校園招聘常見的18道經(jīng)典面試題

   校園招聘最大特點(diǎn)是針對(duì)在校應(yīng)屆畢業(yè)生，大學(xué)生特點(diǎn)就是缺乏社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)、因此在面試過程中考察素質(zhì)與往屆的求職者是不一樣的，校招生更看中畢業(yè)生的專業(yè)知識(shí)、人品、素質(zhì)以及可培養(yǎng)潛質(zhì)，那么接下來(lái)給大家主要介紹常見的校園招聘面試題，供HR以及廣大畢業(yè)生學(xué)習(xí)與參考。

   一、你的缺點(diǎn)是什么？如果淘汰你，你認(rèn)為是什么原因？你的朋友同學(xué)是怎么評(píng)價(jià)你的？：此題意在考察求職者自我認(rèn)知能力，對(duì)自我優(yōu)缺點(diǎn)是否認(rèn)知清晰，懂得總結(jié)，挖掘自我提升的方面。

   二、談?wù)勗诖髮W(xué)期間印象最深刻的、自己覺得最成功的事：此題意在考核求職者成功價(jià)值觀，看自己對(duì)成功的定義，對(duì)成功的向往，是否與企業(yè)文化相吻合。

   三、你的夢(mèng)想是什么，已經(jīng)做了哪些努力？此題意在考察求職者的職業(yè)夢(mèng)想，是否有自己堅(jiān)定的事業(yè)和工作可干。

   四、你在生活中有沒有遇到過挫折？是如何面對(duì)的：此題意在考察求職者的逆商，任何企業(yè)都會(huì)有遇到大挑戰(zhàn)，大困難的時(shí)候，需要敢于突破逆境，迎難而上的人才。

   五、請(qǐng)用一句話總結(jié)一下自己學(xué)習(xí)這么多年的人生感悟：此題意在考察求職者的語(yǔ)言表達(dá)能力，這題求職者要記得分條說(shuō)，比如1、……;2、…….; 總分或者總分總的結(jié)構(gòu)表達(dá)。

   六、舉例說(shuō)明你怎樣獲得一種技能，并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)踐：此題意在考察求職者的自我學(xué)習(xí)能力，能否將已學(xué)到運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中，為公司以及組織貢獻(xiàn)力量。

   七、你除了專業(yè)課你最喜歡的課是什么：此題意在考察求職者的職業(yè)興趣，能否在自己專業(yè)的領(lǐng)域之外還有拓展。

   八、你平時(shí)愛看什么書：此題意在考察求職者的生活興趣，興趣能決定生活圈子，職場(chǎng)圈子。

   九、大學(xué)期間談戀愛了嗎？如何看待談戀愛這件事：此題意在考察求職者的情商，往往有男女朋友的求職者，換位思考、同理心會(huì)更強(qiáng)一些，在職場(chǎng)的適應(yīng)能力會(huì)更好一些。

   十、你希望與什么樣的上級(jí)共事？：此題意在考察求職者的情商與逆商，一個(gè)人的情商與逆商能決定此人在公司的成就與貢獻(xiàn)度。

   十一、大學(xué)期間你參加過哪些活動(dòng)，請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下：此題意在考察求職者的性格活躍度，職場(chǎng)大部分崗位需要性格外向，社交能力強(qiáng)的人員。

   十二、講述你最敬佩的一位朋友，他有什么特征：此題意在考察求職者的他人認(rèn)知能力，能否謙虛學(xué)習(xí)與借鑒優(yōu)秀人群的經(jīng)驗(yàn)。

   十三、今天面試的人這么多，你怎么證明自己是最優(yōu)秀的：此題意在考察求職者的抗壓能力，職場(chǎng)抗壓能力往往是企業(yè)比較看重的一點(diǎn)，也決定了公司給予求職者的任務(wù)職位情況。

   十四、如果你應(yīng)聘成功，未來(lái)3-5年的規(guī)劃是怎樣的？：此題意在考察求職者的職業(yè)規(guī)劃，對(duì)未來(lái)的設(shè)想，公司好明確此類人才的培養(yǎng)方向與機(jī)制。

   十五、你有沒有遇到很難相處的人？你一般如何應(yīng)對(duì)：此題意在考察求職者的交際能力，能否快速融入新的環(huán)境，和陌生的人打成一遍，決定此人社交能力與適應(yīng)能力。

   十六、你對(duì)工資待遇怎么看？談?wù)勀銓?duì)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”的看法，談?wù)勀銓?duì)基層工作的看法：此題意在考察求職者的價(jià)值觀，一個(gè)好的價(jià)值觀決定此人后期對(duì)事情的看法有憧憬，一般公司核心骨干都是一群和公司有著共同價(jià)值觀的人。

   十七、你即將從事的工作是非常辛苦的，如果你父母喊你回去考公務(wù)員，你會(huì)怎么做？：此題意在考察求職者的職業(yè)毅力，一般企業(yè)培養(yǎng)一個(gè)管理者一般都會(huì)經(jīng)歷比較難的階段，好的管理都是歷練出來(lái)的。

   十八、專業(yè)方面的問題等：此題意在考察求職者的專業(yè)性、根據(jù)崗位來(lái)定，看求職者的專業(yè)性是否扎實(shí)。