人生知己的過程就是自悟。
       ——柏拉圖

       知人者智，自知者明。
        ——老子《道德經》

       我們從兩個案例開始：一個是我做過的總裁教練班，一個是我一直進行企業(yè)教練的一家外企。這兩個案例中的人物將貫穿整本書中，使你了解到他們的真實改變的經歷個結果……

        2006年初秋的一個早晨，陽光燦爛，晴空如洗。在位于北京海淀區(qū)一座大酒店的教室里，走進來一群社會的精英，我們習慣上所公認的“成功人士”：這里面，有身家過億的大老板，有清華、北大總裁班就讀的高管們，有統率集團千軍萬馬的董事長，有政府的中高層官員，有在報紙上、電視上連篇累牘報道的著名企業(yè)家、勞動模范，還有著名的作家，優(yōu)秀人民教師及校長，以及許多企業(yè)中層的管理者，可謂人才濟濟。
       這兒，就是我回到國內與幾個志同道合的企業(yè)界同仁一起創(chuàng)辦的“融合領導力特訓營”。我們的宗旨，在于給中國的企業(yè)界打造具有融合領導力的人才，為中國企業(yè)進軍國際打下堅實的人才儲備基礎。
       我們的特訓營模式是教練式的，利用團隊互動，找出每個人的優(yōu)缺點， 并當場進行教練式的指導，使學員有立竿見影的變化。

       為了使參與者馬上進入角色，我們的第一個場景是：一家企業(yè)正受到競爭對手的針對性打擊，為迅速擊垮我們公司，敵人進行了下列的做法：
   同質性產品：我們有的產品，他們也有；
   低價位：他們采取更低的價格策略；
   廣告轟炸：他們采用大量的廣告轟炸，迅速建立品牌知名度；
   大量鋪貨：他們采取大量的鋪貨策略，使市場覆蓋面迅速加大。

       大家作為這個企業(yè)的中上層管理者和領導者，正在開緊急會議：我們的企業(yè)到了生死存亡的關頭，我們怎么辦？我對大家的要求是：
       馬上拿出應對思路；
       全員參與決策；
       20分鐘時間；
       必須遵守時間，否則輸掉。

       說完后，我便退場。在這種情況下，大家不知如何是好。剛開始時，大家在等待著什么，2分鐘過后，有個人出來號令大家，積極表達自己的想法，但很快被別人取代；另一個人馬上表達自己的不同意見，接著，一個個地強搶麥克風，還有一些人坐在那里大聲表達自己的意見，更多的人在觀察著，不知所措……