(yè)人才戰(zhàn)略開(kāi)拓布局，提高全局執(zhí)行力

六、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行——分工——分責(zé)——分權(quán)——分利

★解析：執(zhí)行如何落實(shí)到人，到工、到責(zé)任、到權(quán)\利

七、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行與責(zé)任管理

1、猴子管理法：別讓猴子跳回你的背上

2、猴子管理法：把猴子圈起來(lái)

∴責(zé)任流失的二大因素

∴指定一對(duì)一人責(zé)任人(建立明確、清晰的一對(duì)一責(zé)任)

∴責(zé)任人．責(zé)．權(quán)．利要對(duì)等

∴責(zé)任的授權(quán)與監(jiān)督

※訓(xùn)練目的：提高管理者系統(tǒng)執(zhí)行思維意識(shí)，提高責(zé)任利對(duì)等結(jié)果管理

※訓(xùn)練成果：賦能團(tuán)隊(duì)管理者具備結(jié)果思維與商業(yè)價(jià)值思維

∴休息十分鐘

第六講：?jiǎn)拘杨I(lǐng)袖責(zé)任天機(jī)——做一個(gè)100%負(fù)責(zé)任的人

∴時(shí)間10:30-12:30

※責(zé)任是萬(wàn)力之根，是生命之基，責(zé)任重于一切，責(zé)任關(guān)系著一切個(gè)人及集體的興亡， 喚醒責(zé)任良知，筑起安全擔(dān)當(dāng)?shù)捻斄褐?

1、責(zé)任力來(lái)自100痛心覺(jué)醒

2、喚醒領(lǐng)袖責(zé)任——責(zé)任越大成就越大

3、責(zé)任是關(guān)系團(tuán)隊(duì)興亡、責(zé)任有我

※心智目的: 喚醒責(zé)任的良知，解決實(shí)際問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)興亡，責(zé)任有我，責(zé)任是成功的基因，卓越的團(tuán)隊(duì)首先要有責(zé)任基因，責(zé)任越大成就越大！

※訓(xùn)練成果: 通過(guò)特殊的模擬演練，讓受訓(xùn)者強(qiáng)烈地、深深體驗(yàn)到負(fù)責(zé)任的重要！受訓(xùn)者體驗(yàn)到平時(shí)無(wú)法體驗(yàn)的感受：團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人肩上的重?fù)?dān)、壓力與痛苦，讓參與者深知集體的榮辱與共，摧人淚下，許多因責(zé)任不到位的問(wèn)題在體驗(yàn)明白到了，在以后的工作中深深反省的一面鏡子

※體驗(yàn)方式：《領(lǐng)袖風(fēng)采》或者《企業(yè)法人》共時(shí)長(zhǎng)《2小時(shí)》音樂(lè)+場(chǎng)景+情景深入+感悟環(huán)節(jié)

※管理應(yīng)用：負(fù)起責(zé)任就是擔(dān)任，責(zé)任力是領(lǐng)袖特質(zhì)之一，賦能責(zé)任的高貴品質(zhì) ！

? 中午午餐：12：30——13：20

第二天下午開(kāi)場(chǎng):

l 13:30---13:45活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)

各團(tuán)隊(duì)、愛(ài)的信心勉勵(lì)  

第七講：卓越團(tuán)隊(duì)凝聚之魂—（集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、使命感）

※啟示：軍隊(duì)有軍魂、企業(yè)團(tuán)隊(duì)是否企業(yè)魂

★解析：企業(yè)魂是什么、團(tuán)隊(duì)魂是什么

1、 集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、使命感

2、 團(tuán)隊(duì)之魂鑄就鋼鐵團(tuán)隊(duì)精神

※訓(xùn)練目的：通過(guò)體驗(yàn)的訓(xùn)練感受，團(tuán)隊(duì)凝心聚力緊緊的抱團(tuán)悍衛(wèi)集體的榮譽(yù)感，責(zé)任感，使命感，塑造強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)之魂！

※訓(xùn)練成果：鑄就團(tuán)隊(duì)之魂，打造團(tuán)隊(duì)集體榮譽(yù)感，責(zé)任感，使命感！

※體驗(yàn)項(xiàng)目：《沖出亞馬遜》共時(shí)長(zhǎng)《2時(shí)》音樂(lè)+場(chǎng)景+情景深入+感悟環(huán)節(jié)

※體驗(yàn)價(jià)值：通過(guò)情景體驗(yàn)到，團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)感與責(zé)任感，鑄就團(tuán)隊(duì)靈魂力量

第八講：共創(chuàng)共贏(yíng)卓越團(tuán)隊(duì)——上下同欲贏(yíng)在共創(chuàng)

※啟示：優(yōu)秀營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)贏(yíng)在什么地方

★解析：團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷(xiāo)如何發(fā)揮強(qiáng)大實(shí)力

一、卓越團(tuán)隊(duì)上下同欲共創(chuàng)“贏(yíng)”銷(xiāo)

1、客戶(hù)訴求四個(gè)維度 （性?xún)r(jià)比、安全性、價(jià)值性、實(shí)用性）

2、解決客戶(hù)需求四個(gè)要素  

二、開(kāi)發(fā)產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)“營(yíng)”銷(xiāo)合作

三、營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)客戶(hù)開(kāi)發(fā)的拓展能力

※訓(xùn)練成果：營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)贏(yíng)在合作營(yíng)銷(xiāo)，共創(chuàng)營(yíng)銷(xiāo)的策略和成功方法

※體驗(yàn)項(xiàng)目：《贏(yíng)在營(yíng)銷(xiāo)》共時(shí)長(zhǎng)《2時(shí)》音樂(lè)+場(chǎng)景+情景深入+感悟環(huán)節(jié)

※體驗(yàn)價(jià)值：通過(guò)情景體驗(yàn)到，市場(chǎng)銷(xiāo)售與團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷(xiāo)真實(shí)場(chǎng)景，通過(guò)模擬的方式訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)在客戶(hù)談判，商務(wù)路演，價(jià)格塑造，營(yíng)銷(xiāo)策略、的綜合提升。

※總結(jié)復(fù)盤(pán)：總結(jié)—對(duì)比—分析——轉(zhuǎn)化

《團(tuán)隊(duì)合作造紙船》長(zhǎng)1.2米——寬0.5米、工藝參考圖

※解讀項(xiàng)目體驗(yàn)：從造價(jià)——到造船——到銷(xiāo)售——到營(yíng)銷(xiāo)——到簽協(xié)議——回款——服務(wù)環(huán)節(jié)

￠訓(xùn)練意義：通過(guò)本環(huán)節(jié)使每一個(gè)伙伴深深體會(huì)到市場(chǎng)運(yùn)作機(jī)制與經(jīng)濟(jì)價(jià)值，模擬生產(chǎn)到銷(xiāo)售整個(gè)環(huán)節(jié)，了解營(yíng)銷(xiāo)共贏(yíng)，合作共創(chuàng)的訓(xùn)練要求

∴休息十分鐘

第九講：筑夢(mèng)前行夢(mèng)想藍(lán)圖——感恩的心

￠17:40-18:10

※啟示：什么組織凝心聚力夢(mèng)想行

★解析：命運(yùn)共同體的組織如何構(gòu)建夢(mèng)想版

1、 筑夢(mèng)前行鑄就鋼鐵團(tuán)隊(duì)

2、 凝心聚力卓越團(tuán)隊(duì)魂之傳承

3、助夢(mèng)成真與感恩的心

∴惜福、知福、報(bào)恩   ∴報(bào)恩與敬孝是不能等   ∴感恩的心

※感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，做人應(yīng)有一顆感恩之心，感謝之聲，報(bào)恩之行，做人應(yīng)做一個(gè)有良心，有良知，有感恩的人！

※訓(xùn)練目的：通過(guò)體驗(yàn)的訓(xùn)練感受，團(tuán)隊(duì)伙伴感受到集體的溫暖，凝聚力，使命感，塑造了強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)之魂！因?yàn)槌删停愿卸鳌?

※體驗(yàn)項(xiàng)目：《夢(mèng)想命運(yùn)共同體》《心燭——星火傳承》 共時(shí)長(zhǎng)《1.2時(shí)》音樂(lè)+場(chǎng)景+情景深入+感悟環(huán)節(jié)

※訓(xùn)練成果:深感到今天所擁有的一切是哪么來(lái)之不易讓沉睡的心靈得到愛(ài)的洗禮，懂得感恩身邊的一切事物：感恩企業(yè)、感恩生活、感恩朋友、感恩同事、感恩領(lǐng)導(dǎo)！解除內(nèi)心對(duì)愛(ài)的表達(dá)的心里誤區(qū)，對(duì)感恩的良知從新喚起！懂報(bào)恩懂知恩！

l 感恩分享與畢業(yè)頒獎(jiǎng)  18:15-18:30結(jié)束

l 體驗(yàn)中： 心燭擺成心字型 ，藍(lán)絲帶系在手腕上，鼓勵(lì)加嘉許！

l 場(chǎng)景用氣球布景，墻面用兩片的精彩相片布景，制作VCR  ,記錄兩天的優(yōu)秀的學(xué)員的狀態(tài)，并播放出來(lái)

l 結(jié)束榮耀頒獎(jiǎng)

￠值得學(xué)習(xí)的一堂精品《卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力》課程！

￠工具落實(shí)：21天行動(dòng)成功教練手冊(cè)