楊紅灶,楊紅灶講師,楊紅灶聯(lián)系方式,楊紅灶培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn) 中高層管理培訓(xùn)
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楊紅灶資歷背景
【講師簡(jiǎn)介】
楊紅灶老師 專(zhuān)職從事企業(yè)培訓(xùn)工作7余年。對(duì)企業(yè)員工培訓(xùn)管理之心態(tài)激勵(lì)提升、團(tuán)隊(duì)組建管理及企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建與完善有獨(dú)特的見(jiàn)解和研究。在員工商務(wù)禮儀、職業(yè)心態(tài)、崗位素養(yǎng)、高效團(tuán)隊(duì)、中層管理者培訓(xùn)等方面有多年的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)與教練經(jīng)驗(yàn)。能以前瞻的理念、豐富的經(jīng)驗(yàn)、實(shí)用的方法,將企業(yè)實(shí)戰(zhàn)與理論研究相結(jié)合,滿(mǎn)足不同客戶(hù)的需求。

【講授方式】
在課程講授方式上結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),課程內(nèi)容豐富,案例貼近工作,講授深入淺出感染力強(qiáng)。能根據(jù)學(xué)員類(lèi)型和接受程度采用不同授課形式,靈活掌握講師講授、小組研討、個(gè)案研究、角色扮演、活動(dòng)游戲等多元化培訓(xùn)方法和手段。
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【課程特色】
1、系統(tǒng)性-課程系統(tǒng)架構(gòu)清晰,所有內(nèi)容前后貫穿,詳略得當(dāng),相互輝映,絕非單純幾個(gè)模塊的拼湊。
2、有效性-課程核心理論和激勵(lì)方法是眾多五百?gòu)?qiáng)企業(yè)反復(fù)驗(yàn)證的有效的激勵(lì)方法與經(jīng)驗(yàn),具有很強(qiáng)實(shí)用性與時(shí)效性,通過(guò)參與式培訓(xùn)手段,如案例研究、頭腦風(fēng)暴、模擬訓(xùn)練及角色扮演等真切傳達(dá)給學(xué)員朋友。
3、應(yīng)用性-非傳統(tǒng)教學(xué)方式,旨在"學(xué)以致用,立竿見(jiàn)影";每項(xiàng)培訓(xùn)都透過(guò)實(shí)際的案例和操作工具,引導(dǎo)學(xué)員找到解決管理問(wèn)題的原則,并學(xué)習(xí)到最實(shí)用的操作技巧及工具,在實(shí)踐工作中少走彎路。
4、趣味性-整個(gè)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)過(guò)程中,采用體驗(yàn)式培訓(xùn)手段,如小組培訓(xùn)、室內(nèi)培訓(xùn)游戲、戶(hù)外體驗(yàn)式訓(xùn)練、影視法等多種訓(xùn)練方式,使培訓(xùn)氣氛熱烈,學(xué)員熱情高漲,并在輕松學(xué)習(xí)氛圍中掌握到實(shí)戰(zhàn)技能。
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
1、 在楊老師培訓(xùn)的課程中所列舉的案例,授課方式的生動(dòng)性與趣味性,對(duì)我們的幫助很大,使我受益匪淺。
所以,我要求自己在工作中努力提升,在實(shí)踐中慢慢成長(zhǎng)。
2、 參訓(xùn)學(xué)員都在積極參與培訓(xùn)互動(dòng)游戲,整場(chǎng)培訓(xùn)很精彩,課件的準(zhǔn)備也非常充分的,課件做的簡(jiǎn)潔明了,
也花了不少心思,中間還穿插著一些能調(diào)動(dòng)大家積極性的小游戲或者小案例,使大家能在輕松愉悅的氛圍中學(xué)到更多的知識(shí)。
3、 感謝楊老師的培訓(xùn),使我的人生不再感到迷茫,在接下來(lái)的工作中,找到目標(biāo)方向,并為之努力奮斗。
4、 楊老師的培訓(xùn)讓我感受到不但要有生動(dòng)的內(nèi)容,而且還要有游戲,教育類(lèi)視頻,帶給了我許多可行性的
員工培訓(xùn)素材,這是我在今后部門(mén)員工培訓(xùn)中還需要加強(qiáng)和彌補(bǔ)的地方。
楊紅灶主講課程
MTP管理系列課程企業(yè)文化宣講
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