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吳李琴:《TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)》
2016-01-20 13285
對象
企業(yè)中基層管理人員
目的
掌握授課技巧和課程設(shè)計
內(nèi)容


    一、課程目標(biāo):


  1. 找到培訓(xùn)師的角色定位,明確培訓(xùn)師應(yīng)具備的知識、態(tài)度、技能;

  2. 通過課中的訓(xùn)練,使學(xué)員掌握常用授課方法、技巧,成為一名企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師;

  3. 初步掌握課程設(shè)計方法。

     

    二、課程大綱:


 

 

單元名稱

內(nèi)容與重點

一、

培訓(xùn)開場

1.      培訓(xùn)目標(biāo)說明

2.      獨具特色的自我介紹設(shè)計

3.      設(shè)計成功的培訓(xùn)開場(破冰)

4.      不同的學(xué)員分組技巧

二、

培訓(xùn)師的角色要求

1.      培訓(xùn)師角色定位:特質(zhì)及能力要求

2.      學(xué)員角色認(rèn)知:成人學(xué)習(xí)之特點

3.      教學(xué)原理掌握

三、

培訓(xùn)前的準(zhǔn)備

1.      自我準(zhǔn)備:心理與生理準(zhǔn)備

2.      教材教具準(zhǔn)備方法與技巧

3.      現(xiàn)代培訓(xùn)設(shè)備及工具運用

四、

培訓(xùn)中:授課技巧掌握

1.      有效克服緊張情緒的方法

2.      肢體語言、語音語調(diào)、目光之運用

3.      時間掌握技巧

4.      有效地處理各種課堂困境

五、

常用教學(xué)方法與教學(xué)設(shè)計

1.      常用教學(xué)方法之掌握:講演、案例研討、視聽、游戲、小組討論法等

2.      教案寫作:教案設(shè)計編寫方法

3.      教材編寫:幻燈片制作技巧及學(xué)員教材制作方法

六、

培訓(xùn)結(jié)尾

1.      行之有效的結(jié)束語

2.      培訓(xùn)結(jié)尾:音樂、互動思維空間運用


 


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