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對(duì)象
中高層管理人員,儲(chǔ)備管理人員
目的
有效的使管理者在溝通,團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng),激勵(lì),時(shí)間管理四大方面的能力大幅提升
內(nèi)容

激勵(lì)

1.  對(duì)于激勵(lì)有了更深入的理解,并且明白于組織架構(gòu)內(nèi)其運(yùn)作情況。


2.   嘗試應(yīng)用于工作上,以發(fā)掘優(yōu)秀員工。


3.   明白訂定明確清晰及富挑戰(zhàn)性目標(biāo)的重要性,并掌握正面「強(qiáng)化刺激」技巧以達(dá)至目標(biāo)。


4.  營(yíng)造激勵(lì)的環(huán)境


有效溝通

1.了解溝通的基本概念


2.認(rèn)清單向及雙向溝通的優(yōu)缺點(diǎn)


3.掌握有效溝通的技巧


4.示范積極的聆聽技巧


領(lǐng)導(dǎo)力

1.分辨領(lǐng)袖與經(jīng)理之差別


2.列出成功領(lǐng)袖的特質(zhì)與技能


3.確認(rèn)領(lǐng)袖權(quán)力之不同類別


4.認(rèn)識(shí)情境領(lǐng)導(dǎo)法


5.實(shí)踐和練習(xí)四種領(lǐng)袖風(fēng)格


督導(dǎo)角色

1.確定管理的簡(jiǎn)介


2.確認(rèn)管理的三個(gè)層次及管理的技能


3.確定督導(dǎo)員的角色


4.列出督導(dǎo)員的素質(zhì)


5. 說(shuō)明管理階層的四項(xiàng)主要職責(zé)

策劃

組織

領(lǐng)導(dǎo)

監(jiān)察


全部評(píng)論 (0)

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