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唐文君:《團(tuán)隊(duì)駕駛艙》 ——如何打造和駕馭您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)
2016-04-01 2296
對(duì)象
董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、高層管理者
目的
提高員工的工作積極性、 降低員工流動(dòng)率過(guò)、留住骨干員工、 建立激勵(lì)機(jī)制使員工最大程度地發(fā)揮其潛力、 激勵(lì)人員
內(nèi)容

《團(tuán)隊(duì)駕駛艙》——如何打造和駕馭您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)


推薦講師:唐文君(青蛙老師)

適合對(duì)象:董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、高層管理者

培訓(xùn)形式:封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動(dòng)、游戲體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽分析診斷、實(shí)戰(zhàn)答疑、小組研討、心得分享

授課課時(shí):2天


課程背景:

企業(yè)面臨的關(guān)于人的問(wèn)題總結(jié)為四類(lèi):

第一類(lèi)是員工的工作積極性不高怎么辦?

第二類(lèi)是員工流動(dòng)率過(guò)大怎么辦?如何留住骨干員工?

第三類(lèi)是什么樣的激勵(lì)機(jī)制才能使員工最大程度地發(fā)揮其潛力?

第四類(lèi)是不同的人員應(yīng)該如何去激勵(lì)?

   一輛汽車(chē)必不可少的部件有哪些?方向盤(pán)、發(fā)動(dòng)機(jī)和剎車(chē)。其實(shí)管理一個(gè)企業(yè),就像造汽車(chē)一樣,第一需要戰(zhàn)略,需要把握方向;第二需要發(fā)動(dòng)機(jī)、油門(mén),就是需要?jiǎng)恿?、激?lì);第三需要?jiǎng)x車(chē),也就是需要控制。

一部賽車(chē)?yán)镒畎嘿F的系統(tǒng)是什么?除了發(fā)動(dòng)機(jī)就是剎車(chē)! 企業(yè)最難做的事情是什么?除了激勵(lì)就是控制!越是快速發(fā)展的、有創(chuàng)新能力的公司,越是擁有并使用良好的控制系統(tǒng)。

“其實(shí)對(duì)企業(yè)、對(duì)團(tuán)隊(duì)、對(duì)員工的控制并不是一件難事”,“只要花時(shí)間和精力建好團(tuán)隊(duì)控制系統(tǒng),掌握企業(yè)控制的工具就可以了?!?

“使用這些工具,和一些企業(yè)自己摸索出來(lái)的絕招,是為了讓大家把自己的控制系統(tǒng)建立起來(lái),盡量地把管理的內(nèi)容‘自動(dòng)化’,這樣即使出現(xiàn)了偏差,員工也能夠自動(dòng)對(duì)照目標(biāo)尋找差距,改進(jìn)工作。管理者就可以抽出大量的時(shí)間,去思考、設(shè)計(jì)和管理企業(yè)最重要事情:企業(yè)的未來(lái)?!?

像開(kāi)車(chē)一樣駕馭企業(yè)和核心團(tuán)隊(duì),唐文君老師詳解管理者激勵(lì)員工及企業(yè)控制秘訣,從監(jiān)督走向控制,讓?xiě)?zhàn)略執(zhí)行起來(lái),從懲罰走向激勵(lì),讓員工主動(dòng)起來(lái)!

……


授課形式:

1、講師講解(強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、要點(diǎn)和難點(diǎn),將專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)平民化,幫助學(xué)員理解);

2、電影分享(通過(guò)精彩電影片段欣賞,給于學(xué)員啟發(fā));

3、頭腦風(fēng)暴(運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的智慧發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,從而達(dá)到學(xué)以致用的目的);

4、游戲互動(dòng)(將深?yuàn)W的理論融入輕松的游戲之中,在笑聲中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟);

5、角色扮演(將公司常遇到的禮儀禮節(jié)內(nèi)容設(shè)計(jì)成各種不同的情景,讓學(xué)員分別扮演不同角色來(lái)演繹,并分享經(jīng)驗(yàn)與不足,促成直接轉(zhuǎn)化應(yīng)用);

6、實(shí)戰(zhàn)案例分析(通過(guò)對(duì)實(shí)際發(fā)生的案例進(jìn)行詳細(xì)分析,讓學(xué)員清晰地領(lǐng)悟和掌握相關(guān)知識(shí),找到自我借鑒的意義);

7、實(shí)況錄像(通過(guò)對(duì)實(shí)際操作過(guò)程的錄像回放,來(lái)共同分享經(jīng)驗(yàn)與不足,找到改善和提升的空間)。


課程大綱:

【單元一】團(tuán)隊(duì)認(rèn)知

1、團(tuán)隊(duì)是什么?

2、中國(guó)民營(yíng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀

3、團(tuán)隊(duì)的特征

4、團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)----什么樣的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)是最穩(wěn)定的?

5、團(tuán)隊(duì)人才----如何評(píng)價(jià)選拔合適的人才能讓團(tuán)隊(duì)更穩(wěn)定?

【單元二】團(tuán)隊(duì)發(fā)展周期

1、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五大階段

A、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略地圖

B、團(tuán)體心理動(dòng)力學(xué)

2、不同階段的領(lǐng)導(dǎo)力策略

【單元三】團(tuán)隊(duì)駕駛系統(tǒng)

1、控制——平衡企業(yè)運(yùn)作中八個(gè)不同的力量

·為什么控制:管理提升就是讓企業(yè)穩(wěn)步地從童年期進(jìn)入青春期

·控制的目的:讓員工主動(dòng)把事情做好

2、企業(yè)控制的七大系統(tǒng)

A、戰(zhàn)略文化系統(tǒng):信念系統(tǒng),企業(yè)的核心價(jià)值觀——個(gè)有精神的企業(yè)是“可怕”的企業(yè)

B、目標(biāo)導(dǎo)向系統(tǒng):方向系統(tǒng),企業(yè)行動(dòng)的路標(biāo)和導(dǎo)航燈

C、組織權(quán)責(zé)系統(tǒng):角色定位系統(tǒng),清晰各自角色和在組織中的位置,明確各自分工和權(quán)責(zé)

D、流程管控系統(tǒng):邊界系統(tǒng),企業(yè)的“高壓線(xiàn)”——規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),把管理者從小事上解脫出來(lái)

E、督導(dǎo)訓(xùn)練系統(tǒng):個(gè)人自我控制系統(tǒng),團(tuán)隊(duì)成員自己的修煉——控制好自己,企業(yè)永遠(yuǎn)有動(dòng)力

F、績(jī)效激勵(lì)系統(tǒng):自動(dòng)控制系統(tǒng),企業(yè)的“恒溫系統(tǒng)”——保證企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

G、優(yōu)化改善系統(tǒng):開(kāi)放式保養(yǎng)修理系統(tǒng)——讓企業(yè)隨機(jī)應(yīng)變,長(zhǎng)治久安

3、實(shí)現(xiàn)企業(yè)控制的七個(gè)工具

A、信息系統(tǒng):讓數(shù)字說(shuō)話(huà),引導(dǎo)您的決策

B、報(bào)告系統(tǒng):提高執(zhí)行力,節(jié)省控制時(shí)間

C、會(huì)議系統(tǒng):一分鐘的會(huì)議也是管理

D、關(guān)鍵指標(biāo):訂單/營(yíng)業(yè)額/庫(kù)存/應(yīng)收款/現(xiàn)金流/勞動(dòng)生產(chǎn)率

E、崗位設(shè)計(jì)和任務(wù)控制:避免部門(mén)交叉、互相控制

F、人才評(píng)估系統(tǒng):慧眼識(shí)人,人格品行性格能力評(píng)估,調(diào)配人員,用對(duì)人,把合適的人放在合適的位置上

G、設(shè)置企業(yè)控制部門(mén):減輕管理壓力的革命

建立和完善人事5大系統(tǒng)

4、激勵(lì)——最有效的控制手段

·為什么激勵(lì):人事危機(jī)是領(lǐng)導(dǎo)者最經(jīng)常面臨的危機(jī)

·激勵(lì)的目的:最大程度地發(fā)揮員工的潛力

5、讓人行動(dòng)的五道門(mén)(五道門(mén)開(kāi)啟人的動(dòng)力機(jī)關(guān))

第一道門(mén):利益和好處——利益是人最大的行為動(dòng)機(jī)

第二道門(mén):規(guī)范和價(jià)值觀——提出信念系統(tǒng)的原因

第三道門(mén):感受和習(xí)慣——沒(méi)有動(dòng)機(jī)也是一種動(dòng)機(jī)

第四道門(mén):自我定位和自我表現(xiàn)——讓員工的自我得到充分表現(xiàn)

第五道門(mén):感情和關(guān)愛(ài)——讓煽情恰到好處

6、員工激勵(lì)的五力模型(五根手指才能把人抓?。?

拉力:使命感,讓員工發(fā)自?xún)?nèi)心做事情

推力:錢(qián)的激勵(lì)

壓力:引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制提升效率

規(guī)范力:巧妙運(yùn)用員工心理、道德與社會(huì)規(guī)范激勵(lì)

自我激勵(lì)力:了解員工真正的動(dòng)機(jī)和需求,是最穩(wěn)定和持久的內(nèi)在激勵(lì)力量

7、激勵(lì)系統(tǒng)的建立

用個(gè)人管理技能激勵(lì):區(qū)分認(rèn)可、表?yè)P(yáng)、批評(píng)、獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰,您的錯(cuò)誤可能在哪兒

針對(duì)不同類(lèi)型的人的不同激勵(lì)方式:高層/管理人員的激勵(lì),銷(xiāo)售人員/生產(chǎn)人員/研發(fā)人員的激勵(lì)

激勵(lì)的十應(yīng)/十誡:正反角度把握員工與自我激勵(lì)的精華

【單元四】不同類(lèi)型團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)成員的駕駛策略

1、生產(chǎn)制造型企業(yè)

2、商業(yè)連鎖型企業(yè)

3、服務(wù)貿(mào)易型企業(yè)

4、知識(shí)技術(shù)型企業(yè)

5、營(yíng)銷(xiāo)導(dǎo)向型企業(yè)


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