文/中華講師網(wǎng)著名講師孫軍正

團(tuán)隊(duì)能力和素質(zhì)跟不上企業(yè)發(fā)展的步伐是很多企業(yè)面臨的現(xiàn)實(shí)困境，但是是不是必須花錢來搞企業(yè)培訓(xùn)才能解決問題呢？紅色管理創(chuàng)始人、中華講師網(wǎng)著名講師孫軍正老師指出，答案是否定的。

首先，指導(dǎo)和培訓(xùn)下屬是企業(yè)管理者的天然職責(zé)。也就是說作為公司的管理人員，有義務(wù)對(duì)下屬進(jìn)行指導(dǎo)，幫助下屬掌握履行職責(zé)的技能、工具和方法。公司管理人員從事這項(xiàng)工作不僅僅是義務(wù)使然，如果不能很好地為下屬提供必要的指導(dǎo)和幫助，那這個(gè)管理人員也就談不上稱職。同時(shí)管理人員還是為下屬進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)的最合適的人選，因?yàn)楣芾砣藛T往往是從具體工作崗位上提拔起來的，他們正是因?yàn)樵诰唧w崗位上有出色的表現(xiàn)才晉升為管理人員。他們往往對(duì)屬下所從事的工作非常熟悉，也在實(shí)際工作當(dāng)中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，這些都是盡快幫助下屬提升能力的寶貴財(cái)富，而這些財(cái)富如果沒有回饋到下屬身上無疑將是最大的浪費(fèi)。因此說對(duì)下屬進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)是管理者的天然職責(zé)。

其次，管理者對(duì)下屬進(jìn)行培訓(xùn)有諸多好處。一是管理人員對(duì)下屬的工作環(huán)境和狀態(tài)、能力和素質(zhì)特征有非常深入的認(rèn)知，能夠提供有價(jià)值的指導(dǎo)和幫助。二是管理人員對(duì)下屬的指導(dǎo)和培訓(xùn)可以隨時(shí)隨地開展。管理人員可以在工作例會(huì)上為員工進(jìn)行培訓(xùn)，了解員工的工作狀態(tài)，為他們工作中遇到的難題提供有效的解答和輔導(dǎo)。除了定期的工作例會(huì)，管理人員可以在下屬開展具體工作的過程中提供手把手的指導(dǎo)，就像教練員在巡視過程中隨時(shí)糾正運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作一樣。三是管理人員對(duì)下屬的培訓(xùn)和指導(dǎo)是提升自身能力的重要途徑。從具體工作崗位走上管理崗位并不意味著已經(jīng)成為合格的管理者，管理人員對(duì)下屬進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)的同時(shí)，也是管理人員總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、梳理思路的過程，這些總結(jié)和梳理對(duì)于管理人員的成長大有幫助。而且，隨著下屬能力和素質(zhì)的不斷提升，管理人員也會(huì)在其中收獲信心和激情，團(tuán)隊(duì)的整體能力和士氣都會(huì)得到提升。四是管理人員對(duì)下屬進(jìn)行培訓(xùn)可以解決大量的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

紅色管理創(chuàng)始人孫軍正老師指出，強(qiáng)調(diào)內(nèi)部培訓(xùn)并不意味著不需要外部培訓(xùn)。關(guān)鍵是企業(yè)要認(rèn)清外部培訓(xùn)的價(jià)值所在，外部培訓(xùn)的價(jià)值更多在于帶來先進(jìn)的經(jīng)營管理理念。企業(yè)管理人員的理念和意識(shí)對(duì)于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。成功企業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)無不擁有領(lǐng)先的經(jīng)營理念和意識(shí)，而這些理念和意識(shí)內(nèi)部培訓(xùn)是無法解決的。外部專家專注于先進(jìn)的經(jīng)營理念的研究，尤其是對(duì)很多領(lǐng)先企業(yè)的研究使他們能夠?yàn)槠髽I(yè)的管理團(tuán)隊(duì)帶來價(jià)值。

孫軍正老師強(qiáng)調(diào)，對(duì)于企業(yè)來說，多搞內(nèi)部企業(yè)培訓(xùn)，少做外部培訓(xùn)；內(nèi)部培訓(xùn)重實(shí)務(wù)、外部培訓(xùn)重理念才是明智之舉。

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