放手是愛，成全一個家庭的希望

最近一個月來，接了4起個案，幾乎都是因為家庭教育的缺失或者是極度的掌控型家長，導(dǎo)致和孩子之間的互動停滯，孩子的行為表現(xiàn)為，厭學(xué)，和父母幾乎零交流，懶散，精神萎靡不振，熱衷于上網(wǎng)打游戲等等。父母一個個愁眉不展，情緒幾乎失控，真的是束手無策。一番交流下來，我總結(jié)出以下幾點：

（一）、父母大包大攬型；

這種父母，盡自己所能的幫助孩子做一切事情， 小到吃飯穿衣，大到學(xué)習(xí)、做人，什么都替孩子做好規(guī)劃，孩子只是按父母的意愿去執(zhí)行罷了。大家想一想，這樣的孩子會有學(xué)習(xí)動力嗎？會對學(xué)習(xí)感興趣嗎？當(dāng)然不會了，因為在孩子的意識里面，他做的事情都是為父母做的，沒有一樣是為自己做的，那動力從哪來呢？當(dāng)孩子有一天厭倦的時候，成績下降，對學(xué)習(xí)失去信心，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒，做父母的這才慌了神，不知道如何是好，孩子也被麻痹的不知道原因在哪。于是新一輪的“規(guī)劃”就出來了，上輔導(dǎo)班，轉(zhuǎn)學(xué)等等能想的方法一個不落的去試，勞民傷財，卻不見奏效，于是才想到做一下心理咨詢，看看孩子是不是有什么問題，最終留下來的往往是家長，因為家長的觀念和做法不改變，孩子永遠(yuǎn)時候不會改變的；

給這樣的父母一些建議：

1、孩子從一出生就是一個獨立的人，他從我們的老祖先那里就遺傳了最基本的生活能力，所以一切順應(yīng)孩子的生理發(fā)展，適時適當(dāng)?shù)臐M足孩子愛的需求就可以；信任孩子從孩子呱呱墜地開始！

2、在孩子成長的過程中，做孩子是一份職業(yè)，做父母的也是一份職業(yè)，而且這個職業(yè)大家都是第一次，所以難免會有成長中的緊張不安和恐懼情緒，但是做父母的一定要控制好自己的情緒，如果大人沒有安全感，在對待孩子的問題上就更容易出現(xiàn)過多的干涉和規(guī)劃孩子的人生，這樣只是為了減輕做父母的焦慮。因為人對所有不確定性的因素才會有焦慮，當(dāng)我們自己掌控孩子的一切的時候，我們才有安全感，因為“一切在我的掌控之中”。尊重孩子，應(yīng)該從這一刻開始！

總結(jié)：給孩子尊重，信任，是孩子成為一個正常的人開始。

(二）過渡關(guān)注型的

就是做父母的對孩子的一言一行都過分的關(guān)注，生怕孩子有什么不好的習(xí)慣養(yǎng)成，生怕錯過了孩子每一個細(xì)節(jié)。這類父母往往自己就是完美型的，所以對孩子嚴(yán)格要求。他們關(guān)注的不是孩子積極的方面，更多的是孩子負(fù)面的一些東西。因此在和孩子的日常生活互動中，指責(zé)，批評之聲不絕于耳，試想，這樣的父母孩子會接受嗎？ 此類型的父母，最后帶給孩子的性格方面的，對什么事情都不滿意，總愛挑刺，對自己就更不滿意了，因為父母這種極度嚴(yán)格的教育，很容易讓孩子對自己的評價過低，自卑，低自尊的人格就是這樣形成的。

給這樣的父母一些建議：

1、了解孩子，從性格到思維習(xí)慣。一個外向型的父母要求一個抑郁質(zhì)孩子和自己 思維同步，認(rèn)同自己的行為，無疑是讓魚學(xué)爬樹。苦了孩子，累了父母，卻是永遠(yuǎn)達不到目的的。

2、父母有自己的空間，也留給孩子空間。理清父母和孩子的界限，明白孩子不是任何人的附屬品，而是獨立的一個人。不要過多的越界關(guān)懷，給孩子成長經(jīng)歷所需要的足夠空間。

（三）完全不信任孩子的

父母完全不相信的孩子的言行和思維，覺得孩子離開自己的管理將無法生存，無法學(xué)習(xí)，無法思考。以己之念完全投射給孩子。想想，父母的經(jīng)歷肯定不會完全和孩子相同，更何況社會在發(fā)生日新月異的變換。父母不能夠清醒的認(rèn)識到這點，將是對孩子一生是毀滅性的教育。我們時常在說，父母是孩子的第一任老師，其實也是孩子終生的老師。父母的言行，教育模式，會影響孩子的一生，甚至整個家族的教育導(dǎo)向。所以，做父母，肩上責(zé)任重大。我們不想要一個復(fù)制的自己吧，其實我們都希望孩子比我們強，過的比我們好，但是我們在孩子成長過程中的引導(dǎo)有時候卻是嚴(yán)重的要孩子復(fù)制我們的行為模式，如果您和孩子的親子關(guān)系出現(xiàn)了問題，請停下來，好好思考一下，我們這樣做的最初目的和目前的實際是否偏離。

一個孩子的學(xué)習(xí)成長，其實不是一個孩子的事情，而是整個家族系統(tǒng)的問題。先天遺傳的素質(zhì)再好，也要考慮后天的影響。后天的環(huán)境，家庭氛圍，才是孩子一生人格奠定的基礎(chǔ)。放手吧，做父母的！