湯敏,湯敏講師,湯敏聯(lián)系方式,湯敏培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
國(guó)務(wù)院參事、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家
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湯敏認(rèn)為:學(xué)校教育并非終身教育,主要任務(wù)是培養(yǎng)人才素質(zhì);工業(yè)人才最重要的還是在企業(yè)崗位上培養(yǎng)。不過(guò),在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中,傳統(tǒng)的“一個(gè)師傅帶三個(gè)徒弟”的方式,效率較為低下。 湯敏用“戴你唱歌”網(wǎng)站舉例?!?/div>
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“中國(guó)經(jīng)濟(jì)50人論壇2016年年會(huì)”于2月19日在北京召開(kāi)。國(guó)務(wù)院參事湯敏出席并演講。 以下為實(shí)錄: 湯敏表示,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,提高技能,需要靠教育實(shí)現(xiàn),“但兩億多的農(nóng)民工如果要靠教育部門(mén)的職業(yè)培訓(xùn)
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如果沒(méi)有新的手段、新的模式,教育問(wèn)題幾乎是無(wú)解。什么是革命,百度百科的說(shuō)法,革命就是推動(dòng)這種事務(wù)發(fā)生根本性的變革,引起事務(wù)從舊事成新事的飛躍,慕課行不行呢? 慕課的理念是人們?cè)谌魏蔚胤剑谌魏螘r(shí)候,都
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慕課真能免費(fèi)嗎 ——訪(fǎng)國(guó)務(wù)院參事、友成企業(yè)家扶貧基金會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)湯敏 在慕課上上課是免費(fèi)的,但要參加考試,要拿證書(shū),就要交一筆錢(qián);非貨幣市場(chǎng)產(chǎn)品或服務(wù)提供者的目的有時(shí)并不是從金錢(qián)上得到回報(bào),而是有其
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慕課真能免費(fèi)嗎——訪(fǎng)國(guó)務(wù)院參事、友成企業(yè)家扶貧基金會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)湯敏 中華網(wǎng)山西教育 在慕課上上課是免費(fèi)的,但要參加考試,要拿證書(shū),就要交一筆錢(qián);非貨幣市場(chǎng)產(chǎn)品或服務(wù)提供者的目的有時(shí)并不是從金錢(qián)上
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非常高興今天能跟各位創(chuàng)業(yè)者一起來(lái)探討互聯(lián)網(wǎng)教育的創(chuàng)業(yè)問(wèn)題。 互聯(lián)網(wǎng)教育為何來(lái)得太晚? 為什么阿諾說(shuō)2014年是互聯(lián)網(wǎng)教育的元年呢?為什么互聯(lián)網(wǎng)教育來(lái)得這么晚?我自己有幾個(gè)答案,也許不一定準(zhǔn)確。 第一、
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湯敏:在陸克文先生后面講話(huà),我們中文都得要認(rèn)真一點(diǎn)才行,要不然我們講不過(guò)老外了。 今天我發(fā)言的題目是如何用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)做公益金融。我們大家今天來(lái)參與這個(gè)會(huì)議,是大家都對(duì)公益金融有興趣。 現(xiàn)在我們談互聯(lián)網(wǎng)
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——再訪(fǎng)國(guó)務(wù)院參事、友成企業(yè)家扶貧基金會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)湯敏 如今,擇校熱、學(xué)區(qū)房等問(wèn)題成為教育中的頑癥,而主要原因就是不同學(xué)校之間的教學(xué)質(zhì)量存在差異。父母背井離鄉(xiāng),學(xué)子漂洋過(guò)海,都是為了能受到更好的教育
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光明網(wǎng)訊 6月26日至27日,由中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)交流中心舉辦的第四屆全球智庫(kù)峰會(huì)在北京舉行。本次全球智庫(kù)峰會(huì)由“開(kāi)幕式、兩大平行綜合論壇和六大平行專(zhuān)題論壇”組成。其中專(zhuān)題論壇六之巔峰對(duì)話(huà),將聚焦“全球可持
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伴隨著亞投行意向創(chuàng)始成員國(guó)名單出爐,亞投行的籌建也邁入了更為關(guān)鍵的階段,有關(guān)章程制定,亞投行決策機(jī)制,股份分配等問(wèn)題都將討論產(chǎn)生,57個(gè)意向創(chuàng)始成員國(guó)每天在博弈,而這種情況,恐怕要持續(xù)到章程簽署。 盡
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