【課程大綱 】 前言：創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力 1、原始的創(chuàng)新方法----試錯法 2、人們對待新發(fā)明的態(tài)度 3、“你可以等待100年獲得頓悟，也可以利用這些原理用15分鐘解決問題?！? 第一部分 人人可創(chuàng)新 一、“創(chuàng)新改變命運，能力決定未來” 二、創(chuàng)新同學歷無關 三、創(chuàng)新同年齡無關 第二部分: 突破創(chuàng)新的思維障礙 一、慣性思維——創(chuàng)新思維的頑癥 二、迷信權威——創(chuàng)新思維的屏障 三、從眾思維——-創(chuàng)新思維的群體失聰 四、自卑、麻木——創(chuàng)新思維的自殘 五、如何回答“錢學森的問題” 第三部分 妙用創(chuàng)新思維 一、創(chuàng)新思維的多樣性 二、擴散性思維 三、逆向思維 四、想象思維 五、聯(lián)想思維 第四部分 創(chuàng)造技法的運用 一、頭腦風暴/智力激勵法 二、提問法 三、檢核表法 四、和田十二法 第五部份：TRIZ基本概念 一、產(chǎn)品設計和開發(fā) 二、什么是TRIZ 三、TRIZ的起源與發(fā)展 四、TRIZ的核心思想 五、TRIZ體系構(gòu)成 第六部份：技術系統(tǒng)進化法則 一、技術系統(tǒng)和系統(tǒng)進化定律 1、什么是技術系統(tǒng)？ 2、技術系統(tǒng)的生命周期和S曲線 3、系統(tǒng)進化定律 討論：你所在行業(yè)進化規(guī)律 二、技術系統(tǒng)八大法則 1、完備性法則 2、能量傳遞法則 3、動態(tài)性進化法則 4、提高理想度法則 5、子系統(tǒng)不均衡進化法則 6、向超系統(tǒng)進化法則 7、向微型進化法則 8、法則協(xié)調(diào)性法則 第七部分：創(chuàng)新原理40條 1 分割 11 事先防范 21 減少有害作用時間 31 多孔材料 2 抽取 12 等勢 22 變害為利 32 改變顏色、擬態(tài) 3 局部質(zhì)量 13 反向作用 23 反饋 33 同質(zhì)性 4 增加不對稱性 14 曲率增加 24 借助中介物 34 拋棄或再生 5 組合、合并 15 動態(tài)特性 25 自服務 35 物理或化學參數(shù)變化 6 多用性 16 未達到 26 復制 36 相變 7 嵌套 17 一維變多維27 廉價替代品 37 熱膨脹 8 重量補償 18 機械振動 28 機械系統(tǒng)替代 38 加速氧化 9 預先反作用 19 周期性動作 29 氣壓或液壓結(jié)構(gòu) 39 惰性環(huán)境 10 預先作用 20 連續(xù)性 30 柔性殼體或薄膜 40 復合材料 討論：運用所學40創(chuàng)新原理探索您的產(chǎn)品技術求解。 第八部份：技術矛盾和物理矛盾 一、技術矛盾的概念 二、矛盾矩陣介紹，如何使用48個矛盾矩陣 三、應用阿奇舒勒矛盾矩陣的步驟 四、引導表格和矩陣應用案 案例分析和討論。 第九部份、物場分析方法 一、物場模型 1 物場模型導入 2 物場模型的結(jié)構(gòu)和含義 二、發(fā)明家的“游戲規(guī)則”:物場分析與綜合 1、補充物引入到物質(zhì)里，形成復合物場 2、引入外部環(huán)境中現(xiàn)有的物質(zhì)，同時在外部環(huán)境中形成物場來解決問題 3、通過外部環(huán)境的置換分解或引入補充物而獲得 4、那就采用大的作用狀態(tài)，再把多余的部分帶走 5、把最大的作用狀態(tài)作用于與之有關聯(lián)的另-個物質(zhì)。 三、消除有害作用的物場 1、規(guī)則1 2、規(guī)則2 3、規(guī)則3 4、規(guī)則4 四、物場系統(tǒng)的進化 1、進化趨勢-----從簡單到復雜 2、變成可控場 3、建立雙場 五、物場系統(tǒng)訓練題 第十部份：解決創(chuàng)新發(fā)明程序 一、選擇課題 二、建立課題模型 三、分析課題模式 四、消除物理矛盾 五、初步評價所得解訣方案 六、發(fā)展所得答案 七、分析解決進程 附錄1解決發(fā)明課題時某些物理效應與現(xiàn)象的應用表 附錄2案例分享