【企業(yè)現(xiàn)狀】
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為什么公司年度目標(biāo)經(jīng)常無法實(shí)現(xiàn)?
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為什么公司越做越大,效率卻越來越低?
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為什么公司無法有效推行績效考核?
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為什么跨部門協(xié)作和溝通總是那么難?
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為什么執(zhí)行力總是這么差?
【管理誤區(qū)】
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缺體系:企業(yè)整體目標(biāo)規(guī)劃過于簡單,不成體系;
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缺落實(shí):制定目標(biāo)流于形式、目標(biāo)分解不科學(xué)、落實(shí)責(zé)任不到位;
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缺基礎(chǔ):部門之間流程不明、責(zé)任不清,工作質(zhì)量缺乏衡量標(biāo)準(zhǔn);
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缺方法:制定計(jì)劃不嚴(yán)謹(jǐn),書寫計(jì)劃太隨意;
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缺管控:缺乏一套確保目標(biāo)達(dá)成和計(jì)劃實(shí)施的過程管控機(jī)制;
【課程收益】
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目標(biāo):公司級目標(biāo)和目標(biāo)分解,部門和關(guān)鍵崗位“人人有目標(biāo)”;
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方法:學(xué)會分析阻礙目標(biāo)達(dá)成的問題,和制定解決方案的方法;
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工具:掌握目標(biāo)計(jì)劃管理系列工具,回去就能用,目標(biāo)達(dá)成有保障;
【課程對象】
企業(yè)中高層管理者——團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),實(shí)戰(zhàn)落地更有效
【課程內(nèi)容大綱】
第一節(jié) 重塑管理認(rèn)知
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管理的關(guān)鍵難點(diǎn):達(dá)成共識(統(tǒng)一的思維模式、行為模式、表達(dá)模式);
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管理的關(guān)鍵要素:投入資源、達(dá)成目標(biāo)、提高效率;
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管理的原則:標(biāo)準(zhǔn)化、工具化、程序化;
第二節(jié) 從戰(zhàn)略到目標(biāo)
案例研討一:“要不要繼續(xù)擴(kuò)大產(chǎn)能?”
案例研討二:“哪位銷售經(jīng)理更優(yōu)?”;
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戰(zhàn)略決定目標(biāo),目標(biāo)決定管理;
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從戰(zhàn)略到目標(biāo)的工具一:使命愿景法;
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從戰(zhàn)略到目標(biāo)的工具二:SWOT分析;
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從戰(zhàn)略到目標(biāo)的工具三:重要領(lǐng)域法;(演練:制定基于公司戰(zhàn)略的年度目標(biāo)清單;)
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目標(biāo)分解的兩種途徑(分工型組織與協(xié)作型組織);
第三節(jié) 工作輔導(dǎo)
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制定目標(biāo)必須符合的六大要素;
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目標(biāo)分解工具:GROW模型;
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如何分析目標(biāo)達(dá)成的障礙:三個(gè)工具(演練);
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如何進(jìn)行策略研討,制定解決方案(演練);
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書寫策略的五個(gè)要點(diǎn)。
第四節(jié) 計(jì)劃過程管控
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制定計(jì)劃的“十六字方針”;
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計(jì)劃管控系列一:年度經(jīng)營計(jì)劃會、月計(jì)劃會、周計(jì)劃會;
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計(jì)劃管控系列二:月度計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃。
第五節(jié) 績效改善
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績效管理的發(fā)展:態(tài)度導(dǎo)向—結(jié)果導(dǎo)向——過程導(dǎo)向;
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六種工作形態(tài)的績效重點(diǎn);
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從傳統(tǒng)式領(lǐng)導(dǎo)到績效教練的三個(gè)轉(zhuǎn)變。