9月10日，一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了。近日不時(shí)地收到了經(jīng)我培訓(xùn)過(guò)的或聽(tīng)過(guò)我講座的一些學(xué)員祝我教師節(jié)快樂(lè)的祝賀短信。高興之余，不免也有些思索。這些學(xué)員值教師節(jié)之際，向我表示節(jié)日的祝賀，說(shuō)明我在實(shí)施培訓(xùn)或在與他們溝通的過(guò)程中，我的一種思想、或是一個(gè)理念、一個(gè)管理的方法、抑或僅僅是某一句話，他們覺(jué)得有用、有些收益，因而在這個(gè)節(jié)日里想起了我并用手機(jī)給我這個(gè)培訓(xùn)講師發(fā)個(gè)祝賀信息，這是一種情感的溝通，也是對(duì)我這個(gè)曾經(jīng)做過(guò)一回他們的老師的認(rèn)同。

    其實(shí)，培訓(xùn)講師有時(shí)同一些歌星、影星受到的喜惡經(jīng)歷是很相似的。劉德華有華仔的歌迷，黎明、張學(xué)友、郭富城也有自己的粉絲，這才有了四大天王的爭(zhēng)鋒較勁；李宇春有她的玉米，張靚穎有她的涼粉；有些人喜歡陸毅、有些人中意鄧超；有的人常談?wù)摾畋?，有的人就總是念叨者范冰冰。總之，不可能所有的人都喜歡你。有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳時(shí)說(shuō)哪位培訓(xùn)講師學(xué)員滿(mǎn)意率為100%，凡是聽(tīng)過(guò)他的課的人都喜歡，都說(shuō)好。那是瞎扯淡，是天方夜譚，是絕對(duì)不可能的。試想，每個(gè)學(xué)員的年齡、素質(zhì)、經(jīng)歷、所受教育和理解能力都不一樣，聽(tīng)完你的課后的感受、收獲與評(píng)價(jià)也就會(huì)不一樣。所以說(shuō)，有相當(dāng)一部分認(rèn)同你、喜歡你的人就已經(jīng)是挺好的了，就該知足了。

    那么，如何讓那相當(dāng)一部分人喜歡你、認(rèn)同你直至接受你就顯得十分重要了。這需要溝通、需要知識(shí)的積累、需要教學(xué)的方法。一句話，需要與時(shí)俱進(jìn)。比如小學(xué)教師的教學(xué)，你除了教好課本知識(shí)之外，你也應(yīng)該知道怪獸奧特曼、超人佳亞，還要知道悠悠球的N種玩法；比如你是中學(xué)教師，你就得讀上幾本哈里.波特，最好平時(shí)還要給學(xué)生娓娓道來(lái)，說(shuō)說(shuō)你的感受和評(píng)價(jià)，如有時(shí)間，還要給你的學(xué)生們聊聊周杰倫和他的《青花瓷》；至于大學(xué)教師，教給學(xué)生如何應(yīng)對(duì)用人單位面試官的提問(wèn)和面試，幫助他們找到一份好工作，想必也是你要下一番功夫鉆研和傳授給學(xué)生的；而作為培訓(xùn)講師，則應(yīng)多與學(xué)員分享一些管理思想、管理理念、管理方法和實(shí)戰(zhàn)案例，否則，你就不能走進(jìn)到學(xué)生的心坎里面去，你就無(wú)法與他們溝通和交流，你就無(wú)法打動(dòng)他們，這樣你的教學(xué)效果就會(huì)大打折扣。

    在如今這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)也有了更高的要求，這就是除了全面掌握和傳授教科書(shū)上面的知識(shí)之外，教師還必須經(jīng)常充電，適時(shí)了解和掌握新的資訊、新的思想、新的理念，甚至是目前學(xué)生關(guān)注的喜愛(ài)的新的熱門(mén)書(shū)籍、電影、歌曲、人物等，讓自己的知識(shí)面廣一些、多一些，與學(xué)生同步，和學(xué)生有共同語(yǔ)言，能引起共鳴，并能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的教育和引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生健康的成長(zhǎng)和發(fā)展。這樣學(xué)生才能喜歡你、接受你，從而收到良好的教學(xué)效果。

    祝我的教師朋友們以及全國(guó)的教師節(jié)日快樂(lè)！