這是新巔峰學(xué)員來(lái)自?xún)?nèi)心深處的成長(zhǎng)感悟，他們的進(jìn)步是巔峰家人的驕傲！他們擁有虔誠(chéng)的心，他們?cè)诼拈_(kāi)悟、、、此刻讓我們靜靜的分享吧！

新巔峰心靈成長(zhǎng)高端課優(yōu)秀學(xué)員日志分享

題1:期中考試結(jié)束一周后成績(jī)出來(lái)了，得知孩子的成績(jī)下滑嚴(yán)重，我的心情也有些波動(dòng)起伏。通過(guò)跟隨新巔峰高端課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)要把情緒處理好，通情才能達(dá)理。因?yàn)槠届o安定的心才能引導(dǎo)智慧的行動(dòng)。在家長(zhǎng)會(huì)后孩子和我走在回家的路上，孩子對(duì)自己的成績(jī)也感到失望，我學(xué)著用胡老師講的優(yōu)點(diǎn)方法原則和孩子進(jìn)行了深度的剖析，給孩子努力的方向，讓他找到自信，我不再糾結(jié)于孩子成績(jī)的下滑，我很享受這一刻與孩子談話(huà)的美好。
題2:基本的責(zé)任都找出來(lái)了，學(xué)習(xí)是孩子的責(zé)任，自己想辦法進(jìn)步，提供愛(ài)的場(chǎng)所是家長(zhǎng)的責(zé)任，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?，家長(zhǎng)應(yīng)該無(wú)條件去愛(ài)孩子.
題3：談完后孩子有了動(dòng)力，主動(dòng)買(mǎi)了幾套題加強(qiáng)復(fù)習(xí)，不會(huì)的知識(shí)找老師來(lái)幫助解決，時(shí)間安排也改善好多、、、我看見(jiàn)孩子的上進(jìn)表現(xiàn)，心里非常的高興充滿(mǎn)了感恩之情。
題4:聽(tīng)胡老師講的開(kāi)悟要素是心靈成長(zhǎng)的關(guān)鍵，我懂得了覺(jué)察的重要性，理解了信任和臣服帶來(lái)的積極能量。

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《成長(zhǎng)比成績(jī)更重要》
一年一度的學(xué)校期中考試結(jié)束了，街頭巷尾和單位同事議論的熱點(diǎn)都是孩子的成績(jī)。孩子成績(jī)考的好的家長(zhǎng)神采飛揚(yáng)，抬頭挺胸，走路帶著節(jié)奏，見(jiàn)人主動(dòng)打招呼，聊起孩子的話(huà)題沒(méi)完沒(méi)了，意猶未盡。孩子成績(jī)不理想的家長(zhǎng)則正好相反，精神狀態(tài)萎靡不振，唉聲嘆氣，躲著人走，不愿意說(shuō)話(huà)，仿佛犯了錯(cuò)誤似的。這是當(dāng)今社會(huì)中國(guó)家長(zhǎng)的真實(shí)寫(xiě)照，也是他們的悲哀?？蓱z天下父母心啊！這是家長(zhǎng)把孩子的事情當(dāng)成了自己的事，越俎代庖了。學(xué)習(xí)本是學(xué)生的本分，好壞應(yīng)該自己承擔(dān)，而不是家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)。成績(jī)變成了家長(zhǎng)的晴雨表，左右著家長(zhǎng)的心情和情緒，也在直接影響著孩子的心態(tài)和教育。試想一下，家長(zhǎng)遇事不冷靜，煩躁，能培養(yǎng)出沉著冷靜的孩子嗎？能培養(yǎng)出榮辱不驚的孩子嗎！家長(zhǎng)過(guò)分關(guān)注成績(jī)，孩子的眼睛也會(huì)盯在分?jǐn)?shù)上，而忽略了學(xué)習(xí)的本質(zhì)是學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程，而非簡(jiǎn)單的數(shù)字符號(hào)的記憶，是學(xué)以致用和學(xué)習(xí)能力的提升。其實(shí)，孩子的教育好比是馬拉松比賽，是長(zhǎng)跑，不是短跑。不需要途中每一個(gè)階段都跑在前面，關(guān)鍵是贏在終點(diǎn)。孩子的分?jǐn)?shù)不能決定孩子的一生。我們應(yīng)該把關(guān)注點(diǎn)從結(jié)果轉(zhuǎn)到過(guò)程，結(jié)果已經(jīng)無(wú)法改變，應(yīng)冷靜思考結(jié)果背后的原因，而不是糾結(jié)在結(jié)果上。我們同孩子一起享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，而不是刻意關(guān)注那個(gè)結(jié)果。成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。況且，孩子是成長(zhǎng)中的人，他的能力還在培養(yǎng)中，他考試不理想，出差錯(cuò)是完全正常的。沒(méi)有問(wèn)題的孩子，只有存在問(wèn)題的教育，考試沒(méi)考好，正是我們家長(zhǎng)和教育者需要反思的時(shí)候。永遠(yuǎn)不要埋怨孩子，鼓勵(lì)孩子是我們家長(zhǎng)每天必做的功課。我們家長(zhǎng)要做孩子的精神供氧者，做他的啦啦隊(duì)，一直欣賞他，鼓勵(lì)他，相信他。只有這樣，孩子才能沒(méi)有羈絆，沒(méi)有心里壓力，愉快的完成學(xué)業(yè)，做真實(shí)的自我。當(dāng)我們放下本該孩子應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任時(shí)，我們的緊張焦慮也就不存在了。當(dāng)局者迷，當(dāng)我們跳出這個(gè)圈子，回過(guò)來(lái)再看時(shí)，當(dāng)初那些困擾我們的事，現(xiàn)在看來(lái)都不是事。我們才有可能平靜自己的內(nèi)心，內(nèi)化狀態(tài)，沉淀和吸收教育的理性思考。

感恩胡老師的指導(dǎo)和各位巔峰家人的感召！讓我們學(xué)會(huì)覺(jué)察，避開(kāi)家庭教育的誤區(qū)，成為優(yōu)秀的父母，成就孩子的未來(lái)！

巔峰相會(huì) 一生有約

《新巔峰教育-生命愛(ài)與智慧教育-傳播激勵(lì)計(jì)劃》新4季全國(guó)巡講

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編輯：嬌嬌