中國制造業(yè)企業(yè)生產(chǎn)一線班長實戰(zhàn)的課程目錄 

【課程發(fā)源】

 1、為什么中國民企生產(chǎn)一線管理問題如出一轍？為何基層班長都是技工轉(zhuǎn)型？

 2、企業(yè)發(fā)展階段生產(chǎn)一線的管理瓶頸總是許多BOSS們對老臣子的取舍難題？ 

【課程背景】 對于很多的班組長來講，從優(yōu)秀的技術(shù)工人走向基層管理崗位，很多時候不得不面對以下問題：

1、上級罵、下屬怨，生產(chǎn)現(xiàn)場一天忙得腳朝天，現(xiàn)場管理依然亂糟糟…… 

2、生產(chǎn)任務(wù)完不成找我，員工有情緒找我，效率、質(zhì)量搞不好也找…… 

3、一管就是幾十號人，做事我行，但讓這群人順順暢暢完成工作可就…… 

4、你說一套，他做另外一套，他覺得他的方法還比你好，怎么個教法？ 

5、生產(chǎn)線變化頻繁，會這個卻不會那個的人一堆，崗位卻常常缺人手，怎么辦？ 

6、大錯不犯，小錯不斷，員工老是違反紀律，怎么讓員工改正？

7、表現(xiàn)不好，說他幾句，表面應(yīng)承，后面跟你對著干，怎么辦？

8、愣頭青、老油條、刺兒頭如何管，如何帶？叫了也不動？ 

9、下班時間還沒有到就關(guān)機洗手、到大門口等下班現(xiàn)象？ 

10、發(fā)生問題，主管總是最后一個知道信息，怎么溝通，讓員工有效配合工作？

11、基層既決定不了員工薪水，也決定不了公司環(huán)境，怎么激勵手下這些人？

12、我們也想搞好，可就是難以有效發(fā)現(xiàn)問題，在生產(chǎn)現(xiàn)場怎樣培養(yǎng)問題意識？

13、一天到晚都在處理問題，可是很多時候還是頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，怎么辦？ 

14、技術(shù)出身的班長只會自己老黃牛，中國傳統(tǒng)休管他人瓦上霜老好人習慣，給下屬打分都是90以上，不會管怎辦？ 

15、員工短信私下告狀？新老員工不辭而別？如何面試甄選？何時招多少人？

 【課程大綱】 

第一部分 人：職責、角色、團隊心態(tài)、現(xiàn)場管制 

 1.1 團隊組織、班長職責 

 1.2 角色心態(tài)、現(xiàn)場管制

 1.3 班組的管理性質(zhì)控點 第二部分 機：裝備、工裝模具、刀具耗用、安全

 2.1 裝備維保、安全預(yù)防 

 2.2 工裝、模具、耗用

 2.3 計量器具的領(lǐng)退檢 

 第三部分 料：產(chǎn)前中后、周轉(zhuǎn)、樣件、追溯服務(wù)

 3.1 產(chǎn)前準備、產(chǎn)中監(jiān)控 產(chǎn)后總結(jié)、樣品生產(chǎn) 

 3.2 工藝流、物料流、人行流 水電氣流、人力資源流 

 3.3 物理隔離、轉(zhuǎn)序交接、追溯 生產(chǎn)輸入條件（各類評審單）

 第四部分 法：計劃、統(tǒng)計、工藝、品質(zhì)、例會等

 4.1 生管計劃排配與分解

 4.2 工藝保證、品質(zhì)控制 

 4.3 統(tǒng)計手段、早會溝通 

 第五部分 環(huán)：5S看板、責任人標識、績效公示

 5.1 常見看板、責任人標識 

 5.2 現(xiàn)場5S、目視標準化 

 5.3 績效公示、國情公平 

 第六部分 環(huán)：“非人”常識與產(chǎn)能增補分析

 6.1 人才分類、人力資源互助關(guān)系

 6.2 如何核算產(chǎn)能、招聘增補面試 

 6.3 加班請假、退工處罰、計件 

 第七部分 環(huán)：關(guān)鍵崗位、傳幫帶、技能評定 

 7.1 核心崗位、特殊工種、特殊人員

 7.2 大學生“選留育用督汰”

 7.3 技能評級、傳幫帶、考核加薪 

 第八部分 環(huán)：程序流程表單、JIT、價值流

 8.1 質(zhì)量程序文件記錄

 8.2 疏散圖、MSDS、3E 

 8.3 精益生產(chǎn)、價值流