1.       管理者不缺乏職業(yè)化素質(zhì)……

既然已經(jīng)是管理者，那么肯定不缺乏職業(yè)化素質(zhì)了！如果，你有這種想法，那就錯了！其實，我國很多企業(yè)首先是管理者缺乏職業(yè)化素質(zhì)，最終才導致下屬員工也缺少職業(yè)化素質(zhì)！

作為管理者，我們都可以問問自己如下的問題：

作為管理者，自己不職業(yè)化，如何教導下屬？

你是真正稱職的管理人員么？

為什么很多管理者角色錯位，忙而無效？

如何正確地與老板相處？如何正確地與下屬相處？

如何教導下屬？如何帶領出合格的隊伍？

有些管理者認為自己是打工的，所以沒有責任感。

不少管理者認為自己是給別人干，所以少有主動性。

某些管理者認為事業(yè)不是我的，所以缺乏忠誠。

以上的問題或者事實，同樣折射出我們的管理者很缺乏職業(yè)化素質(zhì)。可以這樣講，要提高我國企業(yè)員工的職業(yè)化，首先要提高管理者的職業(yè)化素質(zhì)。

2.       高學歷的人不缺少職業(yè)化素質(zhì)……

我們的身邊不乏很多高智商、高學歷、高能力的失敗者！這是為什么呢？關鍵原因就在于很多高學歷的人，做事并不職業(yè)！很多博士、碩士，其職業(yè)化程度實際上很低。我國的教育現(xiàn)狀就是培養(yǎng)高學歷的人才，但并沒有培養(yǎng)高職業(yè)化素質(zhì)的人才！

高學歷并不代表職業(yè)化，而職業(yè)化才是成功最重要的因素。

3.       職業(yè)化素質(zhì)就是企業(yè)和老板對員工的約束……

職業(yè)化并非老板或者企業(yè)對員工的約束，相反地，有了職業(yè)化才能夠更好地正確處理與老板和企業(yè)的關系！有了職業(yè)化，反倒能夠增添員工與企業(yè)、老板之間的潤滑劑。有了職業(yè)化，反倒增加了我們享受工作的空間，享受工作的樂趣！

4.       職業(yè)化素質(zhì)培訓只對企業(yè)有用，對員工沒有益處……

人人都渴望在職場中獲得成功，渴望不斷得到提升和領取高薪，每個人都渴望自己能夠受到客戶的喜歡、同事的愛戴、老板的賞識和企業(yè)的重用?？墒?，很多人總是迷茫，自己好像努力了，卻為什么總是得不到賞識和重用呢？

經(jīng)過長期的研究發(fā)現(xiàn)，很多人之所以失敗是因為他們?nèi)狈σ恍┖芑A，但是又非常重要的素質(zhì)——職業(yè)化，這使他們在迷霧中不能自拔。