幫助孩子掌握學(xué)習(xí)規(guī)律和方法

    科學(xué)的學(xué)習(xí)方法將使學(xué)習(xí)者的才能得到充分的發(fā)揮，越學(xué)越聰明。給學(xué)習(xí)者帶來(lái)高效率和樂(lè)趣，從而節(jié)省大量的時(shí)間。孩子學(xué)習(xí)必須找到方法才能事半功倍。找不到方法他累死也學(xué)不會(huì)，而且還會(huì)自我否定。

    胡中海老師中學(xué)生潛能訓(xùn)練時(shí)，講學(xué)習(xí)方法前都會(huì)有一個(gè)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)90%的中學(xué)生仍靠死記硬背學(xué)習(xí)，這樣他們肯定學(xué)不到真知。如果單靠題海戰(zhàn)術(shù)，他浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，并沒(méi)有達(dá)到融會(huì)貫通，而這樣他付出10倍的努力連3分收獲都沒(méi)有。

    如果找到了方法，學(xué)習(xí)的難度系數(shù)會(huì)降低四分之三。有太多的孩子在用“做題和硬背”的方法，這樣的孩子在到初中二年級(jí)的時(shí)候就跟不上了。家長(zhǎng)的任務(wù)是了解學(xué)習(xí)的規(guī)律，引導(dǎo)孩子進(jìn)行思考，找方法，告訴孩子規(guī)則就是任何學(xué)習(xí)好的人肯定是找到了好的學(xué)習(xí)方法。但這一點(diǎn)對(duì)于沒(méi)經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)的家長(zhǎng)是很難做到的。

    最后，胡中海老師建議家長(zhǎng)，教育好孩子不是個(gè)愿望問(wèn)題，而是個(gè)能力問(wèn)題。當(dāng)今時(shí)代，優(yōu)秀的孩子背后一定有優(yōu)秀的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)要和學(xué)生同步學(xué)習(xí)改變，掌握科學(xué)理念和方法才能有效幫到孩子