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田敬國:《“心”本管理與“心”態(tài)突圍》
2016-01-20 47309
對象
 中高層管理者
目的
 掌握人本管理的三大核心要素,通過對于人本管理內(nèi)涵的掌握,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)整體凝聚力的提升
內(nèi)容
第一模塊:攻心為上——心本管理與團(tuán)隊(duì)凝聚力提升 第一講:心本管理的核心  管理者要會(huì)收攏人心 案例:麥當(dāng)勞的醫(yī)院巨資捐贈(zèng)  管理者要會(huì)“識”人心  從人性的角度去了解人  從性格的角度去了解人  從人的心理的角度去了解人 案例:畫龍畫虎難畫骨,知人知面不知心。 案例:曾國藩《冰鑒》——五到者,身到,心到,眼到,手到,口到也。  管理者要會(huì)激勵(lì)人心 第二講:心本管理的內(nèi)涵  信任是基礎(chǔ)  團(tuán)隊(duì)成員的主人翁意識  打造互相理解、互相幫助氛圍  真誠是核心  相互平等、相互關(guān)心、相互愛護(hù)、相互尊重  重視員工的需求  激勵(lì)是手段  賞識是動(dòng)力 案例:良言一句三冬暖,惡語一句六月寒  寬容是良方 案例:金無足赤,人無完人,作為一個(gè)社會(huì)人,誰無缺點(diǎn)?  制度是保證 案例:沒有規(guī)矩不成方圓  務(wù)實(shí)是榜樣 案例:身先士卒,行為楷模 第三講:團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)實(shí)務(wù)  惠而不費(fèi)  獎(jiǎng)勵(lì)類型多樣化、獎(jiǎng)勵(lì)拒絕平均化  調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員積極性  勞而不怨  工作量分配合理  獎(jiǎng)金分配公平  資源配置優(yōu)化  欲而不貪  團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的融合統(tǒng)一  泰而不驕  正確的職業(yè)修養(yǎng)和職業(yè)態(tài)度  保持一種舒泰和謙恭的態(tài)度  不因人失態(tài)、敷衍了事  耐心傾聽成員的意見建議和心聲  威而不猛  正己才能正人  給團(tuán)隊(duì)成員改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)  動(dòng)之以情、情致以理 第四講:團(tuán)隊(duì)凝聚力案例點(diǎn)評  案例背景  某客戶經(jīng)理團(tuán)隊(duì),老員工的流走,新員工的加入,外部競爭形勢嚴(yán)峻,如何從內(nèi)部突圍,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升  問題分析  缺乏制度化的學(xué)習(xí)規(guī)范  班組成員關(guān)愛不足,班組活動(dòng)較少  班組集體榮譽(yù)感缺乏,爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強(qiáng)  班組成員的個(gè)性不能轉(zhuǎn)化為班組整體文化的個(gè)性  班組認(rèn)同感與歸屬感需要強(qiáng)化  解決方案  班組晨會(huì)組織唱班歌,喊口號  集體簽訂承諾書,制定短期目標(biāo)  輪流主持早班會(huì)  規(guī)范多種制度  開展比學(xué)習(xí)講奉獻(xiàn)活動(dòng)  推行團(tuán)隊(duì)個(gè)性化關(guān)愛  共用“班組彩鈴”,彰顯班組個(gè)性  開展“一幫一”活動(dòng)  成立學(xué)習(xí)、興趣小組  效果評估  團(tuán)隊(duì)整體溝通  團(tuán)隊(duì)成員爭先創(chuàng)優(yōu)意識  團(tuán)隊(duì)績效  團(tuán)隊(duì)整體凝聚力 第二模塊:七步成詩——心態(tài)困境與能力瓶頸突破 第一講:管理者應(yīng)具備的能力與素質(zhì)  具備強(qiáng)烈的責(zé)任心與積極主動(dòng)性  具備良好的職業(yè)道德和品格魅力影響  具備優(yōu)良的心態(tài)和良好的溝通與協(xié)調(diào)能力  具備寬闊的胸懷和堅(jiān)強(qiáng)、果斷的意志  具備嚴(yán)格執(zhí)行力和學(xué)習(xí)、教導(dǎo)能力  具備把握原則的能力和可靠的自我把控能力  具備準(zhǔn)確的分析、判斷和靈活有效的工作方法  具備快速適應(yīng)環(huán)境的能力和應(yīng)變能力  具備總體戰(zhàn)略規(guī)劃與及時(shí)總結(jié)改進(jìn)工作的能力 第二講:面臨挑戰(zhàn)的“心”解  當(dāng)面對巨大挑戰(zhàn)的時(shí)候的勇氣  當(dāng)面對著巨大困難的時(shí)候所擁有的希望  面對很大變數(shù)的情況下依然不屈不撓地要努力做到最好的決心 第三講:遇到困難時(shí)的突破  閉緊嘴巴,少說多做  多說無益  一直做下去,必定會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)  咬緊牙根,奮斗向前 案例:隋朝靜琬大師為保存法寶,咬緊牙根雕刻《房山石經(jīng)》,留下了世界上最大一部石書  把緊心關(guān),不失正念  踏緊泥土,免墮虛無 案例:切忌"空中樓閣"  握緊拳頭,戰(zhàn)勝橫逆  盯緊目標(biāo),圓滿完成 案例:佛光菜根譚 第四講:思維創(chuàng)新超越自我  自我意象與成功機(jī)制  什么叫自我意象  自我意象與集注點(diǎn)  管理者的角色形象  成功機(jī)制與失敗機(jī)制  管理者的情緒控制  如何認(rèn)識“吃虧與占便宜”  建立成功機(jī)制是終身的便宜  習(xí)慣模式的改變與思維創(chuàng)新  習(xí)慣與習(xí)慣模式  為什么要不斷打破習(xí)慣模式  如何認(rèn)識職位的變動(dòng)  為什么要從改變習(xí)慣開始  領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣與授權(quán)技能  如何獲得內(nèi)心的動(dòng)力  超越自我  第一個(gè)問題:每天最最重要的事是什么  第二個(gè)問題:進(jìn)入良性循環(huán)  第三個(gè)問題:信心與決心 第三模塊:隨心而動(dòng)——塑造魅力領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 第一講:領(lǐng)導(dǎo)者自我風(fēng)格認(rèn)知  實(shí)踐型  很有自信,喜歡指揮別人,并愿意承擔(dān)責(zé)任  能夠動(dòng)員他人,激發(fā)潛能達(dá)到目標(biāo)  運(yùn)用有力、直接及非正式方式推動(dòng)工作  強(qiáng)調(diào)競爭與行動(dòng)導(dǎo)向  表現(xiàn)型  擅長以溫情與懷柔方式激發(fā)他人熱情  講求彈性與創(chuàng)新的運(yùn)作模式  關(guān)心計(jì)劃是否被接受與共識性  好用謀略和幽默方式解決問題  喜歡標(biāo)新立異與嘗試新方法  規(guī)劃型  清楚的規(guī)范與控制程序  依據(jù)事實(shí)有系統(tǒng)分析與決策  重視階層倫理與權(quán)責(zé)關(guān)系  深入而完整的計(jì)劃與各種可能方案  相信經(jīng)驗(yàn)、邏輯和慣例  關(guān)懷型  團(tuán)隊(duì)合作,參與決策  自主管理,充分授權(quán)  建立互信互重關(guān)系  強(qiáng)調(diào)誠信,希望像一家人 第二講:如何領(lǐng)導(dǎo)不同風(fēng)格的人  如何領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐型員工——喜歡的領(lǐng)導(dǎo)、需要的領(lǐng)導(dǎo)  如何領(lǐng)導(dǎo)表現(xiàn)型員工——喜歡的領(lǐng)導(dǎo)、需要的領(lǐng)導(dǎo)  如何領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃型員工——喜歡的領(lǐng)導(dǎo)、需要的領(lǐng)導(dǎo)  如何領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷型員工——喜歡的領(lǐng)導(dǎo)、需要的領(lǐng)導(dǎo) 箴言:用別人喜歡的方式來對待他們! 第三講:領(lǐng)導(dǎo)人際風(fēng)格管理調(diào)整步驟  運(yùn)用辨別人際元素的技巧,做差異分析  決定雙方共有而可繼續(xù)運(yùn)用的人際元素  挑出自己人際元素上的弱點(diǎn)  決定如何去除自己人際元素上的弱點(diǎn)  決定如何配合對方的人際元素來作自我調(diào)整  其他考慮的因素  找出和對方風(fēng)格相同的人以事先練習(xí)  要求回饋、調(diào)整與確認(rèn)改變  深入追蹤、檢討 第四講:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格之“哲學(xué)之教”  佛:放下屠刀 立地成佛  佛:十年暗室 一燈能照  道:上善若水 天人合一  儒:中庸之道 第四模塊:萬心歸一——沒有借口的行動(dòng)指南 第一節(jié):四個(gè)到位確保“沒有任何借口”  責(zé)任到位  別找借口,起碼你領(lǐng)導(dǎo)著你自己  對單位負(fù)責(zé),就是對自己負(fù)責(zé)  責(zé)任未盡完,行動(dòng)絕不止  心態(tài)到位  少想外界怎樣差,多想自己如何做  合理的是鍛煉,不合理的是磨煉  期望二,做到十  姿態(tài)到位  工作不當(dāng)“在野黨”  工作一分鐘,做足六十秒  錯(cuò)后申辯錯(cuò)上錯(cuò),一錯(cuò)就改步步高  假如一件事值得你去做,就值得你做到最好  方法到位  只為成功找方法,不為失敗找借口  鍛煉“思維肌肉”,工作處處有方法  條件有限,方法無窮 第二節(jié):服從是行動(dòng)的第一步  視服從為美德 “如果下屬不能無條件服從上司的命令,那么在達(dá)成共同目標(biāo)時(shí),則可能產(chǎn)生障礙;反之,則能發(fā)揮出超強(qiáng)的執(zhí)行力,使團(tuán)隊(duì)勝人一籌”  說謊是最大的罪惡 “說謊的人是不誠實(shí)的人,不能夠與人長久相處,不具有合作與團(tuán)隊(duì)精神,更不能實(shí)現(xiàn)自己幸福與成功的愿望”  紀(jì)律是敬業(yè)的基礎(chǔ)  對立情緒要不得 “以老板的心態(tài)對待公司,你就會(huì)成為一個(gè)值得信賴的人”  工作中無小事 案例:柏拉圖的“把胳膊往前甩”  記住,這是你的工作 “工作是需要我們用生命做的事”  立即行動(dòng) “把握今日等于擁有兩倍的明日” “不論做什么事,務(wù)須竭盡全力” 第三節(jié):提升執(zhí)行力  什么是執(zhí)行力  想得到—做的到  做的到—做的好  做的好—做的久  做的久—做的優(yōu)  執(zhí)行力的三大關(guān)鍵要素  執(zhí)行是一種紀(jì)律,是策略不可分割的一環(huán)  執(zhí)行是管理者最重要的工作  執(zhí)行必須成為組織文化的核心成分  執(zhí)行力提升的七大重要行為  了解你的企業(yè)與員工  實(shí)事求是  設(shè)定明確的目標(biāo)與優(yōu)先順序  后續(xù)追蹤  論功行賞  傳送經(jīng)驗(yàn)以提升員工能力  了解自我  執(zhí)行力提升深度解讀  結(jié)果決定一切 “對結(jié)果負(fù)責(zé)就是播下機(jī)遇的種子”  為目標(biāo)堅(jiān)持到底 “只制訂目標(biāo)而不執(zhí)行”,是98%的人不成功的主要原因  干一行,愛一行  從優(yōu)秀到卓越  高度決定態(tài)度
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