高中生的生涯規(guī)劃是在高中生了解自我、專業(yè)和職業(yè)的基礎(chǔ)上，確定未來目標(biāo)，制定計劃，利用可利用的資源和條件，采取必要的行動來實現(xiàn)自己的目標(biāo)的過程。但是目前來說，高中生在生涯規(guī)劃中遇到的問題依然嚴(yán)峻，不容忽視。

1、對自我缺乏深入的了解 了解自我是規(guī)劃生涯的前提和基礎(chǔ)，是決定著生涯規(guī)劃能否成功的關(guān)鍵，只有建立在對自我全面了解基礎(chǔ)上的生涯規(guī)劃，才能最終實現(xiàn)自己的生涯目標(biāo)。但目前來說，大多數(shù)高中生對自己的興趣、性格、個性的了解還停留在主觀上的感覺，或者父母、老師、同學(xué)的感性評價上，普遍缺少科學(xué)的判斷和理性的分析。

2、對專業(yè)、職業(yè)和社會缺乏認(rèn)知 大多數(shù)高中生對專業(yè)、職業(yè)的了解往往只是一些社會常見的、聲望較高的層面上；對于自己將來所希望從事的職業(yè)，有的甚至還沒有清晰的目標(biāo)，有的對所想從事的職業(yè)的具體內(nèi)容根本不了解；對于社會的經(jīng)濟(jì)形勢還停留在一般了解或不了解的層面上。

3、缺乏清晰的專業(yè)、職業(yè)目標(biāo) 大多數(shù)高中生把主要的時間和精力放在學(xué)習(xí)上，沒有認(rèn)真思考過自己將來的專業(yè)和職業(yè)，對自己將來所想從事的職業(yè)只有一個模糊的概念，甚至根本沒有。這樣沒有明確前進(jìn)方向和追求目標(biāo)，會導(dǎo)致高中生對學(xué)習(xí)缺乏興趣和動力，對未來感到迷茫。

4、缺少規(guī)劃的執(zhí)行力 執(zhí)行生涯目標(biāo)的具體措施，是生涯規(guī)劃的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。但大多數(shù)高中生只有規(guī)劃的意識，真正落實到行動的很少。在高考升學(xué)壓力和沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，加上自身意志不堅，導(dǎo)致高中生缺乏規(guī)劃的執(zhí)行力，規(guī)劃意識與行動脫節(jié)，阻礙其生涯規(guī)劃的順利進(jìn)行。

5、缺乏規(guī)劃的正確方法 合理的生涯規(guī)劃需要有正確方法的幫襯，保證高中生生涯規(guī)劃的順利進(jìn)行，但大部分高中生在生涯規(guī)劃領(lǐng)域缺少正確方法的指導(dǎo)。有些高中生雖然很想對自己的生涯進(jìn)行規(guī)劃，甚至做過一些嘗試，但由于缺少正確的方法，最終只能把自己的理想束之高閣。 以上便是中教研生涯規(guī)劃教育關(guān)于高中生在生涯規(guī)劃中存在的問題的內(nèi)容，如果還有其他疑問，歡迎關(guān)注“中教研教育發(fā)展中心”微信公眾號。