【企業(yè)現(xiàn)狀】

• 為什么公司年度目標(biāo)經(jīng)常無(wú)法實(shí)現(xiàn)？
• 為什么公司越做越大，效率卻越來(lái)越低？
• 為什么公司無(wú)法有效推行績(jī)效考核？
• 為什么跨部門(mén)協(xié)作和溝通總是那么難？
• 為什么執(zhí)行力總是這么差？

【管理誤區(qū)】

• 缺體系：企業(yè)整體目標(biāo)規(guī)劃過(guò)于簡(jiǎn)單，不成體系；
• 缺落實(shí)：制定目標(biāo)流于形式、目標(biāo)分解不科學(xué)、落實(shí)責(zé)任不到位；
• 缺基礎(chǔ)：部門(mén)之間流程不明、責(zé)任不清，工作質(zhì)量缺乏衡量標(biāo)準(zhǔn)；
• 缺方法：制定計(jì)劃不嚴(yán)謹(jǐn)，書(shū)寫(xiě)計(jì)劃太隨意；
• 缺管控：缺乏一套確保目標(biāo)達(dá)成和計(jì)劃實(shí)施的過(guò)程管控機(jī)制； 

【課程收益】

• 目標(biāo)：公司級(jí)目標(biāo)和目標(biāo)分解，部門(mén)和關(guān)鍵崗位“人人有目標(biāo)”；
• 方法：學(xué)會(huì)分析阻礙目標(biāo)達(dá)成的問(wèn)題，和制定解決方案的方法；
• 工具：掌握目標(biāo)計(jì)劃管理系列工具，回去就能用，目標(biāo)達(dá)成有保障；

【課程對(duì)象】

企業(yè)中高層管理者——團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，實(shí)戰(zhàn)落地更有效

【課程內(nèi)容大綱】

第一節(jié) 重塑管理認(rèn)知

1. 管理的關(guān)鍵難點(diǎn)：達(dá)成共識(shí)（統(tǒng)一的思維模式、行為模式、表達(dá)模式）； 
2. 管理的關(guān)鍵要素：投入資源、達(dá)成目標(biāo)、提高效率；
3. 管理的原則：標(biāo)準(zhǔn)化、工具化、程序化； 

第二節(jié)    從戰(zhàn)略到目標(biāo) 

案例研討一：“要不要繼續(xù)擴(kuò)大產(chǎn)能？”

案例研討二：“哪位銷(xiāo)售經(jīng)理更優(yōu)？”；

1. 戰(zhàn)略決定目標(biāo)，目標(biāo)決定管理；
2. 從戰(zhàn)略到目標(biāo)的工具一：使命愿景法；
3. 從戰(zhàn)略到目標(biāo)的工具二：SWOT分析；
4. 從戰(zhàn)略到目標(biāo)的工具三：重要領(lǐng)域法；（演練：制定基于公司戰(zhàn)略的年度目標(biāo)清單；）
5. 目標(biāo)分解的兩種途徑（分工型組織與協(xié)作型組織）；

第三節(jié)    工作輔導(dǎo)

1. 制定目標(biāo)必須符合的六大要素；
2. 目標(biāo)分解工具：GROW模型；
3. 如何分析目標(biāo)達(dá)成的障礙：三個(gè)工具（演練）；
4. 如何進(jìn)行策略研討，制定解決方案（演練）；
5. 書(shū)寫(xiě)策略的五個(gè)要點(diǎn)。  

第四節(jié)    計(jì)劃過(guò)程管控

1. 制定計(jì)劃的“十六字方針”；
2. 計(jì)劃管控系列一：年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃會(huì)、月計(jì)劃會(huì)、周計(jì)劃會(huì)；
3. 計(jì)劃管控系列二：月度計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃。  

第五節(jié)    績(jī)效改善

1. 績(jī)效管理的發(fā)展：態(tài)度導(dǎo)向—結(jié)果導(dǎo)向——過(guò)程導(dǎo)向；
2. 六種工作形態(tài)的績(jī)效重點(diǎn)；
3. 從傳統(tǒng)式領(lǐng)導(dǎo)到績(jī)效教練的三個(gè)轉(zhuǎn)變。