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曹愛(ài)宏:《TTT--公眾呈現(xiàn)與授課技巧》
2019-05-10 2701
對(duì)象
企業(yè)中層干部  培訓(xùn)師
目的
突破當(dāng)眾演講時(shí)的緊張恐懼情緒;能夠設(shè)計(jì)演講結(jié)構(gòu)與組織內(nèi)容;讓你的演講思路清晰層次分明;授課能夠生動(dòng)活潑。
內(nèi)容

    

         培訓(xùn)方式  理論講授50%、互動(dòng)案例討論20%、練習(xí)20%、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10%

  • 課程時(shí)間  2-3天(6小時(shí)/天)

  • 課程對(duì)象   專業(yè)技術(shù)骨干、中層干部、兼職培訓(xùn)師

  • 本課程五大特色:

    1、實(shí)戰(zhàn)性:課程實(shí)際演練同學(xué)和老師開(kāi)展點(diǎn)評(píng),現(xiàn)場(chǎng)模擬,分組研討,講師總結(jié)。

    2、對(duì)抗性:培訓(xùn)本身就是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),分組對(duì)抗,成果分享,協(xié)作配合,最終獲勝。

    3、互動(dòng)性:理論講授、實(shí)戰(zhàn)演練、案例討論、游戲、分享、答疑全程互動(dòng)。

    4、精致性:實(shí)行小班制授課,設(shè)計(jì)精當(dāng),助教、設(shè)備、會(huì)場(chǎng),安排適宜,科學(xué)合理。

    5、權(quán)威性:本課程符合國(guó)內(nèi)企業(yè)實(shí)際,引用國(guó)際同行先進(jìn)成果和授課方式,經(jīng)驗(yàn)豐富,課前進(jìn)行需求調(diào)研,真正了解客戶需求,切合需求。

  •   課程大綱   (半天左右一個(gè)模塊)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一天

9:00-12:00

第一章:突破授課時(shí)的緊張情緒與能力提升

 一、人人有情緒,一會(huì)就過(guò)去-------克服緊張的六大方法

1、充分準(zhǔn)備            2、積極暗示

3、無(wú)語(yǔ)練膽(默講)    4、喊掉自卑

5、做深呼吸            6、一有機(jī)會(huì)就上臺(tái)

二、上帝垂青有準(zhǔn)備的頭腦------演講前的六大準(zhǔn)備

1、材料內(nèi)容的準(zhǔn)備      2、分析聽(tīng)眾的準(zhǔn)備

3、提前練習(xí)的準(zhǔn)備      4、了解會(huì)場(chǎng)的準(zhǔn)備

5、身體狀態(tài)的準(zhǔn)備      6、調(diào)整情緒的準(zhǔn)備

三、想干之后還要會(huì)干-----演講者、培訓(xùn)師六大能力;

1、表達(dá)能力      2、專業(yè)能力

3、激勵(lì)能力     4、制作能力

5、應(yīng)變能力      6、學(xué)習(xí)能力;

演練:15人左右每人1分鐘MINI課程演練;

四、練習(xí)是必經(jīng)之路------演講口才練習(xí)的六字方針

1、多讀    2、多背     3、多講

12:00-14:00

午餐、午休。

14:00-17:30

第二章:如何增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力與說(shuō)服力

一、體態(tài)語(yǔ)言重又重-----登臺(tái)禮儀與肢體語(yǔ)言

1.上臺(tái)        2.站姿       3.目光     4.手勢(shì)        

5.儀表        6.表情       7.動(dòng)作     8.形象

二、聲音語(yǔ)調(diào)影響你----聲音、語(yǔ)調(diào)的訓(xùn)練

1.練氣             2.練聲           3.語(yǔ)速、停頓     

4.重音、抑揚(yáng)       5.節(jié)奏、共鳴

三、增強(qiáng)演講說(shuō)服力------八大技巧

1、堅(jiān)定的信念

2、飽滿的激情

3、用第三者見(jiàn)證

4、具體舉例說(shuō)明,引用多方面的確鑿事例

5、引用自己親身經(jīng)歷或親眼目睹的事例

6、引用精確的數(shù)據(jù)

7、引用權(quán)威人士的話

8、加深印象、不斷重復(fù)

四、培訓(xùn)師需要掌握的心理學(xué)知識(shí)

1.互惠原理       

2.承諾和一致原理      

3.社會(huì)認(rèn)同原理        

4.喜好原理       

5.權(quán)威原理            

6.短缺原理

五、技巧練習(xí)

1、白天課程所學(xué)練習(xí)

2、課件展示

 

19:00-21:00

休息或完成練習(xí)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第二天

9:00-12:00

第三章:當(dāng)眾演講結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與內(nèi)容組織

一、開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)解決三個(gè)問(wèn)題和達(dá)到三個(gè)目的

1、三個(gè)心理問(wèn)題:1).你主要講什么?

2).我為什么要聽(tīng)你講?

3).你講的對(duì)我有什么好處?

2、三個(gè)目的 :1).拉近距離

2).建立信賴

3).引起興趣

二、公眾演講培訓(xùn)八種實(shí)用開(kāi)場(chǎng)白

1.提問(wèn)式的開(kāi)頭        2.故事式的開(kāi)頭       3.贊美式的開(kāi)頭

4.開(kāi)門見(jiàn)山式開(kāi)頭      5.幽默式的開(kāi)頭       6.懸念式的開(kāi)頭

7.數(shù)據(jù)開(kāi)頭            8.游戲開(kāi)頭

三、公眾演講培訓(xùn)八種實(shí)用結(jié)尾語(yǔ)

1、總結(jié)式         2、號(hào)召式        3、體驗(yàn)式

4、警言式         5、分析式        6、故事式

7、贈(zèng)言式         8、互動(dòng)式

四、學(xué)員演練與培訓(xùn)師點(diǎn)評(píng)

12:00-14:00

午餐、午休。

14:00-17:30

第四章  各種教學(xué)方法認(rèn)知與演練

一、互動(dòng)講授方法

二、案例分析方法

三、頭腦風(fēng)暴方法

四、視頻分析方法

五、角色扮演方法

六、五星教學(xué)方法

七、沙盤(pán)教學(xué)方法

八、拓展教學(xué)方法

九、E_learning教學(xué)

十、......

19:00-21:00

培訓(xùn)師面對(duì)面沙龍:各種問(wèn)題研討

第三天

9:00-12:00

第五章 培訓(xùn)師授課實(shí)戰(zhàn)技能

一、培訓(xùn)師PPT課件操作實(shí)用技巧 

二、培訓(xùn)師處理緊張情緒的六個(gè)技巧   

三、培訓(xùn)師處理突發(fā)狀況的六個(gè)技巧 

四、五星教學(xué)法的理解與案例應(yīng)用   

五、如何結(jié)合學(xué)員生物鐘調(diào)整教學(xué)方法 

六、培訓(xùn)師課程需求調(diào)研的六個(gè)方法  

七、思維導(dǎo)圖與金字塔原理結(jié)合使用  

八、培訓(xùn)師設(shè)計(jì)課程內(nèi)容的六個(gè)計(jì)劃 

九、培訓(xùn)師自信培養(yǎng)既如何做課前準(zhǔn)備   

十、培訓(xùn)師案例及游戲項(xiàng)目體驗(yàn)和運(yùn)用

十一、培訓(xùn)師互動(dòng)--如何引發(fā)學(xué)員的積極性   

十二、培訓(xùn)師如何激勵(lì)學(xué)員   

十三、培訓(xùn)師如何控制培訓(xùn)時(shí)間   

十四、學(xué)員比自己資深怎么辦   

十五、培訓(xùn)師如何如何提煉案例   

十六、如何根據(jù)時(shí)間編排課程內(nèi)容模塊   

 

12:00-13:30

午餐、午休。

第三天

13:30-16:30

第六章:互動(dòng)技巧與即興演講

一、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)很重要---七大技巧

1、演講法

2、問(wèn)答法

3、示范法

4、視聽(tīng)法

5、個(gè)案研究法

6、團(tuán)隊(duì)討論法

7、角色扮演法

二、演講培訓(xùn)的注意事項(xiàng)

1、即興演講的三大特點(diǎn):臨場(chǎng)性+敏捷性+簡(jiǎn)潔性

2、命題演講的三大好處:時(shí)間充足+斟酌內(nèi)容+反復(fù)練習(xí)

3、會(huì)議的即興發(fā)言萬(wàn)能公式:感謝+回顧+愿景

4、怎樣講故事:確定中心思想+ 5個(gè)W +人物塑造和對(duì)話

5、預(yù)先演講的準(zhǔn)備:準(zhǔn)備、準(zhǔn)備、再準(zhǔn)備+練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)

課程總結(jié)

結(jié)業(yè)典禮

 

 

 

 

     輔導(dǎo)課程小結(jié):送您的禮物

?活在當(dāng)下,性緩氣和;精益求精,提升價(jià)值。

 

  • 備注  

    在合作中,本大綱會(huì)根據(jù)客戶的實(shí)際需要,酌情增減課程內(nèi)容;同時(shí),各個(gè)模塊間是有邏輯順序的。

    曹老師授課嚴(yán)格遵守時(shí)間安排,順序進(jìn)行,打印資料、需要物資會(huì)提前列出。

    請(qǐng)?zhí)嵝褜W(xué)員提前安排好本職工作,不要分心,不觀望,盡量參與進(jìn)來(lái),能提出問(wèn)題。

    因?yàn)閰⒂?xùn)時(shí)間較長(zhǎng),腦力勞動(dòng),請(qǐng)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備一些課間茶點(diǎn)和常用必備藥品,提醒學(xué)員一定要用早餐,餐飲要符合營(yíng)養(yǎng)要求。

  • 主講老師  

     曹愛(ài)宏老師


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