陳萬(wàn)林,陳萬(wàn)林講師,陳萬(wàn)林聯(lián)系方式,陳萬(wàn)林培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
精益改善數(shù)智化實(shí)戰(zhàn)型專(zhuān)家和導(dǎo)師
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陳萬(wàn)林老師應(yīng)邀為某企業(yè)高中層50多人舉辦了為期2天的《高中層精益化管理能力提升》課程。本課程用六講內(nèi)容展開(kāi)演講,同時(shí)以標(biāo)桿企業(yè)精益化管理的數(shù)個(gè)案例,演講了精益管理的方法和工具,以及精益化走向智能
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陳萬(wàn)林應(yīng)邀為某開(kāi)發(fā)區(qū)60多位班組長(zhǎng)舉辦了為期2天的《精益型班組管理特訓(xùn)營(yíng)》,使基層管理人員掌握了精益化管理的方法和工具,全程培訓(xùn)以實(shí)訓(xùn)為主線,調(diào)動(dòng)學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)熱情和實(shí)訓(xùn)激情,解決和突破了傳統(tǒng)班組管理
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陳萬(wàn)林老師應(yīng)邀為某工業(yè)園區(qū)50多家企業(yè)的高中層領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)講了為期2天的《TOC瓶頸管理提升生產(chǎn)效率》的公開(kāi)課,本課程以案例為主,演講了瓶頸管理與企業(yè)效益和生產(chǎn)效率的關(guān)系,重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)了突破瓶頸的方法和工具,
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陳萬(wàn)林老師應(yīng)邀為某集團(tuán)公司高中層60多人演講了為期2天的《戰(zhàn)略目標(biāo)引爆計(jì)劃執(zhí)行力》課程,此課程得到領(lǐng)導(dǎo)們的高度好評(píng),好評(píng)內(nèi)容如下: ?萬(wàn)林老師好榜樣! ?三次返聘再開(kāi)講! ?突破觀念舊思想! ?實(shí)戰(zhàn)
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應(yīng)邀進(jìn)京開(kāi)講課程 ! ? 高中層領(lǐng)導(dǎo)激情高 ! ? 課程案例落地見(jiàn)效 ! ? 認(rèn)同掌聲推向高潮 ! ? 培訓(xùn)效果高度好評(píng) ! ? 客戶(hù)領(lǐng)導(dǎo)熱情款待 ! ?
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陳萬(wàn)林老師應(yīng)邀為xx機(jī)器人公司、環(huán)保公司高中層60多人舉辦了《企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理特訓(xùn)營(yíng)》培訓(xùn)班,在龐總、劉總熱情接待和管理需求交流后,準(zhǔn)時(shí)開(kāi)講,演講課程以知識(shí)轉(zhuǎn)化、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操、互動(dòng)提問(wèn)、案例分享、解決實(shí)際
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中國(guó)加入WTO后,各企業(yè)已全面進(jìn)入全球市場(chǎng)化競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,國(guó)內(nèi)外的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)明顯突出,目前國(guó)內(nèi)外貿(mào)易業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)加急,互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、智能信息化等管理的新要求也不斷促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展
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陳萬(wàn)林老師為某市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)60名企業(yè)高層舉辦了為期1天的《互聯(lián)網(wǎng)+人工智能》演講培訓(xùn),獲得高層領(lǐng)導(dǎo)們的贊同和高度好評(píng),一致認(rèn)為陳老師課程的案例結(jié)合中小企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行講解,受益很大,對(duì)中小企業(yè)如何
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陳萬(wàn)林老師應(yīng)邀為某集團(tuán)公司80多人舉辦了為期2天的《高效運(yùn)行管理體系的致勝秘訣》實(shí)訓(xùn)培訓(xùn),獲得高中層領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和好評(píng),并確定開(kāi)展《三合一體系換版》的咨詢(xún)項(xiàng)目。 【培訓(xùn)背景】 為了進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)管理體
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陳萬(wàn)林老師應(yīng)邀為某協(xié)會(huì)舉辦了為期2天的《精益戰(zhàn)略目標(biāo)與計(jì)劃管理》公開(kāi)課,參加的企業(yè)家共有60多人,陳萬(wàn)林老師對(duì)如何實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo),如何推進(jìn)戰(zhàn)略計(jì)劃的有效實(shí)施和執(zhí)行力等六個(gè)方面展開(kāi)講解,得到企業(yè)家們的認(rèn)
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