北京禮儀專修學(xué)院創(chuàng)始人。曾就任中國(guó)公共關(guān)系公司副總，從事禮儀文化教育與研究二十余年。著有《禮貌修養(yǎng)》等20余冊(cè)禮儀文化教育著作。負(fù)責(zé)主持全國(guó)高中必修課《家政與生活技術(shù)》教材、教參主編工作及一至九年級(jí)《小學(xué)、中學(xué)生禮貌修養(yǎng)》地方教材、教參主編工作。曾任中央電視臺(tái)、中央人民廣播電臺(tái)、北京電視臺(tái)、北京電臺(tái)等節(jié)目主持人，眾多培訓(xùn)單位的研修導(dǎo)師。教學(xué)培訓(xùn)范圍涉及到國(guó)家行政機(jī)關(guān)、大專院校、企事業(yè)單位、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)等各個(gè)領(lǐng)域。北京禮儀學(xué)院正努力以禮儀學(xué)院為平臺(tái)，團(tuán)結(jié)各界有識(shí)之士不斷研發(fā)新課件、新教程，不斷與社會(huì)各界及海外組織交流、合作，為進(jìn)一步把禮儀文化教育由院校教育推廣到全社會(huì)而努力工作，力爭(zhēng)讓每一位現(xiàn)代中國(guó)人做到“懂禮、知禮、用禮、善禮”。

李檸-獲得的榮譽(yù)：
“奧運(yùn)加油、中國(guó)加油”賽場(chǎng)文明手勢(shì)設(shè)計(jì)專家
中宣部國(guó)民“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”禮儀讀本起草專家
北京市關(guān)心下一代工作委員會(huì)委員
北京市家庭建設(shè)促進(jìn)會(huì)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
北京市公共文明引導(dǎo)活動(dòng)負(fù)責(zé)人之一
北京第29屆奧運(yùn)會(huì)志愿者通用培訓(xùn)（禮儀）教材撰寫專家
北京第13屆殘奧會(huì)志志愿者通用培訓(xùn)（禮儀）教材撰寫專家
北京第29屆奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)禮儀專業(yè)志愿者專家評(píng)審組成員
北京第13屆殘奧會(huì)志愿者工作首批專家顧問團(tuán)--顧問
北京第29屆奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)志愿者通用培訓(xùn)專家
北京第29屆奧林匹克組織委員會(huì)文化活動(dòng)部頒獎(jiǎng)儀式專業(yè)志愿者評(píng)審專家
北京第29屆奧林匹克組織委員會(huì)文化活動(dòng)部頒獎(jiǎng)儀式專業(yè)志愿者培訓(xùn)專家
北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)志愿者通用培訓(xùn)精品課程特聘專家
北京第十三屆殘奧會(huì)志愿者培訓(xùn)試點(diǎn)工作評(píng)估專家
榮獲北京第29屆奧運(yùn)會(huì)志愿者工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
榮獲北京2008年奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)開閉幕成功舉辦的工作榮譽(yù)獎(jiǎng)
榮獲北京第13屆殘奧會(huì)志愿者工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
榮獲北京第29屆奧運(yùn)會(huì)志愿者工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
榮獲北京2008年奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)開閉幕成功舉辦的工作榮譽(yù)獎(jiǎng)
榮獲北京奧運(yùn)會(huì)志愿者工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
榮獲北京第13屆殘奧會(huì)志愿者工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng) 
2009年度被評(píng)為中國(guó)經(jīng)濟(jì)女性年度創(chuàng)業(yè)人物獎(jiǎng)
2009年度被評(píng)為“迎國(guó)慶、講文明、樹新風(fēng)”國(guó)民禮儀教育活動(dòng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
2008年度度被評(píng)為北京奧運(yùn)會(huì)培訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人
2005年度被授予2004年度中國(guó)十大經(jīng)濟(jì)女性杰出貢獻(xiàn)人物獎(jiǎng)   
榮獲2005年維克多杯“中國(guó)經(jīng)濟(jì)管理優(yōu)秀人物獎(jiǎng)”稱號(hào)
榮獲榮獲2005年度中國(guó)十大教育名人
榮獲2005年度中國(guó)最具發(fā)展?jié)摿Φ?00強(qiáng)企業(yè)
榮獲2005年度中國(guó)品牌建設(shè)十大杰出企業(yè)家
榮獲2005年度中國(guó)禮儀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)十大影響力品牌
榮獲2005年度中國(guó)品牌建設(shè)十大優(yōu)秀企業(yè)
榮獲2007年度中國(guó)百名優(yōu)秀企業(yè)家
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李檸著作--目錄
主編：《一年級(jí)學(xué)生省情、禮儀》教材、教參，由中州古籍出版社-出版
主編：《二年級(jí)學(xué)生省情、禮儀》教材、教參，由中州古籍出版社-出版
主編：《三年級(jí)學(xué)生省情、禮儀》教材、教參，由海燕出版社-出版
主編：《四年級(jí)學(xué)生省情、禮儀》教材、教參，由海燕出版社-出版
主編：《五年級(jí)學(xué)生省情、禮儀》教材、教參，由海燕出版社-出版
主編：《六年級(jí)學(xué)生省情、禮儀》教材、教參，由海燕出版社-出版
主編：《七年級(jí)學(xué)生省情、禮儀》教材、教參，由河南科技出版社-出版發(fā)行
主編：《八年級(jí)學(xué)生省情、禮儀》教材、教參，由河南科技出版社-出版發(fā)行
主編：《年九級(jí)學(xué)生省情、禮儀》教材、教參，由河南科技出版社-出版發(fā)行
著：《禮貌修養(yǎng)》    
高教出版社-出版發(fā)行
著：《公關(guān)藝術(shù)》-高教出版社-出版發(fā)行
主編：高中必修課《家政與生活技術(shù)》教材、教參，由河南科技出版社出版發(fā)行
編著：《國(guó)際商務(wù)禮儀》（上、下）-由科技出版社-出版發(fā)行
著：《現(xiàn)代商務(wù)禮儀與就業(yè)指導(dǎo)》-由科技出版社-出版發(fā)行
著：《電話禮儀》-由科技出版社-出版發(fā)行
編委：《奧運(yùn)項(xiàng)目規(guī)則和禮儀》-由北京出版社-出版發(fā)行
撰稿：《文明禮儀》普及讀本-由京華出版社-出版發(fā)行
撰寫：中央文明辦-國(guó)民《禮儀知識(shí)》簡(jiǎn)明讀本-由學(xué)習(xí)出版社-出版發(fā)行
撰寫：第29屆奧運(yùn)會(huì)志愿者《禮貌修養(yǎng)》培訓(xùn)教材-由北京市第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)組織委員會(huì)-出版發(fā)行。
編委：第13屆殘奧會(huì)志愿者《禮貌修養(yǎng)》培訓(xùn)教材-由北京市第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)組織委員會(huì)-出版發(fā)行。
副主編：《禮儀辭典》由安徽科技出版社-出版發(fā)行
副主編：《公交職業(yè)道德與乘務(wù)禮儀規(guī)范》城市公交行業(yè)崗位培訓(xùn)教材、教參，由中國(guó)人事出版社-出版發(fā)行   本教材為我國(guó)城市公交行業(yè)崗位培訓(xùn)教材
編委：《首都政法干警禮儀知識(shí)500問》由北京市委政法委員會(huì)出版發(fā)行
編委：《奧運(yùn)項(xiàng)目規(guī)則和禮儀》由北京出版社-出版發(fā)行
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李檸音像著作-目錄
音像：北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)志愿者通用培訓(xùn)精品課程《文明禮儀》由北京市第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)組織委員會(huì)-出版發(fā)行。
音像：《北京殘奧會(huì)-志愿者培訓(xùn)教學(xué)片》（編委）由北京市科影音像出版社-出版發(fā)行
音像：《文明禮儀-知識(shí)講座》由北京市青少年音像出版社-出版發(fā)行
音像：《辦公室禮儀》由學(xué)苑音像出版社-出版發(fā)行
音像：《電話禮儀》由學(xué)苑音像出版社-出版發(fā)行
音像：《一年級(jí)學(xué)生省情、禮儀》由北京市青少年音像出版社-出版發(fā)行
音像：《二年級(jí)學(xué)生省情、禮儀》由北京市青少年音像出版社-出版發(fā)行
音像：《三年級(jí)學(xué)生省情、禮儀》由北京市青少年音像出版社-出版發(fā)行
音像：《四年級(jí)學(xué)生省情、禮儀》由北京市青少年音像出版社-出版發(fā)行
音像：《五年級(jí)學(xué)生省情、禮儀》由北京市青少年音像出版社-出版發(fā)行
音像：《六年級(jí)學(xué)生省情、禮儀》由北京市青少年音像出版社-出版發(fā)行
音像：《七年級(jí)學(xué)生省情、禮儀》由北京市青少年音像出版社-出版發(fā)行
音像：《八年級(jí)學(xué)生省情、禮儀》由北京市青少年音像出版社-出版發(fā)行
音像：《九級(jí)學(xué)生省情、禮儀》由北京市青少年音像出版社-出版發(fā)行
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李檸PPT課件-目錄
職業(yè)禮儀類
【公務(wù)員職業(yè)禮貌修養(yǎng)】依據(jù)政府機(jī)關(guān)的教育培訓(xùn)需求定向設(shè)計(jì)模塊課程內(nèi)容...
【教育工作者職業(yè)禮貌修養(yǎng)】依據(jù)院校的教育培訓(xùn)需求定向設(shè)計(jì)模塊課程內(nèi)容...
【醫(yī)務(wù)工作者職業(yè)禮貌修養(yǎng)】依據(jù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的教育培訓(xùn)需求定向設(shè)計(jì)模塊課程內(nèi)容...
【醫(yī)務(wù)工作者職業(yè)禮貌修養(yǎng)】依據(jù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的教育培訓(xùn)需求定向設(shè)計(jì)模塊課程內(nèi)容...
【醫(yī)護(hù)工作者職業(yè)禮貌修養(yǎng)】依據(jù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的教育培訓(xùn)需求定向設(shè)計(jì)模塊課程內(nèi)容...
【醫(yī)政工作者職業(yè)禮貌修養(yǎng)】依據(jù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的教育培訓(xùn)需求定向設(shè)計(jì)模塊課程內(nèi)容...
【銀行職員職業(yè)禮貌修養(yǎng)】依據(jù)金融機(jī)構(gòu)的教育培訓(xùn)需求定向設(shè)計(jì)模塊課程內(nèi)容...
【銀行柜員職業(yè)禮貌修養(yǎng)】依據(jù)金融機(jī)構(gòu)的教育培訓(xùn)需求定向設(shè)計(jì)模塊課程內(nèi)容...
【國(guó)際商務(wù)禮儀】依據(jù)培訓(xùn)需求等定向設(shè)計(jì)模塊課程內(nèi)容...
【社交禮儀】依據(jù)培訓(xùn)需求等定向設(shè)計(jì)模塊課程內(nèi)容...
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校園禮儀類
【升國(guó)旗儀式】依據(jù)校園、職業(yè)等定向設(shè)計(jì)模塊課程內(nèi)容...
【問候、答謝、致敬的禮節(jié)與禁忌】依據(jù)校園、職業(yè)等定向設(shè)計(jì)
【禮讓與知恥】依據(jù)校園、職業(yè)等定向設(shè)計(jì)模塊課程內(nèi)容...
【公關(guān)關(guān)系于禮儀文化】依據(jù)校園、職業(yè)等定向設(shè)計(jì)模塊課程內(nèi)
【良好師生關(guān)系建立】依據(jù)校園、職業(yè)等定向設(shè)計(jì)模塊課程內(nèi)容
【和諧同學(xué)關(guān)系的建立】依據(jù)校園、職業(yè)等定向設(shè)計(jì)模塊課程內(nèi)容...
【守時(shí)語(yǔ)社會(huì)秩序】依據(jù)校園、職業(yè)等定向設(shè)計(jì)模塊課程內(nèi)容..
【誰(shuí)舉止與教養(yǎng)-儀態(tài)的禮節(jié)與禁忌】依據(jù)校園、職業(yè)等定向設(shè)
【容貌與教養(yǎng)-儀容的禮節(jié)與禁忌】依據(jù)校園、職業(yè)等定向設(shè)計(jì)
【服飾與審美-服飾的禮節(jié)與禁忌】依據(jù)校園、職業(yè)等定向設(shè)計(jì)
【答謝與致意的禮節(jié)與禁忌】依據(jù)校園、職業(yè)等定向設(shè)計(jì)模塊課
【鼓掌致意與美譽(yù)教育】依據(jù)校園、職業(yè)等定向設(shè)計(jì)模塊課程內(nèi)
【呈達(dá)遞送的禮節(jié)與禁忌】依據(jù)校園、職業(yè)等定向設(shè)計(jì)模塊課程
【愛惜設(shè)施用品與社會(huì)公德】依據(jù)校園、職業(yè)等定向設(shè)計(jì)模塊課
【應(yīng)答與和諧人際關(guān)系的建立】依據(jù)校園、職業(yè)等定向設(shè)計(jì)模塊
【遵守紀(jì)律與社會(huì)發(fā)展】依據(jù)校園、職業(yè)等定向設(shè)計(jì)模塊課程內(nèi)
【不學(xué)禮無以立】依據(jù)校園、職業(yè)等定向設(shè)計(jì)模塊課程內(nèi)容...
【團(tuán)日活動(dòng)的行為規(guī)范】依據(jù)校園、職業(yè)等定向設(shè)計(jì)模塊課程內(nèi)容...
【尊重師長(zhǎng)與文化傳承】依據(jù)校園、職業(yè)等定向設(shè)計(jì)模塊課程內(nèi)
【尊重生命與人類文明】依據(jù)校園、職業(yè)等定向設(shè)計(jì)模塊課程內(nèi)
【環(huán)境秩序文明與社會(huì)進(jìn)步】依據(jù)校園、職業(yè)等定向設(shè)計(jì)模塊課
【網(wǎng)絡(luò)文明的踐行】依據(jù)校園、職業(yè)等定向設(shè)計(jì)模塊課程內(nèi)容..
【出行的禮節(jié)與禁忌】依據(jù)校園、職業(yè)等定向設(shè)計(jì)模塊課程內(nèi)容
【宿舍的禮節(jié)與禁忌】依據(jù)校園、職業(yè)等定向設(shè)計(jì)模塊課程內(nèi)容
【餐廳的禮節(jié)與禁忌】依據(jù)校園、職業(yè)等定向設(shè)計(jì)模塊課程內(nèi)容
【把握與異性交往的尺度】依據(jù)校園、職業(yè)等定向設(shè)計(jì)模塊課程
【健康的金錢觀】依據(jù)校園、職業(yè)