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中高層管理 領(lǐng)導(dǎo)力
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李春林:組織有序 執(zhí)行有力——管理者溝通執(zhí)行能力提升
2017-03-13 2949
對象
中層管理者 
目的
組織溝通執(zhí)行力是目前企業(yè)管理最需要提升的能力。組織溝通執(zhí)行力就是生產(chǎn)力,就是團隊實現(xiàn)目標的關(guān)鍵能力。
內(nèi)容

第一節(jié) 管理認知與溝通執(zhí)行

一、  管理內(nèi)涵

1、管理是透過眾人把事情做好

2、企業(yè)管理過去是溝通,現(xiàn)在是溝通,未來還是溝通

3、企業(yè)成功的三大核心因素

60%執(zhí)行、30%戰(zhàn)略、10%其他

二、  執(zhí)行力的背景

1、做事不到位的“中國人”

胡適先生的“差不多先生”

2、影響組織執(zhí)行的三大文化

含糊文化 關(guān)系文化 個性文化

三、  執(zhí)行力的涵義

執(zhí)著行動直到拿到好的結(jié)果的能力

經(jīng)典分享:企業(yè)大家論執(zhí)行力

第二節(jié) 執(zhí)行力的重重誤區(qū)

一、  種種理由和借口

1、我不清楚,我不明白,我不負責(zé)

2、沒有好處,沒有損失,沒有理由

3、我有功勞,我有苦勞,我有態(tài)度

二、  完成任務(wù)≠獲得結(jié)果

1、完成任務(wù):例行公事 敷衍了事 完成差事

2、獲得結(jié)果:有結(jié)果 有時間 有價值

案例分析:司機都要產(chǎn)生價值

第三節(jié) 高效溝通是前提

一、    清楚有效會表達

1、關(guān)鍵原則敢表達

2、清晰表達6C

3、欣賞贊美能表達

視頻賞析:愛情故事就這樣發(fā)生了

二、    用心傾聽明真相

1、理解傾聽的六個目的

2、設(shè)身處地的四大要求

3、提升傾聽的五項能力

三、    積極主動的反饋

1、積極及時反饋是態(tài)度

過程結(jié)果反饋是內(nèi)容

2、不明白就要學(xué)會問

       學(xué)會提問的三種方式

       連問五個W讓你明真相

3、積極反饋與改進型反饋

及時反饋三個“第一”

積極反饋與改進型模型圖

案例分析:你這樣做可以更好

第四節(jié) 組織執(zhí)行的三大核心

一、  目標一致是方向

1、     清楚戰(zhàn)略目標

2、     明確上司意圖

3、     認知組織能力

視頻賞析:管理執(zhí)行力你感覺到了嗎?

二、  服從組織是關(guān)鍵

1、100%服從組織目標

西點精神 軍隊意識

2、和而不同是方法

凡事決定了,就是對的!

3、創(chuàng)造執(zhí)行出結(jié)果

管理者要對結(jié)果負責(zé)

為完不成的目標和達不成的結(jié)果找借口,是一種無能的表現(xiàn)!

三、制度完善有保障

1、建立科學(xué)合理的制度

2、把常規(guī)的事情制度化

執(zhí)行力之四化管理

案例分析:洗手管理也四化

3、不斷檢查、不斷堅持

主動檢查、自動反饋

4、執(zhí)行力=執(zhí)刑力

制度熱爐四則

管理是一份嚴肅的愛

案例分析:制度的力量

第五節(jié) 牢固樹立一個觀念

執(zhí)行力是一種品格素養(yǎng)

?課程備注?

課程時間 2天(12小時)

課程對象企業(yè)管理及相關(guān)人員
課程形式案例研討、情景模擬及現(xiàn)場演練相結(jié)合

課程內(nèi)容初步設(shè)計,課程確定實施后可根據(jù)實際情況做適當(dāng)調(diào)整


 

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