如何做一個(gè)優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)管理者 課程類(lèi)型：內(nèi)訓(xùn)課程　培訓(xùn)天數(shù)：1天　授課老師：劉純 【課程背景】 從來(lái)沒(méi)有人懷疑老板做事不認(rèn)真、不賣(mài)力，也有大量職業(yè)經(jīng)理人象老板一樣在全力投入自己的工作，但我們看到的現(xiàn)實(shí)是工作結(jié)果還有大量不盡人意的地方，經(jīng)常是種下龍種，收獲跳蚤的結(jié)局。管理者是通過(guò)下屬來(lái)完成任務(wù)，僅僅自己努力是不夠的，如何帶領(lǐng)下屬工作，有意識(shí)地打造一個(gè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，提升下屬的能力和意愿，部門(mén)組織內(nèi)減少溝通障礙，形成一種執(zhí)行文化，讓下屬成為無(wú)論上司在與不在，自動(dòng)自發(fā)地工作，都能把工作做的一樣好。 【培訓(xùn)方式】專(zhuān)家講解、案例分析、分組研討、角色互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操 【課程大綱】 一、角色重塑；走出管理的誤區(qū) 1、管理者的八大誤區(qū) 2、角色認(rèn)知 3、管理者的自我定位 故事：三個(gè)工匠的夢(mèng)想 4、管理者的四大角色 故事：破碗的故事 經(jīng)典討論：為什么唐僧是團(tuán)隊(duì)主管 5、管理者具備的魅力點(diǎn) 6、管理者“魂”的回歸 視頻分析：李云龍的管理之魂 二、管理的職能： 1、計(jì)劃能力 2、組織能力 3、控制能力 4、監(jiān)督能力 案例分析及應(yīng)用 三、有效溝通 1．有效溝通的五大原則 2．溝通的方法與組織溝通技巧 3．溝通三要訣 4．使別人喜歡你的六種方法 5．傾聽(tīng)的藝術(shù) 6．常見(jiàn)的溝通平臺(tái)和障礙 視頻：小崗書(shū)記高超的溝通藝術(shù) 四、激勵(lì)技巧 1．激勵(lì)的五大理論 2．員工激勵(lì)八大要訣 3．激勵(lì)的三大方法 4．激勵(lì)下屬五步驟 案例：漢唐酒業(yè)的文化激勵(lì) 五、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行：獅子領(lǐng)隊(duì)的綿羊會(huì)戰(zhàn)勝綿羊領(lǐng)隊(duì)的獅子 1、不容樂(lè)觀的企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理狀況 2、執(zhí)行力不強(qiáng)的癥結(jié) 3、企業(yè)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神“外強(qiáng)中干”，經(jīng)不起考驗(yàn) 4、一些“畸形”的觀念影響著團(tuán)隊(duì)的和諧 5、企業(yè)文化建設(shè)塑造員工歸屬感 6、執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)的五條原則 a、團(tuán)隊(duì)利益至高無(wú)上 b、責(zé)任制造結(jié)果 c、問(wèn)題就是機(jī)會(huì) d、說(shuō)服力就是執(zhí)行力 e、細(xì)節(jié)決定成敗 六、會(huì)議管理