繆丹,繆丹講師,繆丹聯(lián)系方式,繆丹培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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Mentor(內(nèi)部導(dǎo)師)是企業(yè)文化與專(zhuān)業(yè)技能傳承的重要角色,對(duì)新員工的融入與成長(zhǎng)具有重要意義,已受到越來(lái)越多企業(yè)的高度重視。但mentor不是隨便指定就可以上崗的,需要專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)技能的訓(xùn)練,并經(jīng)過(guò)實(shí)
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2016年6月18日,繆老師為某大型船舶制造企業(yè)提供了《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》課程。創(chuàng)新型社會(huì)離不開(kāi)創(chuàng)新型人才,而創(chuàng)新型人才急需創(chuàng)新思維訓(xùn)練。在本次培訓(xùn)中,講師從組織成長(zhǎng)、品牌提升、發(fā)散思維、全腦創(chuàng)新等角
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2016年5月27-28日,繆老師為中國(guó)移動(dòng)某公司提供了“內(nèi)訓(xùn)師授課技巧”課程(第二階段)。 在兩天的課程與輔導(dǎo)之中,繆老師精心授課,學(xué)員積極練習(xí),在老師的耐心輔導(dǎo)下,學(xué)員們進(jìn)步明顯。在最后的試
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2016年5月21、22日,繆老師為某央企下屬企業(yè)提供了《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》課程,30名中高層管理人員在上海參加了此次培訓(xùn)。 課程以如何建立與管理一個(gè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)為主線,介紹了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五個(gè)階
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2016年5月6-7日,繆老師為中國(guó)移動(dòng)某公司提供了《職場(chǎng)心能量》課程。 該課程針對(duì)員工容易出現(xiàn)的職場(chǎng)倦怠現(xiàn)象,圍繞員工的職業(yè)生涯管理、個(gè)人職業(yè)品牌的建設(shè),以及個(gè)人的精力管理等展開(kāi),通過(guò)自我
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2016年5月13-14日,繆老師為中國(guó)移動(dòng)某公司提供了“微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)”課程(第一階段)。 本次課程中,繆老師引導(dǎo)學(xué)員對(duì)內(nèi)訓(xùn)師角色深入地思考,激發(fā)大家對(duì)內(nèi)訓(xùn)師崗位的熱愛(ài)與激情;講授了微課設(shè)
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2016年4月12日,繆老師為某工業(yè)技術(shù)研究院40余名中、高層管理人員提供了《有效溝通》培訓(xùn)課程。老師分別從前提、本質(zhì)、人際、組織四個(gè)角度對(duì)有效溝通進(jìn)行了講授,課程結(jié)合情景模擬、案例分析等多種
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2016年4月6日,繆老師為廣州某公司提供《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》課程。培訓(xùn)過(guò)程中學(xué)員們認(rèn)真聽(tīng)講,積極參與課堂互動(dòng),將課程內(nèi)容與工作實(shí)際相結(jié)合,繆老師精彩的講解、生動(dòng)的案例、精辟的分析和有效的課堂互動(dòng)深得學(xué)員
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領(lǐng)導(dǎo)工作正在變得越來(lái)越復(fù)雜,要想得到良好的結(jié)果,領(lǐng)導(dǎo)者要想脫穎而出,還需要在情商提升的過(guò)程中,形成自己富有特色的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。通常來(lái)說(shuō),最優(yōu)秀的、最有效率的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)按照以下六種風(fēng)格之中的一種或者多種方法采
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作為一位領(lǐng)導(dǎo)者,首要任務(wù)是創(chuàng)造人們對(duì)于未來(lái)工作的興奮、樂(lè)觀以及激情,并且培養(yǎng)一種合作和信任的氛圍。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者的情商有怎樣的特點(diǎn)?事實(shí)證明,他們的情商的四個(gè)主要領(lǐng)域——自我意識(shí)、自我管理、社會(huì)意識(shí)和
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