黃灝宇,黃灝宇講師,黃灝宇聯(lián)系方式,黃灝宇培訓師-【中華講師網】
互聯(lián)式企業(yè)運營管理專家
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互聯(lián)式企業(yè)運營管理專家

陜西,西安 40 ~ 50 歲
《商業(yè)模式創(chuàng)新》 《股權激勵》 《互聯(lián)式營銷系統(tǒng)》 《領導力提升》 《怎樣的管理才有效》 《企業(yè)流程化管理》 《銷售模式設計與銷售團隊建設落地》 《如何制定有效的企業(yè)年度培訓方案》 《企業(yè)執(zhí)行文化打造
¥30000 元/場
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企業(yè)高級管理咨詢師、高級培訓導師
CMC國際注冊管理咨詢師技術導師
互聯(lián)式企業(yè)系統(tǒng)管理運營專家
北京微觀商學網絡科技有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人
北京微觀學社高級管理咨詢師兼項目總監(jiān)
阿里巴巴創(chuàng)新設計中心特聘創(chuàng)業(yè)導師
中華講師網特聘講師
管理咨詢從業(yè)8年,專長領域:中小微企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新與落地、企業(yè)戰(zhàn)略路徑規(guī)劃與設計、基于快速變現(xiàn)的業(yè)務流程再造(BPR)及企業(yè)運營管控系統(tǒng)等。

黃灝宇老師主要從事中小企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新、股權激勵與頂層設計、互聯(lián)式營銷系統(tǒng)、企業(yè)運營管控系統(tǒng)落地、企業(yè)盈利機制與價值鏈重塑、企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)、銷售管理等方面的訓練與研究。黃老師在經營自己的企業(yè)的同時,長期深入企業(yè)進行內部顧問式訓練,并擔任多家企業(yè)獨立管理咨詢顧問。作為80后的他,堅持緊跟時代市場變化,持續(xù)保持學習全球最前沿的商業(yè)資訊與管理模式,快速更新迭代自身認知與能力,不斷將市場最前沿、最優(yōu)秀、最有效的企業(yè)管
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[黃灝宇]領導力提升
領導力的本質 一種導向效率和價值的正面影響力 領導力(Leadership)是組織和引領他人,充分、有效地利用資源,以最小的成本提高整個團體的辦事效率,以達到預期目標的能力。 角色認知與定位 管理的范圍在于把事情做好,且注重效果和效率。 管理是分析、推理、規(guī)劃與應用 。 領導是確定所要做的事是否正確。 給予有效的方針和指引,并為組織選定正確的走向。 商業(yè)的本質與公司核心 能力要素 能力提升 ……
2017-03-20
[黃灝宇]企業(yè)流程化管理
流程化管理(Process Management) 什么是流程化管理 流程化管理是指以流程為主線的管理方法。流程化管理是在管理大師哈默提出的流程再造的基礎上發(fā)展而來的。在哈默提出的流程再造中,所謂流程有兩個關鍵要素:一個是顧客;一個是整體。 流程的定義中最重要的一個因素是“顧客”。關于企業(yè)流程的觀點就是顧客的觀點。對顧客來說,流程是—家公司的精髓。顧客并不清楚或關心公司的組織結構或它的管理哲學。
2017-03-20
[黃灝宇]《如何建立屬于你自己的企業(yè)文化》
企業(yè)文化——或稱公司文化,一般指企業(yè)中長期形成的共同理想、基本價值觀、作風、生活習慣和行為規(guī)范的總稱,是企業(yè)在經營管理過程中創(chuàng)造的具有本企業(yè)特色的精神財富的總和,對企業(yè)成員有感召力和凝聚力,能把眾多人的興趣、目的、需要以及由此產生的行為統(tǒng)一起來,是企業(yè)長期文化建設的反映。包含價值觀、最高目標、行為準則、管理制度、道德風尚等內容。 企業(yè)文化是以人為本的管理哲學?,F(xiàn)代企業(yè)越來越重視人在企業(yè)發(fā)展中的重
2017-03-20
[黃灝宇]這樣的團隊才叫卓越
卓越員工職業(yè)化打造 “三高”團隊職業(yè)化塑造訓練 “忘掉昨天的優(yōu)秀,我們只為卓越而戰(zhàn);為了明天的成功,我們今天踏上征途?!?企業(yè)中每一位員工都是企業(yè)的力量,直接影響到一個企業(yè)的生存與發(fā)展。企業(yè)中員工職業(yè)化素質水平的高低以及職業(yè)道德,往往決定了企業(yè)的發(fā)展,直接影響到企業(yè)的信譽、效益、質量、成本、和士氣。良好的職業(yè)心態(tài)加上高效的溝通素養(yǎng)是每一位優(yōu)秀員工所必須具備的。同時也才能在行業(yè)中保持持續(xù)競爭力,這也
2012-05-02
[黃灝宇]NLP高效溝通力
“溝通力就是生產力”,NLP高效溝通力將跟您一起學習如何了解自己、善待他人、認知世界,成為一個身心健康、積極樂觀的溝通高手! 課程大綱 第一部分 認識溝通的力量 一、 溝通力的定義 二、 NLP——大腦使用說明 三、 大腦的溝通模式 四、 思維模式操練——商店打烊時 五、 溝通的啟示 第二部分 溝通力影響因素 一、 侵犯界限的表現(xiàn) 二、 尊重的內涵 三、 詞匯的魔力 四、 思維模式操練——聆聽與復
2013-11-03
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