崔露璐,崔露璐講師,崔露璐聯(lián)系方式,崔露璐培訓師-【中華講師網(wǎng)】
培訓師技能提升、心理咨詢、物業(yè)服務與禮儀、沙盤(管理)
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培訓師技能提升、心理咨詢、物業(yè)服務與禮儀、沙盤(管理)

安徽,合肥 40 ~ 50 歲
職業(yè)意識與禮儀規(guī)范、聲音與表達訓練、職業(yè)形象塑造、培訓師技能提升、拓展訓練、心理疏導
¥20000 元/天
參考價格
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高校副教授、
國家二級心理咨詢師、
中國培訓首屆“我是好講師”華中賽區(qū)冠軍、
中國培訓(2016)安徽10強好講師、
百大“魅力儷人”最佳形象設(shè)計2011總決賽冠軍、
禮儀培訓師、
拓展培訓師、
新華教育集團培訓師、
拓基集團培訓師、
中華講師網(wǎng)講師。
   任多家公司、企業(yè)銷售培訓經(jīng)理、管理咨詢顧問教學風格: 親和、自然而又嚴謹、細致; 課堂生動活潑,結(jié)合情境模擬、角色扮演、視頻等多種教學方法,寓教于樂;教學內(nèi)容與實操充分結(jié)合;重視與學員互動交流,激發(fā)學員充分參與。
    擅長主題:職業(yè)意識與禮儀規(guī)范、聲音與表達訓練、職業(yè)形象塑造、培訓師技能提升、拓展訓練、心理疏導。
    涉及行業(yè):高校、服務。
    教學理念:體驗式與啟發(fā)式教學相結(jié)合,最大限度挖掘?qū)W員潛能。
    教學方式:以互動為基調(diào),以感悟活動項目及演練為平臺。
    職業(yè)履歷:13年的一
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[崔露璐]尊重儀式感—物業(yè)人員的服務禮儀
一、服務與服務意識 1、服務意識的內(nèi)涵 例舉 引出:服務意識的內(nèi)涵:發(fā)自服務人員內(nèi)心的;服務人員的一種本能和習慣;可以通過培養(yǎng)、教育訓練形成。 2、什么是服務 3、優(yōu)質(zhì)客戶服務的價值 1)客戶服務與銷售同樣重要 (公司——經(jīng)營是前提,管理是關(guān)鍵,服務是支柱) 2)你在為你自己工作 3)客戶服務僅僅履行職責是不夠的 二、職業(yè)化形象的塑造 例舉:生活中,你的著裝、言行是否為你加分。 1、第一印象效應
2018-11-20
[崔露璐]團隊拓展
培訓背景: 本次拓展培訓學員20余人,由******全體成員組成。希望通過本次培訓來提高團隊凝聚力和向心力,提高部門工作戰(zhàn)斗力。 ² 通過培訓,讓每一個團隊成員都能感受到自己是團隊中的一份子,把個 人目標和團隊目標凝聚在一起,對團隊有忠誠感、責任感、歸屬感。 ² 打破人與人在溝通中的“心態(tài)位差效應”,培養(yǎng)正向積極的溝通心態(tài),加 強溝通中的審計,建立角色導向式溝通方式,減少組織
2011-11-05
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