彭林,彭林講師,彭林聯(lián)系方式,彭林培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
安全教員、TTT·企業(yè)(學(xué)力)·高校(學(xué)歷)講師
42
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
彭林:“四化”工作提高班組安全水平
2016-01-20 37314

“四化”工作提高班組安全水平

班組是企業(yè)中安全管理的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),是一切安全工作的落腳點,針對長期以來,班組安全活動流于形式,缺乏實效的問題,大唐石泉水電廠將工作重心下移,以班組為重點,安全活動在標準、形式、內(nèi)容、方法上實行微創(chuàng)新,以多樣化、生動化、規(guī)范化、具體化,促進班組安全管理水平的提高,確保企業(yè)生產(chǎn)的安全和穩(wěn)定。

安全活動標準規(guī)范化。針對班組安全活動缺乏制度約束,活動質(zhì)量一個樣,解決“為什么學(xué)”的問題。該廠首先從完善班組安全活動管理制度上進行整改,印發(fā)《班組安全生產(chǎn)標準化建設(shè)達標活動方案》,提供組織保障,明確部門職責、活動范圍、達標條件、評價標準,達標評分涉及班組基礎(chǔ)管理、兩票管理、三講一落實、教育與培訓(xùn)、目標任務(wù)、6S管理、職工小家、班組“微創(chuàng)新”等8項內(nèi)容,共計35項措施。進一步明確目標,落實責任,對班組安全活動全過程進行考核及規(guī)范,力促班組安全活動有效開展。

安全活動形式多樣化。針對安全活動形式單一,班組成員積極性低,解決“學(xué)什么”的問題。該廠除了學(xué)習安全法規(guī)和制度、進行班前安全教育、班后生產(chǎn)總結(jié)、組織各種生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案的演練和崗位練兵外,主要突出“自我教育”,開展安全隱患e速拍、安全文化e漫畫、撰寫安全小故事和格言警句、典型事故案例盤點的警鐘教育、“心中有安全、安全在身邊”主題巡查等形式的活動,充分調(diào)動廣大員工學(xué)安全、講安全、處處注意安全的自覺性和自學(xué)性,使每個員工切實融入到日常的安全管理工作中去,提高了全員的安全素質(zhì)。

安全活動內(nèi)容生動化。針對安全活動內(nèi)容缺乏吸引力,班員不感興趣,解決“被動學(xué)”的問題。該廠開辟新載體,精心烹制安全文化大餐,讓各種文化理念、規(guī)章制度、安全行為準則等深入到班組員工心中。開通了以安全為主題的企業(yè)微博,吸引各班組圍繞安全話題發(fā)布安全大家談、安全小笑話、安全小故事等“安全快餐”,使班組成員在關(guān)注安全的同時分享共進。鼓勵各班組積極撰寫安全文化硬筆書法,拍攝檢修現(xiàn)場圖片,將安全警句、法規(guī)等內(nèi)容的書法作品配上職工在檢修現(xiàn)場的精彩照片,裝裱后懸掛在生產(chǎn)辦公樓樓道,展示職工風采的同時激發(fā)責任感。

安全活動方法具體化。針對安全活動與實際生產(chǎn)結(jié)合不緊密,缺乏實效,解決“怎么學(xué)”的問題。一是各班組對檢修作業(yè)項目、定期工作項目實行“人人講”,根據(jù)職責分工提前分解到班組員工,指定主講人,每個人對“三講”內(nèi)容實時點評,談體會提建議,人人參與形成互動。二是以班組為單元,開展“班組合伙人”活動,堅持“老帶新,師帶徒,先進帶后進”的原則,兩名員工結(jié)成合作互助對子,在工作中交流業(yè)務(wù),相互配合;在安全上高度負責,相互督促。三是開展班組“微創(chuàng)新”活動,從實際生產(chǎn)的小處入手,展開豐富的科技創(chuàng)新實踐,利用點滴微創(chuàng)新實現(xiàn)生產(chǎn)大效能。截至目前,基層班組上報的微創(chuàng)新成果共49項。該廠將在年底對評定后的優(yōu)秀成果進行表彰并給予獎勵。2012年,該廠有5項項目成果獲陜西公司科技成果二、三等獎,申報的實用新型專利《發(fā)電機定子槽楔的不吊轉(zhuǎn)子的維修工具》獲國家知識產(chǎn)權(quán)局授權(quán),實現(xiàn)了專利權(quán)零的突破,激發(fā)了員工開展群眾性創(chuàng)新工作的熱情。

全部評論 (0)

Copyright©2008-2025 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) m.kasajewelry.com 直接對接10000多名優(yōu)秀講師-省時省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問:浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師