楊紫暄,楊紫暄講師,楊紫暄聯(lián)系方式,楊紫暄培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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楊紫暄:初級(jí)內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)——基礎(chǔ)素養(yǎng)與技能訓(xùn)練
2016-01-20 12170
對(duì)象
內(nèi)訓(xùn)師
目的
強(qiáng)化內(nèi)訓(xùn)師對(duì)于成人培訓(xùn)與傳統(tǒng)教學(xué)理念差異化認(rèn)知
內(nèi)容
第一篇:知識(shí)的傳授者——內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)定位與價(jià)值認(rèn)知篇 第一節(jié):企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師價(jià)值解析 總體價(jià)值 ? 助力職場(chǎng)快速發(fā)展,提升員工歸屬感 ? 應(yīng)對(duì)激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),人才快速推陳出新 ? 個(gè)人層面 ? 增進(jìn)員工適應(yīng)能力與信心 ? 提高員工發(fā)揮立即作戰(zhàn)力 企業(yè)層面 ? 提高內(nèi)部生產(chǎn)力,降低成本 ? 提高品質(zhì),增進(jìn)客戶(hù)滿(mǎn)意度 ? 圖片欣賞:優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師授課現(xiàn)場(chǎng)圖片欣賞 第三節(jié):企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)信念修煉 ? 企業(yè)講師——傳遞知識(shí),講授方法和技術(shù)為主 ? 企業(yè)教練——協(xié)助學(xué)員訂立目標(biāo),激勵(lì)學(xué)員在工作業(yè)績(jī)和日常生活中都力爭(zhēng)最佳, 第三節(jié):內(nèi)訓(xùn)師三重角色定位(編、導(dǎo)、演) ? 編——培養(yǎng)學(xué)員課程設(shè)計(jì)能力 ? 導(dǎo)——培養(yǎng)學(xué)員知識(shí)傳導(dǎo)的方法和技巧 第二篇:知識(shí)的傳授者——內(nèi)訓(xùn)師基礎(chǔ)素養(yǎng)篇(上) 第一節(jié) 內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)風(fēng)范塑造 ? 職業(yè)形象塑造 ? 職業(yè)形象自檢 ? 塑造職業(yè)風(fēng)范的三大利器; ? 手勢(shì)表達(dá)精要 演練:《一分鐘自我介紹》 第二節(jié):專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)與傳統(tǒng)教學(xué)差異認(rèn)知 ? 培訓(xùn)與教學(xué)差異認(rèn)知 ? 成人學(xué)習(xí)的原則與方法 參與、激勵(lì)、轉(zhuǎn)移、加強(qiáng)消除、了解成果 第二篇:知識(shí)的傳授者——內(nèi)訓(xùn)師基礎(chǔ)素養(yǎng)篇(下) 第三節(jié):成功內(nèi)訓(xùn)師必備素養(yǎng) ? 內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)具備的人格特質(zhì) ? 內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)素養(yǎng)與習(xí)慣養(yǎng)成 第四節(jié):成功內(nèi)訓(xùn)師必備能力 ? 理解力 ? 學(xué)習(xí)力——上升空間 ? 表達(dá)力 第五節(jié):成功內(nèi)訓(xùn)師心態(tài)訓(xùn)練 ? “空杯”與“滿(mǎn)杯”心態(tài) ? 常見(jiàn)的“四怕”心態(tài) ? “光明心/快樂(lè)心境” 第三篇:知識(shí)的傳授者——內(nèi)訓(xùn)師基礎(chǔ)技能篇(上) 第一節(jié):內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)風(fēng)范塑造 ? 職業(yè)形象塑造 第二節(jié):內(nèi)訓(xùn)師課堂應(yīng)變技巧和控場(chǎng)能力 ? “怯場(chǎng)”測(cè)試 ? 怯場(chǎng)化解—自尊自信 第三節(jié):內(nèi)訓(xùn)師表達(dá)能力的提升 ? 朗誦能力 ? 描述能力 邏輯能力 第三篇:知識(shí)的傳授者——內(nèi)訓(xùn)師基礎(chǔ)技能篇(上) 第四節(jié):內(nèi)訓(xùn)師表達(dá)能力提升訓(xùn)練 ? Verbel (7%)+ Vocal(38%)+ Visual(55%) ? Verbel——語(yǔ)言的——你所說(shuō)的內(nèi)容 第五節(jié):內(nèi)訓(xùn)師語(yǔ)言表達(dá)結(jié)構(gòu)化 第六節(jié):內(nèi)訓(xùn)師態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的運(yùn)用 第七節(jié):教學(xué)方法導(dǎo)入 ? 核心:教學(xué)方法要服務(wù)于教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)的要求 ? 教學(xué)方法是講師與學(xué)員雙方行為體系 ? 常用的教學(xué)方法 第八節(jié):內(nèi)訓(xùn)課堂時(shí)間安排技巧
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