中教研教育一階段《卓越領(lǐng)導(dǎo)魅力》第三項(xiàng)：今天認(rèn)同你是你對(duì)我有恩，未來(lái)不認(rèn)同是你沒(méi)有高度；所有你所難以解決的問(wèn)題，包括你認(rèn)為的障礙問(wèn)題都是缺少“高度”；那么如何在團(tuán)隊(duì)中體現(xiàn)你自己高度從而產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)魅力呢？

一.提升目標(biāo)遠(yuǎn)見(jiàn)性(你能預(yù)見(jiàn)預(yù)知他跟你)；

二.加強(qiáng)表達(dá)認(rèn)同性(千萬(wàn)別自己心血澎湃別人卻無(wú)動(dòng)于衷，認(rèn)同最好考核就是能動(dòng))；

三.梳理目標(biāo)一致性(不能求大同就算有力也不是合力，產(chǎn)生合力才有創(chuàng)造力)；

四.掌控資源調(diào)配性(品質(zhì)績(jī)效=能力×動(dòng)機(jī)×支持，所以有效資源的調(diào)配支持才能事半功倍)；前兩天發(fā)了中教研教育研發(fā)部的領(lǐng)導(dǎo)高級(jí)研修班課程《卓越領(lǐng)導(dǎo)魅力》，很多校長(zhǎng)要求我多發(fā)先內(nèi)容或者大綱，我首先感謝大家的關(guān)注，同時(shí)也得告訴各位領(lǐng)導(dǎo)近期都在研發(fā)課程方案，大家看我白天要研發(fā)，為了課程更充實(shí)、實(shí)效還得依據(jù)研發(fā)備課，所以能發(fā)這個(gè)提綱一般都有些晚，希望大家理解，同時(shí)我答應(yīng)只要時(shí)間充裕，我會(huì)把我們系統(tǒng)的體系分享出來(lái)希望大家受用，共建品質(zhì)教育團(tuán)隊(duì)！吳剛